Avaliação I - Individual FLEX

Prévia do material em texto

Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania (SES18) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:405413) ( peso.:1,50) 
Prova: 7268420 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A concepção da sociedade modificou quanto à garantia dos direitos humanos, muito 
preconizados por movimentos sociais de ampla repercussão. O marco social que 
incitou a pressão administrativa na garantia dos direitos humanos em amplitude 
internacional, decorre do período entre a 1ª e 2ª Guerra Mundial. Sobre o período 
entre guerras e as causas e consequências que debilitaram a população quanto às leis 
que garantem os direitos humanos a nível internacional, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Direito Internacional Humanitário. 
II- A Liga ou Sociedade das Nações. 
III- Organização Internacional do Trabalho. 
 
( ) Assegurava o acordo de paz e de segurança a nível internacional. 
( ) Objetiva o estabelecimento dos padrões mínimos de condições decentes para o 
trabalho. 
( ) Consiste no direito de guerra, na proteção de civis e o tratamento de 
prisioneiros. 
( ) Foi substituído pelo movimento da Organização das Nações Unidas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III - I. 
 b) I - III - II - I. 
 c) II - III - I - II. 
 d) III - I - II - III. 
 
2. A partir do século XX é que houve uma preocupação maior em estabelecer os 
direitos humanos, mais especificamente após as guerras mundiais. A OIT foi criada 
após a Primeira Guerra Mundial com um importante objetivo. Partindo desse 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Estabelecer padrões internacionais de condições de trabalho. 
( ) Revitalizar a soberania dos estados e garantir a segurança social. 
( ) Aplicar condenação aos criminosos de guerra. 
( ) Criar condições de estabilidade e bem-estar, objetivando a paz mundial. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - F - F - F. 
 c) F - V - F - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
3. Como um movimento que impulsionou o incentivo à internacionalização dos direitos 
humanos, pode-se citar o Tribunal de Nuremberg, que reconheceu a necessária 
limitação da soberania nacional e também a proteção aos direitos dos indivíduos. 
Sobre que tipo de crime este tribunal aplicou condenação? 
 a) Crime de latrocínio. 
 b) Crime de furto. 
 c) Crime de guerra. 
 d) Crime de tráfico de drogas. 
 
4. A partir da reivindicação de direitos sociais, solicitados pelos movimentos sociais, 
principalmente pelos movimentos das classes operárias, passou-se a entender que a 
cidadania só existe a partir do momento em que o cidadão é parte do processo de 
movimentação, solicitação e efetivação das reivindicações. Por isso, os cidadãos 
conseguiram garantir o direito de votar e serem votados. Com relação ao pressuposto 
de participação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A história mostra que a conquista de direitos é fruto de um longo processo 
participativo, resultado de muitas lutas. 
II- A participação da sociedade civil pode se dar através de movimentos sociais, 
ONGs etc. 
III- Durante o período ditatorial, os direitos de participação foram negados, e aquele 
que não acatasse era reprimido. 
IV- A participação é a única forma de exercer a cidadania. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
5. A Declaração dos Direitos Humanos afirma que todo os indivíduos nascem livres, 
com igualdade em dignidade e assegurados por direitos. Contudo, na distribuição 
social existente no planeta, há algumas regiões que predominam certos hábitos 
desumanos, desrespeitando e negando os direitos humanos. Sobre as características 
de situações que violentam a integridade da pessoa humana, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Homofobia. 
II- Neonazismo. 
III- Racismo. 
IV- Xenofobia. 
 
( ) Preconceito com base na concepção da existência de superioridade de algumas 
raças sobre outras consideradas inferiores. 
( ) Discriminação, desrespeito, ofensas, intolerância ao homossexualismo e à 
homoafetividade. 
( ) Consiste na ideia de superioridade e pureza de algumas raças, discriminando e 
agredindo grupos considerados inferiores. 
( ) Significa o temor ou ódio contra pessoas advindas de outras culturas ou regiões 
diferentes. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) IV - II - I - III. 
 b) III - I - II - IV. 
 c) I - II - IV - III. 
 d) II - III - I - IV. 
 
6. As consequências do resultado da 2ª Guerra Mundial surtiu efeitos na humanização 
internacional, decorrente do grande número de pessoas exterminadas. Nesse período 
surgiram algumas declarações e tratados humanitários internacionais, resultando em 
acordos de paz. Sobre o período pós-guerra e as primeiras manifestações que 
ocorreram com relação à busca pela proteção dos direitos humanos e estatais, analise 
as sentenças a seguir: 
 
I- O início da Organização das Nações Unidas - ONU. 
II- A reestruturação das leis de trânsito, inserindo a presença das motos na época. 
III- A aceitação da Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
IV- O início dos julgamentos no Tribunal dos EUA e Europa. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
7. A partir do momento que o indivíduo começa a questionar as teorias socialmente 
elaboradas, torna-se um ser epistêmico e influenciando novas descobertas científicas. 
O sujeito epistêmico consiste naquele que procura agir no meio em busca de 
satisfazer as necessidades, gerando transformações sociais. Sobre a teoria das 
ciências humanas, que apresentam os pontos básicos da teoria, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A estrutura social, econômica e política age subornando a vontade individual da 
pessoa. 
( ) O código da língua consiste no sistema social e não individual. 
( ) O poder do governo regente influencia na sociedade o desenvolvimento de 
disciplinas. 
( ) O sujeito racional não consegue jamais gerenciar seus conhecimentos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - F - F - F. 
 
8. O início das discussões sobre os direitos humanos surgiu no período das principais 
guerras que afetaram vários países: 1ª e 2ª Guerras Mundiais. Neste evento, os 
cidadãos foram forçados a abandonarem seus lares e defenderem a ideologia política 
dominante e ainda conviverem com os traumas e sequelas do pós-guerra. Após a 2ª 
Guerra Mundial, algumas manifestações começaram a surgir, exigindo e orientando 
aspectos referentes aos direitos humanos no âmbito internacional. Assinale a 
alternativa CORRETA que aponta um objetivo da Liga ou Sociedade das Nações, 
órgão interligado ao Direito Internacional Humanitário: 
 a) O órgão tem como objetivo organizar reuniões entre os dirigentes de vários países 
para acertarem tratados. 
 b) O órgão tem como objetivo garantir o atendimento à saúde, educação e lazer aos 
cidadãos dos países participantes. 
 c) O órgão tem como objetivo realizar os acordos de paz e de segurança, aos direitos 
da minoria e o acesso ao trabalho. 
 d) O órgão temcomo objetivo assegurar tratamentos corretos aos prisioneiros de 
guerra, isentando de agressões. 
 
9. Os fatores políticos, econômicos e filosóficos-jurídicos influenciam na concepção de 
mundo da sociedade, interferindo no comportamento das pessoas. Desta forma, o 
Estado moderno afirma que todos os indivíduos devem ser livres e iguais, baseando-
se nos direitos universais do homem. Assim, pensadores como Hobbes, Locke e 
Rousseau desenvolveram suas teorias a partir do princípio de direito natural e do 
contrato como afirmação das relações entre os governantes. Sobre as teorias 
desenvolvidas por Hobbes, Locke e Rousseau quanto à formação dos princípios que 
precedem o Estado moderno e contemporâneo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Hobbes afirma que o indivíduo é um ser gerador de conflitos e necessita da 
presença do outro para apaziguar os enfrentamentos. 
II- Locke concebe uma sociedade com um regime de governo parlamentar, no intuito 
de regular o poder do governo. 
III- Rousseau aponta para uma forma de governo monárquica, garantindo, assim, as 
tradições de uma determinada cultura. 
IV- Hobbes infere sobre uma organização social baseada no estado absolutista, em 
que as ordens devem ser cumpridas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
10. A Constituição de 1988 é um importante instrumento de garantias de direitos, 
destacando-se o conceito de cidadania, que vem sendo muito discutido nos dias 
atuais e garantido a todo cidadão de modo geral. Sobre o exposto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Podemos dizer que existem vários conceitos de cidadania, e que o primeiro surgiu 
na Grécia Antiga. 
II- A cidadania expressa um conjunto de direitos, como o direito à participação da 
vida e do governo. 
III- A cidadania surgiu durante o período da Revolução Francesa, com o slogan 
igualdade, liberdade e fraternidade. 
IV- A cidadania surge em conjunto com os direitos humanos a partir do seculo XX. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil: texto 
constitucional promulgado em 5 de outubro de 1988. 35. ed. Brasília: Câmara dos 
Deputados, Edições Câmara, 2012. 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão correta