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Curso Básico Lumine V4

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Curso Básico AltoQi Lumine V4 
2
 
Todo o esforço foi feito na elaboração destes programas. Neste esforço incluem-se o 
desenvolvimento, pesquisa e testes das teorias e resultados para garantir as suas efetividades. No 
entanto, os autores, a AltoQi e os distribuidores não assumem garantias de nenhuma espécie, 
expressas ou implícitas, pela utilização dos resultados destes programas ou do material escrito 
contido nesta apostila. A responsabilidade e o risco quanto aos resultados e desempenho dos 
programas são assumidos pelo usuário, o qual deverá testar toda a informação antes da sua 
efetiva utilização. 
A AltoQi reserva o direito de mudar os produtos sem prévio aviso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Todos os direitos autorais e de reprodução total ou parcial desta apostila estão reservados 
para AltoQi Tecnologia em Informática Ltda. 
 
 
 
Florianópolis, outubro de 2007 
 
 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
3
 Apresentação 
 
Esta apostila é uma ferramenta para auxiliar o usuário no aprendizado ao programa AltoQi 
Lumine V4, desenvolvido em ambiente Windows. Cabe lembrar que esta apostila aborda projetos 
exemplos de forma puramente didática, atendo-se principalmente às características de uso do 
sistema, sem se preocupar com certos pontos reais do projeto. Não se trata, aqui, de um roteiro 
acerca de como se projetar convenientemente uma instalação, mas sim de como utilizar as 
ferramentas fornecidas pelos programas. 
Apesar da complexidade e dos conhecimentos necessários ao projeto elétrico, o AltoQi 
Lumine V4 é um software muito simples de ser utilizado. 
O nosso objetivo é que você possa, após este curso, projetar de forma mais eficiente e 
rápida utilizando o Lumine. Ao final do curso, você terá certeza de que isso é possível! 
Para obter informações adicionais, pode-se consultar a documentação eletrônica do 
programa, acessando o botão na barra de ferramentas principal. 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
4
Índice 
APRESENTAÇÃO.........................................................................................................................................3 
ÍNDICE .........................................................................................................................................................4 
AULA 1 – LANÇANDO O PROJETO ............................................................................................................7 
1 COMO FUNCIONA ESSE CURSO? .................................................................................................................. 7 
1.1 Utilizando o recurso “Alt+Tab” ...................................................................................................... 7 
1.2 Criando Pastas para os arquivos do curso ................................................................................... 7 
1.3 Efetuando download dos arquivos de arquitetura ........................................................................ 7 
1.4 Alterando a resolução do monitor.................................................................................................. 8 
2 ABRINDO O PROGRAMA............................................................................................................................... 8 
2.1 Versão Demonstrativa .................................................................................................................... 8 
2.2 Versão Normal ................................................................................................................................ 9 
3 LANÇANDO UM PROJETO NOVO ................................................................................................................... 9 
4 ESTRUTURA DE ARQUIVOS DE PROJETO ...................................................................................................... 10 
4.1 A janela Projeto............................................................................................................................. 11 
4.2 Configurações do Lumine............................................................................................................ 11 
4.3 Gerenciamento dos arquivos do projeto ..................................................................................... 12 
5 O AMBIENTE CROQUI ............................................................................................................................... 13 
5.1 Como executar comandos no Lumine......................................................................................... 14 
5.2 Ajuda para os comandos............................................................................................................. 15 
6 INICIANDO O TRABALHO ............................................................................................................................ 15 
6.1 A linha de comando ..................................................................................................................... 15 
6.2 Comandos de visualização.......................................................................................................... 15 
6.3 Dicas fundamentais...................................................................................................................... 16 
7 SISTEMA DE COORDENADAS UTILIZADO NO LUMINE...................................................................................... 16 
7.1 Escala do desenho....................................................................................................................... 16 
7.2 Coordenadas absolutas............................................................................................................... 17 
7.3 Coordenadas relativas ................................................................................................................. 18 
AULA 2 – FERRAMENTAS DE CAPTURA ..................................................................................................20 
1 PRECISÃO DE DESENHOS .......................................................................................................................... 20 
2 CAPTURA DE PONTOS............................................................................................................................... 20 
2.1 Ponto notável ..................................................................................................................... 20 
2.2 Intersecção ......................................................................................................................... 21 
2.3 Ponto no elemento (ponto qualquer) .................................................................................. 22 
2.4 Perpendicular ...................................................................................................................... 23 
3 ORTOGONAL ................................................................................................................................... 24 
4 FERRAMENTAS DE CAPTURA...................................................................................................................... 26 
4.1 Captura Ponto Relativo ........................................................................................................ 26 
4.2 Captura Ponto Médio ........................................................................................................ 28 
4.3 Captura Quadrante ............................................................................................................. 29 
4.4 Captura Ponto Paralelo ...................................................................................................... 30 
AULA 3 – PREPARAÇÃO DAS ARQUITETURAS........................................................................................32 
1 IMPORTANDO O ARQUIVO EM FORMATO DWG PARA O LUMINE ......................................................................32 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
5
1.1 Importando o arquivo DWG ......................................................................................................... 32 
1.2 Apagando os elementos que não interessam ao projeto ........................................................... 33 
1.3 Convertendo para a Escala Correta ............................................................................................ 34 
1.4 Confirmando as medidas do desenho ........................................................................................ 36 
1.5 Posicionando a Origem do Desenho........................................................................................... 37 
1.6 Alterar as propriedades dos elementos para um único nível...................................................... 37 
2 IMPORTANDO A ARQUITETURA DO PAVIMENTO SUPERIOR .............................................................................. 38 
2.1 Inserir arquitetura do pavimento Superior ................................................................................... 38 
AULA 4 – LANÇAMENTO DOS PONTOS DE LUZ .....................................................................................41 
1 LANÇAMENTO DOS PONTOS DE LUZ............................................................................................................ 41 
1.1 Inserindo a primeira lâmpada ...................................................................................................... 41 
1.2 Inserindo as outras lâmpadas no pavimento térreo.................................................................... 45 
1.3 Inserindo as arandelas ................................................................................................................. 47 
1.4 Utilizando o Método dos Lúmens ................................................................................................ 51 
2 INSERINDO OS PONTOS DE LUZ DO PAVIMENTO SUPERIOR ............................................................................. 52 
AULA 5 – LANÇAMENTO DOS INTERRUPTORES ....................................................................................55 
1 LANÇAMENTO DOS INTERRUPTORES ........................................................................................................... 55 
1.1 Inserindo interruptor simples........................................................................................................ 55 
1.2 Inserindo interruptor paralelo ....................................................................................................... 60 
1.3 Inserindo interruptor duplo ........................................................................................................... 62 
1.4 Inserindo os interruptores da escada .......................................................................................... 65 
1.5 Inserindo os interruptores no Superior......................................................................................... 69 
AULA 6 – LANÇAMENTO DAS TOMADAS.................................................................................................72 
1 LANÇAMENTO DAS TOMADAS..................................................................................................................... 72 
1.1 Inserindo as tomadas 2P ............................................................................................................. 72 
1.2 Inserindo uma tomada sobre interruptor ..................................................................................... 76 
1.3 Inserindo as Tomadas 2P+T ....................................................................................................... 78 
2 INSERINDO AS TOMADAS NO SUPERIOR ...................................................................................................... 80 
AULA 7 – DEFINIÇÃO DOS CIRCUITOS....................................................................................................85 
1 CONFIGURANDO OS PARÂMETROS DE CÁLCULO .......................................................................................... 85 
2 DEFININDO O PRIMEIRO CIRCUITO .............................................................................................................. 86 
3 DEFININDO OS CIRCUITOS NO PAVIMENTO SUPERIOR.................................................................................... 93 
AULA 8 – LANÇAMENTO DOS QUADROS .............................................................................................100 
1 LANÇANDO OS QUADROS DE DISTRIBUIÇÃO............................................................................................... 100 
1.1 Quadro de distribuição do pavimento Térreo............................................................................ 100 
1.2 Quadro de distribuição do pavimento Superior ........................................................................ 104 
1.3 Verificando o lançamento........................................................................................................... 106 
2 LANÇANDO OS QUADROS DE MEDIÇÃO E ALIMENTADOR PREDIAL ................................................................. 108 
2.1 Associando os quadros ............................................................................................................. 110 
AULA 9 – LANÇAMENTO DOS CONDUTOS...........................................................................................112 
1 DEFININDO OS CONDUTOS ...................................................................................................................... 112 
2 INSERINDO OS CONDUTOS NO PAVIMENTO TÉRREO ................................................................................... 113 
2.1 Condutos retos e em curva........................................................................................................ 113 
2.2 Condutos pelas paredes............................................................................................................ 115 
2.3 Condutos pelo piso .................................................................................................................... 117 
3 CONDUTOS PAVIMENTO SUPERIOR ........................................................................................................... 118 
3.1 Condutos entre os pavimentos.................................................................................................. 118 
3.2 Conduto de ligação entre os quadros ....................................................................................... 122 
4 VERIFICANDO O LANÇAMENTO ................................................................................................................. 124 
4.1 Visualização tridimensional dos condutos................................................................................. 125 
AULA 10 – FIAÇÃO E DIMENSIONAMENTO ...........................................................................................127 
1 PASSANDO A FIAÇÃO DO PROJETO ........................................................................................................... 127 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
6
2 DIMENSIONANDO OS CIRCUITOS DO PROJETO ........................................................................................... 128 
3 ALTERANDO O RAMAL DE ENTRADA........................................................................................................... 130 
4 DIMENSIONANDO OS CONDUTOS ............................................................................................................. 134 
AULA 11 – PRANCHAS FINAIS................................................................................................................135 
1 PRANCHAS FINAIS .................................................................................................................................. 135 
1.1 Gerando quadro de cargas........................................................................................................135 
1.2 Gerando o diagrama unifilar do projeto..................................................................................... 137 
1.3 Incluindo um detalhe padronizado ............................................................................................ 138 
2 LISTA DE MATERIAIS ................................................................................................................................ 140 
3 GERANDO AS PRANCHAS ........................................................................................................................ 140 
AULA 12 – TÓPICOS ESPECIAIS.............................................................................................................143 
1 INICIANDO O TRABALHO .......................................................................................................................... 143 
2 ALTERANDO A POTÊNCIA DE UMA TOMADA ................................................................................................ 143 
2.1 Alterando os dados da peça...................................................................................................... 143 
2.2 Alterando a simbologia .............................................................................................................. 144 
2.3 Editando a simbologia ............................................................................................................... 144 
2.4 Incluindo a simbologia a uma peça já cadastrada ................................................................... 146 
 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
7
 Aula 1 – Lançando o Projeto 
1 Como funciona esse curso? 
Algumas considerações que dizem respeito ao andamento do nosso curso são muito 
importantes. 
A primeira delas é sobre o uso do recurso “Alt+Tab”. Através deste recurso poderemos 
alternar as janelas entre o ambiente de ensino e o programa Lumine. 
1.1 Utilizando o recurso “Alt+Tab” 
Através deste recurso poderemos alternar as janelas entre o ambiente de ensino e o 
programa Lumine. Você vai poder assistir à aula e utilizar o Lumine simultaneamente. 
ƒ Segure pressionada a tecla “Alt” e aperte a tecla “Tab”. 
ƒ Pressionar repetidas vezes a tecla “Tab”. 
ƒ Percebe-se que o programa selecionado varia. 
Você irá alternar a seleção entre o Lumine e o ambiente de ensino no navegador de internet 
que estiver utilizando para assistir o curso. 
1.2 Criando Pastas para os arquivos do curso 
Também serão utilizados muitos arquivos neste curso. Para facilitar nossa organização, 
vamos criar uma pasta aonde iremos colocá-los quando fizermos seu download ou na necessidade 
de salvá-los, se for o caso. 
ƒ Acesse a estrutura de pastas do seu computador através do “Windows Explorer”, ou clicando 
no ícone “Meu Computador”. 
ƒ Selecione a opção: Arquivo – Novo – Pasta. 
ƒ Digite, no campo que se abre, o referido nome da pasta: Curso Lumine V4. 
ƒ Acesse essa pasta com um duplo clique sobre seu nome. 
ƒ Crie uma nova pasta, dentro desta, chamada: Arquivos de apoio. O procedimento é o mesmo: 
Arquivo – Novo – Pasta. E o nome a ser preenchido: Arquivos de apoio. 
1.3 Efetuando download dos arquivos de arquitetura 
Neste curso vamos realizar o projeto elétrico completo de uma residência de dois 
pavimentos. Os arquivos de arquitetura deste nosso projeto estão em formato “dwg”. Vamos fazer 
seu download neste momento, para utilizá-los em um momento oportuno. 
ƒ Clicar nos links que aparecem na tela. 
Estes arquivos estão presentes também no ambiente da biblioteca. 
ƒ Pode ser que o conteúdo seja bloqueado pelo navegador: Neste caso, você deve: 
¾ Clicar na barra de aviso que surgiu. 
¾ Selecionar a opção “Fazer o download de arquivo”. O arquivo será atualizado e a aula 
voltará ao início. 
¾ Você deve agora voltar ao ponto onde estávamos. 
ƒ Clicando novamente sobre o link. 
ƒ Responder “Salvar” para a pergunta: Deseja salvar ou abrir este arquivo? 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
8
ƒ Selecione a pasta que acabamos de criar, seguindo o caminho: Meus documentos - Curso 
Lumine V4 - Arquivos de apoio. 
ƒ Clique no botão “Salvar” 
1.4 Alterando a resolução do monitor 
Finalmente, temos a última e importante alteração que se faz necessária. É da resolução 
do monitor, que deve ser de no mínimo 1024 X 768 pixels. 
ƒ Clique com o botão direito do mouse na área de trabalho. 
ƒ Selecione a opção propriedades. 
ƒ Escolha a aba: configurações. 
ƒ Na opção “Resolução da tela”, utilize a escala para selecionar a opção 1024 x 768 – se você 
prefere utilizar uma resolução maior, não precisa alterá-la. 
ƒ Clique em “Aplicar” e, logo em seguida, no botão “OK”. Alguns ajustes de tamanho de tela 
podem ser necessários, e devem ser efetuados através dos botões do próprio monitor. 
2 Abrindo o programa 
Este curso do Lumine V4 pode ser feito utilizando a versão demonstrativa ou a versão 
normal do programa. Para os clientes que adquiriram o módulo Cabeamento estruturado, sem o 
módulo Elétrico, é necessário o uso da versão demonstrativa do software Lumine V4 para o 
acompanhamento deste curso, já que através dele você pode utilizar a parte relativa à rede elétrica. 
2.1 Versão Demonstrativa 
Utilizando a versão demonstrativa, você deve seguir os passos que serão apresentados: 
1) Dê um duplo clique sobre o ícone do Lumine V4 Demonstrativo na área de trabalho. 
2) A primeira janela aberta é chamada “Sobre”, a qual indica informações sobre o 
programa, como: versão, módulos disponíveis, etc. Nela, basta clicar em OK. 
 
Versão Demonstrativa 
3) Abre-se um diálogo, no qual se pode optar por “criar um novo projeto”, clicando em 
seguida no botão OK. 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
9
 
Iniciando um novo projeto 
2.2 Versão Normal 
Utilizando a versão normal, você deve seguir os passos que serão apresentados: 
1) Execute o programa Lumine V4 através de um duplo clique sobre o ícone do Lumine V4 
na área de trabalho. 
2) No menu projeto, execute o comando “Novo”. Opcionalmente, clique no botão . 
3 Lançando um projeto novo 
Objetivo: 
ƒ Criar o projeto que será utilizado durante o curso e todos os outros projetos que você irá 
fazer. 
 
Será desenvolvido o projeto elétrico de uma edificação de dois pavimentos, sendo um 
pavimento térreo e um pavimento superior. Entre os pavimentos, há uma altura de 2,80m. 
 
Esquema do projeto exemplo 
Desta forma, vamos agora criar os pavimentos desta edificação preenchendo o diálogo 
“Projeto novo” com os seguintes dados: 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
10 
 
Diálogo de lançamento dos pavimentos 
ƒ Digita-se para o primeiro pavimento o nome Térreo e a altura de 280 cm. 
ƒ Pressione uma vez o botão Insere acima. 
ƒ Clique no campo pavimento que encontra-se em branco. 
ƒ Digita-se para o segundo pavimento o nome Superior. O número de repetições é 1 e a altura 
de 280 cm. 
ƒ Verifique se o nível acumulado do edifício é 280 cm. Se estiver correto, clique no botão OK. 
Não deu certo: 
ƒ Verifique novamente os dados digitados (principalmente as alturas e repetições) e também o 
valor do campo Nível inferior. 
 
Dialogo de definição dos pavimentos 
ƒ Caso você tenha inserido algum dos pavimentos fora da ordem ou mesmo um pavimento a 
mais, utilize o botão “excluir” sobre os pavimentos que estiverem errados. Tome o cuidado de clicar 
sobre o pavimento que está mais acima dos demais antes de clicar novamente no botão “insere 
acima”. 
ƒ Se mesmo assim não estiver certo, clique no botão cancelar localizado no canto inferior do 
diálogo “Projeto novo” e repita a explicação deste passo. 
4 Estrutura de arquivos de projeto 
Para o ideal acompanhamento deste capítulo, é necessário que todas as tarefas anteriores 
tenham sido concluídas com êxito. Caso você não tenha conseguido cumprir corretamente asCurso Básico AltoQi Lumine V4 
11
etapas anteriores, abra o arquivo “Etapa 01 - Criação do projeto.pre” e prossiga a partir desse 
ponto. 
4.1 A janela Projeto 
A janela Projeto é a janela principal do programa, através da qual é possível navegar entre 
os diversos pavimentos e ambientes do LUMINE. A janela tem uma apresentação de forma 
hierárquica, podendo ser contraída ou expandida selecionando as opções ou . 
 
Janela de projeto 
Fechei acidentalmente a janela: 
ƒ Caso você tenha fechado acidentalmente a janela abra novamente o arquivo “Etapa 01 - 
Criação do projeto.pre” que você fez o download há pouco e prossiga a partir desse ponto. 
4.2 Configurações do Lumine 
As configurações no Lumine são organizadas, conforme seu contexto e aplicação, em 
quatro grupos principais: 
ƒ Configurações de projeto 
ƒ Cadastro de peças 
ƒ Cadastro de esquemas 
ƒ Configurações do sistema 
Este último grupo contém uma configuração homônima, chamada configuração-sistema, 
que pretende definir o sistema de unidades e as pastas padrão utilizados no Lumine. 
 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
12 
 
Configurações do sistema 
A pasta padrão refere-se ao caminho do disco rígido que o programa irá utilizar como 
default no momento de abrir ou gravar um arquivo. 
ƒ Assim, para facilitar o trabalho durante o curso, será definida nessa configuração a pasta 
\\Meus documentos\Curso Lumine V4\Arquivos de apoio. 
Há ainda nesta janela a opção de: “Usar aceleração por hardware”, que está relacionada 
com a visão 3D do projeto. Quando a placa de vídeo possui memória suficiente para 
armazenamento e processamento, ele deve ser ativado. No entanto, em caso contrário, o programa 
poderá cair por falta de suporte da placa. 
ƒ Neste curso iremos trabalhar com esta opção desativada. 
4.3 Gerenciamento dos arquivos do projeto 
Ao contrário do que era feito em programas mais antigos de instalações elétricas, o Lumine 
guarda em um único arquivo de extensão “PRE” os arquivos do projeto e, neste arquivo, ficam 
armazenadas todas as informações pertencentes ao projeto, como a posição dos pontos, 
eletrodutos e quadros, bem como as informações de cálculo e de geração de desenhos. 
Ao ser gravado e ao ser aberto, o arquivo “PRE” gera automaticamente cópias de 
segurança com a extensão ”BAK” e “SAV”, no mesmo endereço do disco onde foi definido o 
arquivo “PRE”. 
Simulação da criação dos arquivos Bak e Sav na elaboração de um projeto. 
Durante o desenvolvimento do projeto, entretanto, são utilizados outros arquivos (“DWG”, 
“DXF”, “CAD”, etc...) além dos arquivos de desenho gerados pelo programa, que constituem o 
próprio projeto (“PRC”, “CAD”, “DXF”) e que também são armazenados em um local a ser definido 
no momento da gravação. 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
13
Para facilitar o acesso a esses arquivos, é possível definir atalhos na janela projeto que 
permitem abri-los diretamente a partir de seu local de origem no disco rígido, criando, assim, o que 
se pode chamar de “atalho”, “link” ou, simplesmente, “associação o arquivo ao projeto”. 
5 O ambiente Croqui 
Objetivo: 
ƒ Mostrar o funcionamento do ambiente Croqui e as formas de instruções de comandos. 
 
O Croqui é o ambiente gráfico no qual se aplicam os comandos básicos de CAD e também 
os comandos de lançamento dos elementos da instalação. . É nele que é efetuado todo o 
lançamento de uma instalação e no qual o usuário passa grande parte do tempo total gasto na 
elaboração de um projeto. 
O Croqui possui basicamente três áreas bem definidas: 
ƒ os Menus, que agrupam todos os comandos do LUMINE; 
ƒ as Barras de Ferramentas, que contém botões de atalho para alguns dos comandos dos 
Menus; 
ƒ a Área de desenho, que é um espaço de desenho em ambiente CAD, onde se faz a entrada 
gráfica dos dados para o programa. 
 
Janela de CAD 
A área de CAD, ou área de trabalho, é configurável pelo usuário, que pode definir a 
aparência e algumas opções de usos de recursos. 
 Para estudar essas opções, alterne as janelas com o Alt + tab e, no menu Configurações, 
escolha a opção “CAD”. 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
14 
 
Configurações de CAD 
Neste diálogo, é possível definir um conjunto de configurações que representam a 
preferência do usuário no que diz respeito à visualização e manipulação da área de trabalho. São 
elas: 
ƒ Fontes: através do botão “Fontes” pode-se definir as propriedades das fontes que serão 
utilizadas nos diferentes elementos da instalação. 
ƒ Cursor: podem ser definidos os tamanhos da mira e das linhas guia do cursor. O tamanho da 
mira define o tamanho da área de CAD que o programa pode capturar numa determinada 
seleção. Recomenda-se que o tamanho da mira fique entre 8 e 16 pixels, sendo 12 pixels o 
tamanho usual. Já o tamanho da linha corresponde à fração do centro da mira em relação ao 
centro da tela. Trata-se de uma preferência de cada usuário. 
ƒ Captura: A configuração de captura permite definir para cada tipo de captura se vai haver 
destaque e qual será a cor e tamanho do marcador. Nesse curso não há necessidade de 
alterações nos valores default 
ƒ Cor do fundo: a cor do fundo do Croqui é personalizada pelo usuário de acordo com suas 
preferências. Recomendamos que neste curso seja mantida a cor preta para facilitar a 
visualização dos arquivos do curso. 
5.1 Como executar comandos no Lumine 
Os comandos disponíveis no LUMINE podem ser executados de cinco maneiras: 
ƒ Menus principais – Localizados na parte superior da janela do aplicativo, variando de acordo 
com a janela corrente. 
ƒ Botões de atalho – Dispostos segundo a organização das barras de ferramentas. 
Pressionando-se o botão, o comando correspondente é ativado. 
ƒ Teclas de atalho - Podemos definir para cada comando do LUMINE uma combinação de teclas 
de atalho conforme nos parecer mais conveniente. Para defini-las devemos acessar o menu 
Configurações-Teclas de atalho 
 
Configurações de teclas de atalho 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
15
ƒ Menus de contexto - Para acessar o menu de contexto de um item, devemos selecioná-lo 
utilizando o botão direito do mouse, clicando sobre o elemento que se deseja manipular. Cada 
tipo de elemento possui um menu contendo opções específicas. 
ƒ Mnemônicos – são seqüências de letras que caracterizam um determinado comando e que 
podem ser digitadas na linha de comando. 
Exemplo: o comando <LINHA> possui o mnemônico [L I N H A]. 
5.2 Ajuda para os comandos 
É possível obter um acesso rápido à explicação dos comandos, através do uso da tecla 
<F1> nos menus ou junto com as janelas do programa. 
Também é possível obter informações adicionais, consultando a documentação eletrônica 
do programa, através do botão na barra de ferramentas principal. 
Você também poderá abrir a janela de ajuda para qualquer diálogo aberto pelo programa. 
6 Iniciando o trabalho 
Objetivos: 
ƒ Caracterizar a linha de comando e definir sua importância; 
ƒ Apresentar os comandos de visualização para facilitar a manipulação dos recursos 
gráficos. 
6.1 A linha de comando 
 
A linha de comando 
A linha de comando é a interface de comunicação entre o software e o usuário. É através 
dela que o programa solicita ao usuário as informações necessárias para a conclusão do 
comando. Também na linha de comando podem ser digitados mnemônicos e teclas de atalho para 
acesso rápido aos comandos. 
Uma vez executado um comando, o programa descreve sua execução com a seguinte 
sintaxe: uma palavra ou grupo de palavras, (...) um hífen (...), outra palavra ou grupo de palavras. 
ƒ O que estiver à esquerda do hífen corresponde ao comando propriamente dito; 
ƒ O que estiver à direita do hífen são os dados necessários para a conclusão do comando, ou 
seja, são dados que o programa requer que sejaminformados pelo usuário. 
Importante 
! 
O trabalho utilizando o Lumine necessita que o usuário acompanhe 
permanentemente a linha de comando para a execução de qualquer comando. 
Procure acostumar-se a trabalhar olhando todo o tempo para a linha de comando. 
Isso vai evitar que você cometa erros durante a execução do comando, o que reduz 
sua produtividade no uso do programa. 
6.2 Comandos de visualização 
Como o ambiente de lançamento da estrutura é gráfico, precisamos fazer uso de 
ferramentas de visualização que nos auxiliam a trabalhar com maior precisão e segurança, sobre 
os elementos de desenho. Os comandos de visualização são “transparentes”, isto é, podem ser 
acessados durante a execução de outros comandos, sem interrompê-los. 
 
Curso Básico AltoQi Lumine V4 
16 
 
Comandos de visualização 
As ferramentas de visualização mais utilizadas são: 
ƒ Zoom [F5] 
ƒ Zoom anterior [F6] 
ƒ Atualizar [F7] 
ƒ Enquadrar [Alt + F7] 
ƒ Afastar [F2] 
ƒ Deslocamentos unidirecionais (Pan) [CTRL +Setas direcionais do teclado] 
O entendimento da linha de comando pode ser exercitado construindo alguns retângulos, 
como os indicados na figura a seguir: 
 
Retângulos desenhados para exercitar a utilização da linha de comando. 
6.3 Dicas fundamentais 
 
Importante 
! 
ƒ Não fique com o botão do mouse apertado. Sempre clique e solte 
imediatamente; 
ƒ Quando, por acaso, acontecer algum problema durante a execução de um 
comando, use a tecla “ESC” e depois F7 para atualizar a tela. 
ƒ Somente use o botão desfazer quando não desejar mais um determinado 
comando já executado com sucesso. 
7 Sistema de coordenadas utilizado no Lumine 
7.1 Escala do desenho 
No caso do Lumine, a indicação da escala que se está trabalhando com o desenho fica ao 
lado da linha de comando. 
Pode ser necessário alterar esta escala de trabalho para a instalação que será lançada, o 
que pode ser feito através do comando Manipular-Alterar escala. Em geral, trabalha-se na escala 
1/50. Esta será a escala da planta baixa da instalação gerada a posteriori. 
� Os comandos de visualização são “transparentes”, isto é, podem ser acessados durante a execução de outros comandos, sem interrompê-los. 
 
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A escala definida não tem influência durante a construção do desenho. O valor da escala 
influencia somente no momento da impressão e na hora de exportar e importar desenhos de 
arquivos dwg/dxf. 
Importante 
! As unidades de desenho no Lumine são em centímetros. 
7.2 Coordenadas absolutas 
A coordenada absoluta da janela de CAD representa a distância de um determinado ponto 
em relação à origem do sistema e define a posição de cada elemento. Pode ser associada 
diretamente ao plano cartesiano padrão ou a um plano de coordenadas polares. 
 
Sistema de coordenadas absolutas 
ƒ Materialização da origem do sistema de coordenadas. 
¾ Execute o comando Construir – Linha. 
¾ Digite o primeiro ponto da reta na linha de comando como sendo 0,0. 
¾ Visualizar o início da reta “Visualizar-Enquadrar (ALT+F7)” ou “Deslocamentos 
direcionais (CRTL+setas)”. 
¾ Digitar coordenadas 50,200 e pressionar “Enter”. 
 
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ƒ Não deu certo: 
Qual foi seu problema? 
ƒ Não consegui fazer o primeiro ponto: 
Talvez você tenha esquecido de efetivar o comando “linha” ou estava com outro comando 
ativo. 
Pressione a tecla “Esc” três vezes e atualize a tela com o comando F7. 
ƒ Não consegui visualizar o ponto inicial da reta: 
Provavelmente seu problema é com os comandos de zoom. 
Deixe o mouse de lado, na posição que estiver. Pressione a tecla CTRL no teclado e 
mantendo-a apertada pressione as setas direcionais. Você vai perceber um deslocamento de 
posição da tela. Siga a reta, até o ponto onde está a origem, você vai encontrá-la! 
Se isso não funcionou, pressione três a cinco vezes o botão F2 para afastar o desenho e veja, 
através do movimento do mouse onde está a origem indicada pela variação dos valores das 
coordenadas. 
ƒ Não consegui fazer o segundo ponto: 
O segundo ponto é feito apenas digitando 50,200 na linha de comando. Porém você pode ter 
digitado “ponto” ao invés de “vírgula”. Então, se você desenhou uma linha errada apague-a 
clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecionando o comando apagar. Se não 
existe nenhuma linha, pressione a tecla “Esc” três vezes e atualize a tela com o comando F7 e 
tente fazer novamente a linha. 
7.3 Coordenadas relativas 
As coordenadas relativas são um estado no qual se cria um sistema temporário de eixos 
cartesianos, somente durante a execução de um comando. São constituídas a partir da definição 
de um ponto de referência, possível através da introdução da função @ antes das coordenadas. 
Estas coordenadas podem ser polares ou cartesianas. 
 
Sistema de coordenadas relativas 
 
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Como exemplo de aplicação para as coordenadas relativas será de construído um 
quadrado de lado igual a 200 cm, distante da origem em 300 cm, a partir de quatro segmentos de 
reta, utilizando as coordenadas relativas cartesianas e polares. 
ƒ Ativar o comando construir-linha. 
ƒ Definir o primeiro ponto através da coordenada global 300,0. 
ƒ Definir o segundo ponto por coordenadas relativas cartesianas, informando @0,200. 
ƒ Definir o terceiro ponto da mesma forma, com as coordenadas relativas @200,0. 
ƒ Definir o quarto vértice a partir da coordena relativa polar @200<270. 
ƒ Fechar o retângulo com a coordenada @200<180. 
Não deu certo: 
Você teve algum destes problemas? 
ƒ Alguma reta não saiu horizontal ou vertical? 
Pode ser que, em algum dos passos listados não tenha sido digitado o @ antes da coordenada. 
Pressione o botão “Desfazer” tantas vezes quanto for necessário para desfazer até a reta que não 
está na horizontal ou vertical. 
Execute novamente o comando “linha” 
Clique sobre a última extremidade que você construiu. 
Repita os demais passos que estão faltando. 
ƒ Encerrei o comando sem querer: 
Você deve ter pressionado o comando “Enter” ou o botão direito do mouse além do necessário. 
Execute novamente o comando “linha”; 
Clique sobre a última extremidade que você construiu; 
Repita os demais passos que estão faltando; 
Se você não conseguir, apague essas linhas e reinicie esse tópico.

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