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Av2 Metodologia Cientifica

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Avaliação: CEL0017_AV2_201308045476 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201308045476 - DRIELLY LIMA DE SOUZA
Professor: LANA LOBO DA SILVA GANGAFABIO MACEDO SIMAS Turma: 9092/KB
Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1,5 Data: 20/06/2014 15:56:04
 1a Questão (Ref.: 201308279370) Pontos: 1,5 / 1,5
Cite os três tipos de citações que existem e explique sobre cada uma delas.
Resposta: Citação Direta: É a citação de determinado autor, que é apresentada dentro do paragráfo com aspas 
duplas. Se ultrapassar mais de três linhas; deve ser redigida no paragráfo com espaçamento de 4 cm (1 tab) e com
fonte menor. Citação de Citação: Usa-se o termo apud quando for fazer uma citação de citação e não houver acesso
a obra do autor que a citou. Não deve ser utilizada com muita frequência. Citação indireta: É quando se faz uma 
citação e a transcreve com suas próprias palavras, neste caso não se utiliza aspas duplas, apenas se referência o 
nome do autor. É o tipo de citação mais indicado, pois mostra que você domina o assunto que está sendo 
trabalhado.
Gabarito: Citação direta: É a transcrição exata de palavras e trechos de um autor, seguindo integralmente a 
redação, a ortografia, a acentuação e a pontuação. Citação indireta Consiste na transcrição não literal do que diz o 
autor, através do resumo de um trecho de determinada obra. Citação da citação Em determinadas situações não se 
tem acesso à bibliografia do autor principal.
 2a Questão (Ref.: 201308062503) Pontos: 0,5 / 0,5
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro 
tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento
Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
supersticioso, religioso, filosófico e científico
Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
Senso comum, filosófico, científico e religioso
científico, premonitório, religiosos e filosófico
 3a Questão (Ref.: 201308111151) Pontos: 1,0 / 1,0
Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e
ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais do
sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
Projeto Político-Pedagógico.
Diretrizes Curriculares Nacionais.
Plano Nacional de Educação.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
Plano de aula.
 4a Questão (Ref.: 201308281219) Pontos: 0,5 / 0,5
Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno.
É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas.
é o que só pode ser obtido através do método científico
é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé.
 5a Questão (Ref.: 201308060534) Pontos: 0,0 / 0,5
O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante 
os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São 
consideradas aplicações do método científico:
lógico, indutivo, dedutivo
indutivo, dedutivo, dialético
responsivo, dedutivo, dialético
qualitativo, dialético, indutivo.
induzido, qualitativo, lógico
 6a Questão (Ref.: 201308148898) Pontos: 0,5 / 0,5
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, 
tendências e associações?
Conclusão.
Trabalho de campo.
Coleta de dados.
Introdução.
Análise dos dados.
 7a Questão (Ref.: 201308222407) Pontos: 1,0 / 1,5
Este artigo apresenta uma discussão a respeito dos critérios para progressão nos planos de carreira
docente. Inicialmente, será discutido o papel do professor na sociedade contemporânea e sua
importância. Em seguida, discute-se a importância da formação contínua relativa à atividade do
professor. Depois, algumas pesquisas nacionais e estrangeiras com foco nas características docentes
que interferem no rendimento dos discentes são examinadas. O tópico posterior busca identificar a
legislação brasileira referente aos planos de carreira do magistério. Por fim, descrevem-se os
critérios e as características do plano de carreira docente do município de Barreiras, no Estado da
Bahia, o qual passa por uma situação disjuntiva entre atender as propostas docentes e o
comprometimento de orçamentos futuros. As conclusões do artigo indicam que os planos de
carreira, geralmente, são fundamentados em aspirações, desejos e suposições não embasados na
literatura. Sugere-se que os planos de carreira priorizem as características do professor que
apresentam efeito sobre o desempenho estudantil, uma vez que o professor e a escola estão a serviço
do aluno.
Palavras-chave: plano de carreira, valorização do magistério, avaliação de desempenho, formação
profissional (http://www.portaleducacao.com.br/gestao-e-lideranca/artigos/9690/os-planos-de-
carreira-premiam-os-melhores-professores)
Destaque qual técnica de pesquisa foi utilizada nesse texto e que objetivo pode ser observado.
Resposta: Foi ultilizada a pesquisa de artigo da internet. Com o objetivo de expor os problemas e promover a 
discussão sobre o plano de carreira, valorização, avaliação de desempenho e formação profissional do magistério no
Brasil.
Gabarito:
Resposta (sugestão); É um resumo acadêmico ou científico e o objetivo é dar informações centrais mínimas sobre o assunto
que será tratado na exposição.
 8a Questão (Ref.: 201308281235) Pontos: 0,5 / 0,5
Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no 
prazo sem passar apertos, é preciso:
fazer pesquisa aplicada
planejar o trabalho
escolher o tema
justificar a escolha do tema
fazer a revisão de literatura
 9a Questão (Ref.: 201308293813) Pontos: 0,0 / 0,5
A NBR 14724 de 2011 especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos
acadêmicos (teses, dissertações e outros), visando sua apresentação à instituição (banca,
comissão examinadora de professores, especialistas designados e/ou outros). Relativo às
regras gerais de apresentação de um trabalho científico, marque a alternativa
INCORRETA. 
Os textos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo utilizar outras cores somente nas 
ilustrações. Se impresso, deve-se utilizar papel branco ou reciclado, no formato A4.
As margens, para trabalhos científicos, a fim de permitir uma encadernação e uma reprodução corretas 
devem ter: margem esquerda - 3 cm; margem direita - 3 cm; margem superior - 2 cm; margem inferior - 
2 cm.
As páginas dos elementos pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas. A numeração das páginas
deve constar no canto superior direito da página, a 2cm da borda, figurando a partir da primeira folha da 
parte textual.
O texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três 
linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas, natureza (tipo do trabalho, 
objetivo, nome da instituição a que é submetido e área de concentração), que devem ser digitados ou 
datilografados em espaço simples.
A digitação do texto deve ser em fonte tamanho 12 para todo trabalho, inclusive capa, excetuando-se 
citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, dados internacionais de catalogação, 
legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser em tamanho menor e uniforme.
 10a Questão (Ref.: 201308277638) Pontos: 1,0 / 1,0
"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação metódica 
desenvolvida para fornecer informaçõesque possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33). O fragmento 
de texto acima expõe uma:
citação direta
citação de citação
supressão
citação indireta
interpolação

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