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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,xxxxxxx PORTFÓLIO UTA. HISTÓRIA DO BRASIL MÓDULO A – FASE I Passo Fundo – RS 2018 A educação de uma outra forma No dia 20 de março de 2018 fiz uma visita á Escola Municipal de Ensino Fundamental Educarte, chegando lá me dirigi até a sala de “educação inclusiva” aonde fui acompanhado da diretora da instituição. De acordo com o site Scielo “A legislação brasileira aborda”, permite e orienta a implantação da educação inclusiva nas escolas, e as políticas públicas, nela baseadas, incentivam a luta pela igualdade e pelo direito à educação para todos, como foi explicitado por Aranha (2004, p.13)’’. Quando cheguei à escola, notei o quão notória ela era no município e na região. A diretora da escola me recebeu de forma muito amigável, ao conversar com ela, me relatou um pouco sobre a instituição, e também sobre a educação inclusiva na escola. Aonde ela me relatou que a instituição tem uma grande dificuldade em aplicar algumas leis de forma adequada, pois ambos não conseguem manter os alunos com necessidades especiais na sala de recursos por no mínimo 4 horas, isso se deve a diversos motivos como: a falta de estrutura e professores especializados nessa área. A sala de recurso é um ambiente muito moderno que contém diversas tecnologias que auxiliam no aprendizado dos alunos com necessidade especial, nessa sala os alunos realizam diversas atividades de aprendizagem aonde os alunos também contam com jogos, computadores, tablets. Também a professora inventou vários jogos de caráter pedagógico, aonde ajuda os seus alunos a se desenvolverem de uma forma melhor. Segundo a professora a escola conta com 11 alunos especiais que veem de diferentes partes do município, e que graças à sala de recursos, também a organização da escola, metade dos alunos aprenderam a ler e a escrever de forma adequada, e que assim um se espelha no outro, ou seja, eles que seus colegas conseguem executar uma tarefa e então os mesmo concluem que são também capazes de aprender. De acordo com o Instituto Paradigma, "as salas de recursos são ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do atendimento educacional especializado"; isto é, um beneficio da escola, onde os especiais se desenvolvem melhor. Durante as aulas os alunos se portaram de forma adequada, todos na sala de aula executaram as atividades que a professora passou. Na troca de períodos da aula, fui com eles até a sala de recursos onde observei que esses alunos gostam muito dessa sala. A professora sempre se dedica a dia que se passa para o desenvolvimento de seus alunos. Os mesmos realizam atividades como: pintar, desenhar, caça-palavras, apreendem a como trabalhar com tecnologias. e muitos afirmaram que desde que estão vindo para a sala de recursos, melhoraram bastante. No entanto obtive uma ótima experiência nesta escola maravilhosa aonde os professores e colaboradores são tratados com muito amor e carinho por todos. Vou guardar em minha mente essa magnifica experiência Referências Bibliográficas http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382012000300009 . Acesso em: 22 de mar. 2018 http://www.institutoparadigma.org.br/pergunte/educacao-inclusiva Acesso em: 22 de abr. 2018 .
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