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REVISAO PARA Historia da Psicologia - UNIP

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REVISAO PARA HP incompleta
WUNDT(1832-1920) medico, filosofo e psicólogo alemao
Fundador da psicologia experimental e independende como ciência de laboratório, com próprias perguntas e METODOS de experimentaçao
CRIADOR DO PRIMEIRO LABORATORIO DE PSICO (LEIPZIG NA ALEMANHA 1879)
 Criador da psicologia social (psicologia dos povos), inventiga os vários estágios do desenvolvimento mental
Divede a psicologia em 2 (EXPERIMENTAL x SOCIAL)
Funções mentais simples (sensação e percepção por exemplo) tem de ser estudadas pela pesquisa laboratorial, já processos mentais superiores como apredendizagem e memoria, não são passiveis de estudos laboratoriais por conta de serem condicionados por habiitos lingüístic. E outros aspectos culturais
PSICOLOGIA PARA WUNDT: Consciencia imediata
Utilizava de métodos experimentais das técnicas usadas pelos fisiologistas.
Descordava que os elementos da conscienca são estáticos – átomos da mente – ligados por processo mecani de associação
Acreditava que a consciência era mais ativa na sua própria organização(auto organizadora VOLUNTARISMO), sendo assim se isolarmos o conteodo da consciência so poderia ser estudado o começo do processo
Se organiza em blocos
Sem processos básicos dos elementos da consciência, não haveria ramificações superiores a serem organizadas
Wunt afirma que deveria ser estudado o IMEDIATO não o mediato 
EXEMPLO DE MEDIATO E IMADEIATO:
FLOR VERMELHA( mediato) a flor é... não passa dessa forma pelo vermelho. A sensação que a cor vermelha traz para o observador (Imediato)
Queria fazer uma tabela periódica de processos de experiência mente
 METODO: INTROSPECÇAO
Psico De Wundt: ciência da experiência consciente
Método psicológico: a observação dessa experiência: só a pessoas q tem essa experiência pode observa-la
Metodo: Exame do próprio estado mental = Introspecçao
Seguia condições estritas:
O observador devia ser capaz de determinar quando o processo pode ser introduzido;
Ele deve estar num estado de prontidão ou de atenção concentrada
Deve ser possiver repetir a observcaçao varias vezes
Deve ser passivo de variação em termos de manipulação controlada dos estímulos
Buscava respostas praticas, pouco dos seus estudos eram subjetivos
A introspecção consciente para ele tratava de julgamentos do sujeito nos quesitos
Tamanho
Intensidade
Duração de estímulos físicos
TORNAVA TUDO QUANTITATIVO.
OBJETO DE ESTUDO: A CONSCIENCIA IMEDIATA
METODO: INTROSPECÇAO
OBJETIVO DA PSICO
Analisar os processos consciente ate chegar aos seus elementos básicos
Descobrir como esses elementos são sintetizados ou organizados
Determinar as leis de conexão q governam sua organização
Sensações e sentimentos são experiências imediatas
Sensação: supôs a existncia de uma correspondência direta entre a excitação do córtex causa a experiência da sensação
Sentimentos: interpretação da sensação - AMBOS OCRREM MUTAMENTE . – 
 Para wundt já q mente e corpo nao são inter atuantes era possível assim estudala (mente) com precisão em si mesma
Descobre 3 dimensoes independentes do sentimento (emoções) que seriam combinações complexas desses sentimentops elementares, e afirmou q todo sentimento pode ser localizado em algum ponto desse espaço são eles:
PRAZER-DESPRAZER
TENSAO-RELAXAMENTO
EXCITAÇAO-DEPRESSAO
Como totalidade os elementos assim, constituem a unidade da consciência
ExperiênciaS elementares são organizadas pela síntese criativa (lei das resultantes psíquicas) criando novas propriedades
EXEMPLO:
R+O+S+A = ROSA= SENSAÇAO
O QUE A PALAVRA TE REMETE = SENTIMENTO 
CRIOU ASSIM O PRINCIPIO DA SUPER SOMA (AS COISAS NÃO SÃO APENAS A SOMA DE SUAS PROPRIEDADES 2+2= 5)
ESTRUTURALISMO (TITCHENER 1867 -1927) PSICOLOGO ESTRUTURALISTA, ESTUDOU COM O MESTRE WUNDT, FOI PARA EUA ALTERANDO ALGUMAS DAS PROPRIEDADES DA PSICO DE WUNDT , ASSUMINDO COMO PARA SÍ.
Quer saber como se estrutura a consciência
Alterou o método de instrospecçao para chegar aos seus resultados (analisar a consciência em partes eparadas e determinar sua estrutura)
Quer descobrir a natureza das exeperiencias da consciencia
A psico experimental de tit promoveram o desenvolvimento de trabalho em laboratodos em psicologia nos estados unidos
PSICO PARA TIT: OBJETIVO ESTUDO DAS EXPERIENCIAS CONSCIENTE: BUSCA PELO CONTEUDO CONSCIENTE DA EXPERIENCIA 
	Conscientcia: composta pela soma de nossas experiências momentania
Mente: soma das experiências acumuladas
A psico não deve tratar de mentes doentes nem de indivios. Único propósito e descobrir como se estrutura a mente
METODO: INTROSPECÇAO EXPERIMENTAL SISTMATICA
 Feita por observadores treinados(deviam reapreender como perceber as coisas para descrever seu estado de consciência não o seu estimulo) COMPLETAMENTE ARTIFICIAL
Obseraçao em psico não deve ser so introspectiva como também experimental
Ele segue as redás da experimentação cientifica: repetida, isolada, variada.
TIT ENFATIVAZA AS PARTES DA CONSCIENCIA E WUNDT DESTACAVA O TODO
Sensações imagem formava a estrutua da consciência 
Os seujeitos (observadores) não passavam de maquinas impaciais e isoladas
Portanto se o sujeito é uma maquina, todos os homens são maquinas
PROBLEMAS(FINALIDADE) DA PSICOLOGIA E SEUS OBJETIVOS:
Reduzir processos conscientes
Leis a quais elementes se associam
Concectar elementos a condições fisiológicas para asssim atrelar a psico com as ciência naturais
ELEMENTOS DA CONSCIENCIA: SENSAÇOES, IMAGENS, ESTADO AFETIVO
Elementos básicos de percpçao que ocorrem nos sons, visões, cheiro derivado de objetos físicos
Elementos de idéias (processo que retarta ou reflete expeciencias não concretamente presentes no momentos)
Sentimentos (elementos da emoção) presentes em experiências como amor, ódio ou a tristeza 
Nas comcepçoes de quantidade e intensidade(wundt), Titchener acrescenta duração e nitidez:
Estão presentes em todas as sensações em determinado grau
QUALIDADE: distingue oq é claramente cada elemento (oq o torna único) 
Ex: frio ou vermelho
INTENSIDADE: força ou fraquesa , sonoro ou brilho de uma sensação
DURAÇAO: curso da sensação ao longo do tempo
NITIDEZ: Papel da atenção na experiência consciente. Foco que é mais nítido do que aquilo para onde a atenção não e dirigida
OBS: O ESTADO AFETIVO NÃO POSSUI NITIDEZ
Mesmo o termo psicologia estrutural deixara de ser adotado por Titchener no início dos anos 20, quando ele começou a falar de sua abordagem como psicologia existencial. 
Ele também reconsiderou a forma controlada de introspecção que praticara por tanto tempo e passou a defender uma abordagem mais aberta e fenomenológica.
FUNCIONALISMO( DARWIN E GALTON)
As idéias de Wundt e Titchener só propunham que a psicologia deveria ser uma ciência pura ou seja não tinham meta utilitária.
funcionalismo foi o primeiro sistema americano – exclusivo – da psicologia
protesto deliberado contra a psico de Wundt e o Estruturalismo de Tit.
Os mesmos não conseguiam responder perguntas como:
 Oque a mente faz
Como ela faz?
Não criticavam os métodos dos seus antecessores mas sim que eles não tinham utilidade.
Contudo isso não se inicia após wundt e tit mas sim junto, pois no mesmo já produzia trabalho sobre diferenças individuais e comportamentos animal, na mesma época em qe wundt e tit excluíam essas áreas da ciência psicológica
Psico America é funcionmalista nos termos de orientação como em aitude( tem uma função social não e so bla bla bla)
 CHARLES DARWIN (1809-1882)
Sua obra liberta os cientista de tradições e superstições
Darwin estende a idéia de malthus ‘’Só os mais vigorosos e espertos sobreviverão’’
Darwin estende isso a todos os seres vivos e desenvolve o conceito de SELEÇÃO NATURAL(As formas orgânicas que sobreviverem a luta pela vida e alcançarem a maturidade tendem a transmitir a geraçao suubsequente(prole) as habilidades para vencer.
Sugere que expressões faciais são universais tanto em homens quanto em animais e que as mesmas um dia tiveram uma função pratica
citava com frequência reações conscientesnos homens e nos animais. Devido ao papel atribuído à consciência na teoria evolutiva, a psicologia foi levada a aceitar o ponto de vista da evolução.( percebe que todos os apectos estudados sobre animais podem ser transferidos aos humanos em todas as susa características)
‘’SE A MENTE HUMANA HAVIA EVOLUIDO A PAARTIR DE MENTES MAIS PRIMITIVAS, EXISTIRIAM SEMELHANÇAS NO FUNCIONAMENTO MENTAL DOS HOMENS E DOS ANIMAIS. A separacçao de homem/animais proposta por Descartes havia sido colocada em cheque’’e
A TEORIA EVOLUTIVA PROVOCA UMA MUDANÇA NO OBJETO DE ESTUDO E OBJETIV DA PSICO:
estudar funções da consciência em vez de determinar seus elementos
à medida que a psicologia ia se voltando mais e mais para o modo de funcionamento do organismo em sua adaptação ao ambiente
assim foi provado que era passível de se estudar a natureza humana com outras técnicas alem da introspecção( propostas por wundt e tit)
a forma e natureza da psicologia se alteram
a ppsicologia passa de micro para macro
ENQUANTO PSICOLOGOS ESTRUTURALISTAS(TIT) BUSCAVAM LEIS GERAIS DE TIDAS AS MENTES. OS PSICOLOGOS INFLUENCIADOS POR DARWIN PROCURAVAM OS PORQUES QUE A MENTE SE DIFERENCIA E TECNICAS PARA MEDIR ESSA DIFERENÇA
GALTON E AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS
aplica o epirito da evolução em cima dos problemas da herença mental
A evolução deixa sua marca na psicologia atravez de Galton sobre diferenças individuais e sobre deficiências mentais
Pesquisa sobre as implicações sociais da herediatariedade( homens eminentes tem filhos eminentes)
Seu objetivo era encorajar o nascimento ded pessoas eminentes e desencorajar o nascimentos dos incapazes. Para isso funca a EUGENIA dizendo que os seres humanos podiam ser aprimorados como os animais por seleção artificial (ESTUDO DAS RAPOSAS)
Propunha testes de inteligência para ser usado em escolha de homens e mulheres para o acasalamento seletivo, dizendo q quem recebesse níveis altos no teste deveria receber incentivo financeiro
 Alegava que a eminencia ou sua falta, era fuçao de hereditariedade e não de oportunidade (desconsideranto fatores ambientais)
Coloca a estatitica dentro da psicologia
Todos os comportamentos humanops seguem a curva normal e podem ser definidoscomo: valor médio de distribuição (media e dispersão ou gama de variação em torno do valor médio( desvio-padrao) tanto para maior quanto para menor..
Desenvolve a CORRELAÇÃO
A desenvolve quando percebe que características herdades tendem a regredir a media
Exemplo: filhos altos não são em media tão mais altos que os pais, já filhos de pais baixos são em media, mais altos que seus progenitores.
Desenvolveu os testes mentais, podendo ser considerado o primeiro clinico da psico
Começou supondo que a inteligência podia ser medida em termos de capacidade sensoriaç quanto mais inteligente mais bem dotado de discriminação sensorial
concluiu Galton, “os indivíduos mais capazes têm os sentidos mais aguçados. O fato de os idiotas mais rematados costumarem ter deficiências sensoriais parecia confirmar essa linha de pensamento”.
Menos intelectalmente capazes deveriam ser desencorajados da reprodução pelo bem da espécie
FUNCIONALISMO (SPENCER & WILLAN JAMES E O PRAGMATISMO)
Surge a partir das obras de Darwin e Galton 
Estuda a parte pratica da psico e não o conteúdo ou estrutura da consciencia
Procura as ultidades dos processos mentais para que o organismo se adapte ao seu ambiente
Processos mentais são entendidos como atividades que levam a conseqüências praticas
A psicologia se torna voltada a vida pratica
 Hebert Spencer (1820 -1903)
Admirador de dawin
Seu sistema de filosofia era ensinado em universidades
Escreve sobre as implicações da evolçao 
Aplica as idéias de Darwin como (teoria das espécies) em todos os aspectos do univers
Ideologia de sobrevivência dos mais capazes e fortes, ou seja por meio dessa uma vez que so os melhores sobreviveriam, era inevitável que a espécie humana alcançasse a perfeição se nada inteferisse não ORDEM NATURAL DAS COISAS.(ISSO INCLUIA O GOVERNO)
DEFENDIA O SISTEMA DE LAISSE-FAIRE. Neoliberalista, portanto o governo não deveria interferir em nada que disrespeito a vida dos cidadãos.
 Era melhor que deixassem que as pessoas e as organizações se desenvolvessem sozinha como ocorre na natureza
Quem não conseguisse se adaptar, deveriam se deixar perecer pelo bem da sociedade, caso contrario a tornaria fraca.
Psicologia americana tornou-se funcional pois estavam de acorodo com o temperamento dos EUA na época.
Darwin ao escrever suas teve a cautela de não aplicar sua idéia de forma generalizada, já hebert aplicara a mesma para todos os aspectos existentes
E o desenvolvimento de todos esses aspectos envolvem dois processos: DIFERENCIAÇAO SEGUIDA PELA INTEGRAÇÃO
Tudo que se desenvolve é de principio simples. Surgem partes distintas dentro do mesmo (diferenciação) e depois se recombinam num novo todo funcional (INTEGRAÇÃO)
Principio da filosofia sintética é de que as coisas se tornam mais complexas com o tempo
_______________________________________________________
William james ( 1842-1910)
Não fundou um sistema formal de psico nem teve dicipulos
Não foi experimentgalista, nem em ações nem em atitutes
Trabalhou ativamente em psico. Independentemente, recusando-se a ser atrelado a ideologias, sistema ou escola
Rejeito as que não iam de acordo com seus interesses
Escreveu e pensou, com clareza e efeicacia o funcionalismo que permeava a psico americana
PRINCIPIOS DA PSICOLOGIA:
Psico não e a descoberta os elementos da experiacia(wundt), e sim o estudo da adpaçao da pessoa ao meio ambiente
A consciência é para nos orientar. Vital para necessidades de seres complexos, sem ela a evolução do homem não teria ocorrido
Processos conscientes era visto como atividade orgânica que causaria alguma mudança na vida do organismo. Como atividades úteis e funcionais de organismo vivos, em tentativa de se adaptar ao seu mundo
Afirma que processos puramente intelectuais , destacava o aspecto não racional ou seja que o intelecto operava sobre funções fisiológicas do corpo
O CORPO FAZ A MENTE SENTIR. PORTANDO OS HUMANOS NÃO SÃO INTEIRAMENTE RACIONAIS
OBJETO DA PSICO PARA JAMES.
a psicologia e a ciência da vida mental
objeto de estudo: fenômenos e condições
fenômenos termo que serve para indicar que o objeto de estudo esta presente na experiência imediata
condições importância do corpo, do cérebro em particular, na vida mental.
A a ação do cérebro sobre a consciência e uma característica da abordagem de James
Rebela-se contra a artificialidade de wundt ou seja dizendo que a mesma não tinha função pratica, e que elementos descritos por analise introspectiva não demonstrva que esses elementos existam.
Os psiciologos podem encontrar o que seu estudo(abordagem) diz que esta La
O fato de alguém analisar experiencias conscientes não siginifica q esses mesmo elementos por elas relatados estaram presente na consciência de outrem na mesma situação.
Não existemsensaçoes simples, ela so existe como resultado de um processo bastante torduoso e abstrato
Para James a conscienca e fluida como uma corrente ‘’FLUXO DE CONSCIENCIA’’.
Portanto uma vez q a conscienca e um fluxo, tentar subdividilla em fases ou elementos pode destorce-la
Consciência e uma eterna mutação, com isso diz que os estados e pensamentos não se repetem mais de uma vez. Os objetos do ambiente podem mas as sensações ou pensamentos idênticos q ele estimula não. Portanto a consciência e cumulativa e não repetitiva.
A mente e sensível mente continua, portanto não a rupturas somente lapsos, como o ocorrido no sono, mas não há dificuldade em reestabelecer o vinculo com o fluxo q estava em andamento antes do sono
Tambem é seletiva, dentre muitos estímulos ela filtra, combina e separa outros e seleciona e rejeita outros.
So e possível da atenção a uma pequena parte do mundo, e o critério de seleção da mente e a RELEVANCIA. Seleciona para que possa operar de maneira lógica e para q idéias possam chegar a um fim racionalPROPOSITO DA CONSCIENCIA
Acreditava que a mesma tinha alguma utilidade biológica, do contrario n teria sobrevivido
Função: capactar o organismo para adptaçao do ambiente, nos permitindo escolher
Diferencia habito e escolhas conscientes: PARA ELE HABITO E INVOLUNTADO E INDEPENDENTE DA CONSCIENCIA, portanto a consciência entra em cina somente de frente a um problema que necessita de ajuste.
METODO: INTROSPECÇAO
 Por conta da consciência ser altamente individual
Não usava muito do método experimental.
Complemente os métodos de introspecção e experimental com o uso do método COMPARATIVO para investigar o a diversidade de funcionamento psicológico(COMPARAR O NORMAL E ANORMAL)
PRAGMATISMO E ESSENCIAL EM PSICOLOGIA(A VALIDADE DE IDEIAS OU CONCEITOS DEVE SER TESTADA POR CONSEQUENCIAS PRATICAS) 
Ex pragmatismo ‘’qualquer coisa e verdadeira se funcionar’’.
TEORIA DAS EMOÇOES
A resposta física precede o surgimento da emoção, principalmente nas que ele chamou emoções ‘’rudes’’ como medo, raiva, pesar e o amor
‘’sentimos pena por que choramos, sentimos raiva porque trememos’’.
HABITO:
AÇOES REPETITIVAS OU HABITUAIS QUE SERVEM PARA AUMENTAR A PLASTICIDADE NEURAL, FICA MAIS FACIL REALIZAR AS AÇOES EM REPETIÇOes(autônomo) E COM MENOS ATENÇAO.
FIM

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