exercicios gestão educacional

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Gestão Educacional
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Iniciado em quinta, 16 Mai 2019, 15:27
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 16 Mai 2019, 15:47
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Questão 1
Correto
O Ministério da Educação divulga, com bastante ênfase, em seu site “o curso de
especialização em gestão escolar”, o qual é voltado para a formação continuada de
dirigentes da educação básica, em nível de pós-graduação lato sensu, na modalidade
de educação a distância. Mas, a�nal, o que é gestão escolar? Em qual contexto ela
pode ser utilizada?
Escolha uma:
A resposta correta é: Administração da educação, articulada e normatizada por políticas
nas diferentes esferas de atuação federal, estadual e municipal..
a. Estrutura descentralizada, sob responsabilidade de instituições públicas.
Administração da educação, articulada e normatizada por políticas nas diferentes esferas de
atuação federal, estadual e municipal.
b. Administração da educação, articulada e normatizada por políticas nas diferentes
esferas de atuação federal, estadual e municipal.

c. Estruturação de todas as escolas para o bem estar dos alunos e professores.
d. O direito à educação e à função social da escola básica.
e. Órgão federal que distribui merendas e materiais didáticos para alunos.
Questão 2
Correto
A partir da Promulgação da Constituição Federal de 1988, a educação tornou-se no
Brasil um direito púbico e subjetivo, o que condiz que:
Escolha uma:
A resposta correta é: Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado tem o dever de ofertá-la e
os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular..
Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado tem o dever de ofertá-la e os governantes podem
ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular.
a. Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado tem o dever de ofertá-la e os
governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular.

b. Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado pode orientar a população, mas não
garante a vaga existe nos municípios e os governantes podem ser legalmente
responsabilizados em caso de oferta irregular.
c. Todo adolescente que não estiver matriculado pode ser legalmente
responsabilizado por não cumprir a normativa da obrigatoriedade da educação
básica.
d. Todo cidadão funcionário público pode reivindicá-la e os governantes podem ser
legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular.
e. Todo funcionário público tem o dever de matricular-se em escolas particulares.
Questão 3
Correto
O Banco Mundial é uma agência integrante das Nações Unidas. Sua fundação
ocorreu em 1944, com a missão inicial de �nanciar a reconstrução dos países
devastados durante a Segunda Guerra Mundial. Qual é a importância do Banco
Mundial?
Escolha uma:
A resposta correta é: Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma
tentativa de minimizar os índices de pobreza..
Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de minimizar os
índices de pobreza.
a. Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de
minimizar os índices de pobreza.

b. Financiar empréstimos aos países com estreitos desenvolvimentos monitorando a
qualidade da educação.
c. Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de
minimizar os índices e as relações internacionais entre eles.
d. Financiar empréstimos aos países com estreitas relações com a educação
europeia.
e. Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento para elevar os índices de
pobreza.
Questão 4
Correto
A história da educação brasileira relata vários movimentos e fatos que acabaram
interferindo na gestão da educação, no decorrer dos tempos. Um exemplo foi o
denominado Manifesto dos Pioneiros. Sobre a relação do Manifesto dos Pioneiros e
a história da educação brasileira, é incorreto a�rmar:
Escolha uma:
A resposta correta é: Os teóricos e escritores brasileiros desenvolveram processos e
situações que possibilitam compreender a evolução da educação, participando do
movimento dos Pioneiros, o mesmo chamou a atenção para a questão da cidadania no
país, mas pouco ou quase nada teve relação com as aplicações dos trabalhos nas escolas..
a. O Manifesto dos Pioneiros foi muito importante para a educação nacional, pois
entendia a educação como fundamental para a cidadania.
b. Nóbrega da Cunha redigiu o documento denominado “Manifesto”, que se
caracterizou como representativo do movimento chamado Escola Nova.
c. Movimento social, iniciado em 1932, foi determinante na história da educação
brasileira, pois encarava a educação como fundamental para a efetivação de um
projeto nacional de cidadania.
d. O movimento dos Pioneiros causou tanto impacto para o governo da época que a
Constituição de 1934 foi promulgada, trazendo em seu texto a instituição dos
sistemas educacionais e os conselhos de educação.
Os teóricos e escritores brasileiros desenvolveram processos e situações que possibilitam
compreender a evolução da educação, participando do movimento dos Pioneiros, o mesmo
chamou a atenção para a questão da cidadania no país, mas pouco ou quase nada teve
relação com as aplicações dos trabalhos nas escolas.
e. Os teóricos e escritores brasileiros desenvolveram processos e situações que
possibilitam compreender a evolução da educação, participando do movimento dos
Pioneiros, o mesmo chamou a atenção para a questão da cidadania no país, mas
pouco ou quase nada teve relação com as aplicações dos trabalhos nas escolas.

Questão 5
Correto
O Plano Nacional da Educação (PNE) foi aprovado e entrou em vigor pela Lei
n.10.172, de 9 de janeiro de 2001. Trata-se de um plano nacional com objetivos e
metas �xadas para a educação, isto é, cada estado, Distrito Federal e municípios
estão ali representados. Foi desenvolvido de acordo a Declaração Mundial de
Educação para Todos, que determinou, em seu texto, a elaboração de um plano
nacional de educação no prazo de um ano, a contar da data de publicação, porém no
Brasil, o PNE só foi sancionado após três anos de discussão, em 2001. O PNE
apresenta seis aspectos que os distinguem dos planos anteriores e que são
determinantes na história educacional brasileira (BRASIL, 2001a), dentre as seis
destacamos as seguintes:
I. Fixou diretrizes, objetivos e metas para serem desenvolvidas em uma década (dez
anos) garantindo dessa forma a continuidade da política educacional.
II. Contempla apenas alguns níveis e modalidades de educação e pequenos âmbitos
de aprendizagens, de gestão, de �nanciamento e da avaliação.
III. Envolve o Poder Legislativo no acompanhamento da sua execução.
IV. Conclamou a sociedade brasileira a acompanhar e controlar sua execução, a�nal
a educação é uma responsabilidade social atribuída ao Estado e à família, com a
efetiva colaboração da sociedade.
Estão corretas as a�rmativas:
Escolha uma:
a. I, IV estão corretas.
Fixou diretrizes, objetivos e metas para serem desenvolvidas em uma década (dez anos)
garantindo dessa forma a continuidade da política educacional. 
Envolve o Poder Legislativo no acompanhamento da sua execução. 
Conclamou a sociedade brasileira a acompanhar e controlar sua execução, a�nal a educação
é uma responsabilidade social atribuída ao Estado e à família, com a efetiva colaboração da
sociedade.
b. I, III e IV estão corretas.

c. Apenas a II está correta.
d. Nenhuma das a�rmativas.
e. Todas as a�rmativas estão corretas.
A resposta correta é: I, III e IV estão corretas..
Questão 6
Correto
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB n.9.394/96, é o principal
instrumento das instituições escolares e da sociedade em geral, para a organização e
desenvolvimento da educação em seus diferentes, níveis e etapas e modalidades.
Uma das mais signi�cativas contribuiçõesda nova LDB foi a alteração na estrutura
didática do sistema de ensino brasileiro, organizando-o em educação básica e ensino
superior. A educação básica é aquela que tem como �nalidade o desenvolvimento
do educando, por meio de uma escolarização de qualidade capaz de garantir o
exercício da cidadania e a formação necessária para progredir no trabalho e seus
estudos posteriores. Essa fase da educação está dividida em três etapas, assinale a
alternativa que apresenta as três etapas que correspondem a essa fase.
Escolha uma:
A resposta correta é: Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, apenas o
ensino fundamental tem obrigatoriedade de oferta garantida em lei..
a. Educação especial, educação infantil e ensino fundamental, apenas o ensino
infantil é obrigatório por lei.
b. Educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental.
Sendo aeducação básica é aquela que tem como �nalidade o desenvolvimento do
educando, por meio de uma escolarização de qualidade capaz de garantir o exercício da
cidadania e a formação necessária para progredir no trabalho e seus estudos posteriores. É
constituída por três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, apenas o
ensino fundamental tem obrigatoriedade de oferta garantida em lei.
c. Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, apenas o ensino
fundamental tem obrigatoriedade de oferta garantida em lei.

d. Ensino fundamental, ensino médio e ensino pro�ssionalizante, apenas o ensino
pro�ssionalizante é obrigatório por lei, pois dessa maneira haverá uma demanda
maior de pro�ssionais para o mercado.
e. Educação especial, ensino médio e pós-graduação, sendo apenas a educação
especial garantida por lei.
Questão 7
Correto
A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tornou-se, em acordo com a
LDB n.9.394/96, responsabilidade dos municípios, tendo como principal �nalidade
desenvolver integralmente a criança de 0 a 5 anos em seus aspectos físico,
psicológico, intelectual e social. De acordo com a LDB, a educação infantil deve ser
ofertada em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de 0 a 3 anos de
idade, e em pré-escola, para crianças de 0 a 5 anos de idade. Esse “olhar” especí�co
sobre a infância revela a preocupação com o desenvolvimento da criança em sua
totalidade e são decorrentes das transformações sociais, políticas, econômicas e
culturais que se manifestam na sociedade. Para tanto, as instituições que ofertam a
educação infantil devem garantir um trabalho pedagógico que:
Escolha uma:
A resposta correta é: Integre as ações do educar e do cuidar e, principalmente,
reconhecendo a criança como um sujeito de direitos..
a. Esteja preocupada em formar indivíduos que façam os trabalhos que a indústria
exige.
b. Esteja voltada para a formação do indivíduo, sem se preocupar se necessita de
cuidados e atenções diferenciadas.
c. Forme pessoas capazes de atuar de maneira obediente nos mais variados campos
pro�ssionais.
d. Garanta os cuidados com a criança no se refere a alimentação e higiene.
As instituições de ensino que ofertam a educação infantil devem garantir um trabalho
pedagógico que integre ações do educar e do cuidar, atendendo as necessidades
fundamentais do desenvolvimento infantil, e principalmente, reconhecendo a criança como
sujeito de direitos. Nesse contexto foram implementadas diretrizes, normativas e
documentos especí�cos para essa faixa etária.
e. Integre as ações do educar e do cuidar e, principalmente, reconhecendo a criança
como um sujeito de direitos.

Questão 8
Correto
A LDB n.9.394/96 altera a concepção de suplência, característica do ensino supletivo,
passando a denominá-la como educação de jovens e adultos, além de reconhecê-la
como uma das modalidades da educação básica. De acordo como Art. 37, tal
educação será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de
estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. O Conselho Nacional da
Educação emitiu as Diretrizes Curriculares para a EJA, reconhecendo a necessidade
de contextualização do currículo e dos procedimentos pedagógicos especí�cos para
os jovens e adultos, além de sugerir a necessidade de formação especí�ca para os
pro�ssionais que atuam com essa modalidade de ensino, pois as salas de aula são
muito heterogêneas, decorrentes, entre outros fatores, das diferentes idades,
gêneros, emoções, valores, saberes, competências acadêmicas, motivações e
expectativas. Para que o adulto sinta-se atraído para a escola, é preciso propiciar
condições de estudo que garanta que ele não abandone. Nas proposições a seguir
são apresentados alguns cuidados para que não corra a evasão por parte desses
adultos, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. 
(  ) Adequar o material didático à faixa etária dos alunos. 
(  ) Evitar que as metodologias desenvolvidas sejam infantilizadas. 
(  ) Os professores devem possuir formação adequada. 
(  ) Fundamentalmente os horários de aulas devem ser rígidos, para que não aja qualquer forma
de conivência com as faltas. 
(  )É importante compreender que os adultos aprendem da mesma maneira que as crianças. 
( ) Os professores devem orientar-se nos ensinamentos da andragogia (é arte ou ciência de
ensinar adultos), para trabalhar com esses adultos. 
Escolha uma:
a. F, F, F, F, F, V
b. V, F,V, V, F, V
É precisoque o adulto sinta-se atraído para a escola, para tanto é necessário propiciar
condições de estudo que garanta que ele não abandone os estudos. É preciso ter alguns
cuidados, entre eles: adequar o material didático à faixa etária dos alunos. Evitar que as
metodologias desenvolvidas sejam infantilizadas. Os professores devem possuir formação
adequada. Fundamentalmente os horários de aulas devem respeitar a rotina de quem
c. V, V, V, F, F, V

A resposta correta é: V, V, V, F, F, V.
estuda e trabalha. É importante compreender que os adultos aprendem de forma diferente
das crianças. Os professores devem orientar-se nos ensinamentos da andragogia, para
trabalhar com esses adultos.
d. V, V, F, F, F, V
e. V, V, V. V, V, F
Questão 9
Correto
A Pedagogia Hospitalar tem suas raízes na medicina social, historicamente
desenvolvida a partir de pesquisas realizadas na Idade Média, quando já era possível
associar o aparecimento de pragas e das doenças às características sociais dos
povos e das cidades. O fato é que ao longo dos séculos a medicina se preocupou
com as condições do aparecimento das doenças e, sobretudo, com o cuidado com o
doente em todos os seus aspectos, inclusive o educacional, como acontece nos dias
de hoje. O conjunto de conhecimentos teóricos e práticos – principalmente os
práticos – que possuem permite aos pedagogos e os professores vejam, em uma
realidade difícil e negativa, a possibilidade de uma forma de forma de crescimento
cognitivo e humano. Ou seja, uma forma de aprendizagem e de amadurecimento.
Quanto a esse pro�ssional no âmbito hospitalar, destaca-se o seu papel especí�co
diante do ser humano internado nesse local. Destaque a proposição a seguir, que
apresenta que papel é desempenhado por esse pro�ssional dentro desse local de
internação.
Escolha uma:
a. Seu trabalho é de propiciar um acompanhamento terapêutico para que o aluno
possa restabelecer-se emocionalmente e retornar ao contexto escolar.
b. É papel utilizar dos seus recursos teóricos e práticos de modo a ajudar quem o
procura a clari�car e minimizar as dúvidas ou problemas que originaram o recurso à
especialidade.
O conhecimento e suas especialidades sob a ótica do método cartesiano, criam di�culdade
para pro�ssionais de várias áreas, inclusive os da área médica, quanto a possuírem uma
concepção pouco sistêmica a acerca da natureza humana. Trabalhar em uma perspectiva
inter/multi e transdisciplinar, nesse caso, é ser capaz de potencializar e articular todos os
conhecimentos (os médicos,os psicológicos e os pedagógicos), com vistas ao processo da
cura e/ou de busca de qualidade de vida para o paciente. No bojo dessa concepção sistêmica
de ser humano, o pro�ssional da educação mostra-se com uma capacidade de enxergar o
que seu aluno, ainda que fora da escola, é capaz de produzir cognitivamente e aprender
conteúdos que o façam se sentir parte do mundo em que vive, e não apenas um produto de
diagnóstico frio e desumano.
c. Seu papel é de trabalhar de maneira inter/ multi e transdisciplinar, enxergando no
seu aluno, ainda que fora da escola, a capacidade de produzir cognitivamente e de
aprender conteúdos que o façam se sentir parte do mundo em que vive, e não
apenas como produto de um diagnóstico frio e desumano.

d. Seu papel é de complexidade e desa�os, onde cabe estabelecer metas cruciais ao
sucesso do negócio. No desempenho das suas atividades, de�ne estratégias, efetua
A resposta correta é: Seu papel é de trabalhar de maneira inter/ multi e transdisciplinar,
enxergando no seu aluno, ainda que fora da escola, a capacidade de produzir
cognitivamente e de aprender conteúdos que o façam se sentir parte do mundo em que
vive, e não apenas como produto de um diagnóstico frio e desumano..
diagnósticos de situações, dimensiona recursos, planeja sua aplicação, resolve
problemas, gera inovação e competitividade.
e. Seu papel é atuar junto à sociedade, no sentido de prestar uma função social, de
cuidar dos direitos das pessoas que a ele con�am seus anseios e seus problemas,
vindo a colaborar com os demais órgãos encarregados dessa prestação.