Avaliação do Workshop - Metodologias ativas para uma educação inovadora (WS2_94)

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Questão 1
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Texto da questão
As metodologias ativas têm como base a compreensão de que existem vários estilos de aprendizagem. Analisando as alternativas abaixo, qual delas contém os principais tipos de Metodologias Ativas?
Escolha uma:
a. PBP (Aprendizagem baseada em provas), APT (Aprendizagem baseadas em trabalhos coletivos), TBL (Aprendizagem baseadas em times) e sala de aula invertida.
b. Sala de aula invertida, sala de aula em semicírculo, GBL (aprendizagem com uso de jogos), aprendizagem na fala do professor e aprendizagem no conhecimento prévio.
c. Simulação realística, Sala invertida, SLI (sala interativa) e SRP (sala de recursos pedagógicos).
d. PBL (aprendizagem baseada em problemas), TBL (aprendizagem baseada em times ou grupos de trabalho), sala invertida, simulação realística e GBL (aprendizagem com uso de jogos).
e. GBL (aprendizagem com uso de jogos), TBL (aprendizagem baseada em times ou grupos de trabalho), sala tradicional, sala com tablado e professor detentor do conhecimento.
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A resposta correta é: PBL (aprendizagem baseada em problemas), TBL (aprendizagem baseada em times ou grupos de trabalho), sala invertida, simulação realística e GBL (aprendizagem com uso de jogos)..
Questão 2
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Texto da questão
As metodologias ativas têm como base a compreensão de que existem vários estilos de aprendizagem. E que as pessoas não aprendem de forma efetiva somente lendo e ouvindo, para depois reproduzir sem um envolvimento ativo, sem uma vivência com o objeto de estudo.
Relacione as Metodologias Ativas com sua respectiva definição.
I. GBL (Game-Based Learning
II. TBL(Team-Based Learning)
III. Simulação realística
IV. Sala de aula invertida
V. PBL (Problem-Based Learning)
( ) Aprendizagem com uso de jogos em contextos educacionais.
( ) Aprendizagem baseada em times ou grupos de trabalho.
( ) Atividades práticas que simulam situações reais.
( ) Inverte o modelo tradicional- alunos estudam teoria antes da aula, e na aula presencial discutem e realizam atividades práticas.
( ) Aprendizagem baseada em problemas.
Indique a sequência correta:
Escolha uma:
a. V-IV-III-II-I
b. I-II-III-IV-V
c. III-II-V-IV-I
d. V-I-II-III-IV
e. I-V-II-III-IV
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A resposta correta é: I-II-III-IV-V.
Questão 3
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Texto da questão
A educação é uma área dinâmica, que está em constante evolução, sendo assim podemos encontrar hoje uma infinidade de recursos que contribuem para deixar a aula mais interessante e os alunos mais participativos, resultando em uma aprendizagem mais significativa. Neste contexto sobre Metodologias Ativas, analise as sentenças abaixo.
I. Sala de aula invertida (os alunos se tornam autônomos no processo de aprender),
II. Sala de aula invertida (os alunos passam o maior tempo ociosos e sem o acompanhamento do Professor)
III. Game Based Learning ( uso de Jogos como metodologias de ensino-aprendizagem), também chamada de Gamificação.
IV. Simulação Realística (usamos encenações de situações reais para treinar habilidades).
V. Sala de aula Invertida, Game Based Learning e Simulação Realística, (são as únicas opções de Metodologias Ativas disponíveis para o Professor utilizar na sala de aula).
Marque a alternativa que corresponde somente às questões corretas.
Escolha uma:
a. II, III, IV
b. III, IV, V
c. I, III, IV
d. I, II, III, IV
e. I, II, IV, V
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A resposta correta é: I, III, IV.
Questão 4
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Texto da questão
A simulação realística é uma metodologia ativa que traz novas possibilidades de ensino. Ela engloba o desenvolvimento de habilidades, a aplicação prática de conceitos, o raciocínio lógico e também a liderança e o trabalho em equipe, vivendo situações bem próximas da vida real.
Sobre este assunto analise as sentenças.
I. Tem como objetivo analisar e refletir sobre as ações realizadas de forma segura e que isso “desenvolve capacidades práticas com base em conceitos prévios estudados".
II. A simulação na definição de David Gabaé um "processo educacional que replica cenários em um ambiente próximo a realidade”,
III. A ideia básica da Simulação Realística é promover a integração dos conhecimentos teóricos, habilidades técnicas e atitudes.
IV. A base da simulação durante a aprendizagem é direcionar o aluno a cenários fictícios distante da realidade, para que ele perca a ansiedade diante de situações problemas.
V. É uma estratégia lúdica que permite aos alunos experimentarem papeis e situações diversas.
Assinale a alternativa que corresponde somente à resposta correta:
Escolha uma:
a. I, III, IV
b. I, II,III, IV
c. III, IV
d. I, II, III, V
e. II, III, IV
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A resposta correta é: I, II, III, V.
Questão 5
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Texto da questão
O Jogo é uma atividade lúdica que os seres humanos utilizam com o objetivo de entretenimento, mas também para interação e aprendizagem, estimulando mente e o corpo. Os jogos também têm sido utilizados como uma das principais ferramentas a serviço da educação.
Sobre os jogos para a aprendizagem analise as sentenças abaixo:
I. A GBL é aplicada não apenas em instituições de ensino, mas também em empresas, na formação de times e em vários tipos de organizações sociais.
II. Os jogos são recursos interativos e motivadores: jogar gera uma série de eventos cognitivos. Jogar amplia as capacidades perceptivas e de atenção, e ainda provoca emoções e desafios lógicos.
III. O jogo permite que o jogador aprenda com os seus próprios erros porque ele recebe um retorno imediato, podendo no exato momento corrigir a sua estratégia.
IV. A Aprendizagem Baseada em Jogos, conhecida como GBL (Game Based Learning), é considerada uma metodologia ultrapassada, prejudicial para o ensino-aprendizagem.
V. A estrutura dos jogos educativos estimula a obtenção do conhecimento através da interação e da cooperação.
Marque a sentença que corresponde à resposta na ordem correta.
Escolha uma:
a. V, F, V, F, V
b. F, F, V, V, F
c. V, V, V, F, V
d. F, V, V, F, F
e. V, V, F, V, V
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A resposta correta é: V, V, V, F, V.