Adg1 - Medidas e Avaliação em Educação Física

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22/05/2019 Colaborar - Adg1 - Medidas e Avaliação em Educação Física
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Adg1 - Medidas e Avaliação em Educação Física
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Avaliar
Informações Adicionais
Período: 01/04/2019 00:00 à 09/06/2019 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 380091602
a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Para realização da medida de comprimentos podemos utilizar os antropômetros ou paquímetros de
deslizamento ou de pontas rombas. A escolha do instrumento mais adequado vai depender do tamanho e
característica do segmento a ser medido. Independente do instrumento utilizado, recomenda-se a utilização
de equipamentos com escala milimétrica. Com relação aos pontos anatômicos utilizados para a realização
das medidas de comprimentos, assinale a alternativa que corresponde corretamente os pontos anatômicos
do comprimento de perna.
Alternativas:
Pontos anatômicos Acromial e Radial
Pontos anatômicos Radial e Estiloidal
Pontos anatômicos Tibial e Maleolar  Alternativa assinalada
Pontos anatômicos Trocantérico e Tibial
Pontos anatômicos Acromial e Estiloidal
A seguir será apresentado a ordem adequada para os parâmetros físicos/fisiológicos de uma bateria de
avaliação física. 
1. Antropometria.
2. Coordenação, equilíbrio e flexibilidade.
3. Testes anaeróbicos.
4. Potência, velocidade e agilidade.
5. Força e resistência muscular.
6. Resistência aeróbica.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
A lista a seguir corresponde as medidas e/ou medidas que são avaliados em uma bateria de avaliação física.
A. Corrida máxima de 20 metros;
B. Corrida/caminha de 12 minutos;
C. Teste de sentar-e-alcançar;
D. Medida de peso e estatura;
E. Teste de abdominal de 1 minuto;
F. Salto horizontal parado.
Desta forma, escolha a alternativa que relaciona corretamente a parâmetros físicos/fisiológicos de uma
bateria de avaliação física com as medidas e/ou medidas.
Alternativas:
1-D; 2-C; 3-F; 4-A; 5-E; 6-B.  Alternativa assinalada
1-A; 2-C; 3-B; 4-D; 5-E; 6-F.
1-B; 2-C; 3-A; 4-F; 5-D; 6-E.
1-A; 2-B; 3-C; 4-D; 5-E; 6-F.
1-F; 2-E; 3-D; 4-C; 5-B; 6-A.
O aumento da expectativa de vida da população nos últimos anos, deve-se à melhora na qualidade de
vida, de acordo com fontes do IBGE. Entretanto, apesar de viverem mais, a forma com que as pessoas estão
vivendo contribui significativamente para o aumento das doenças crônicas não transmissíveis.
Considerando o texto apresentado, marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) O homem passou a gastar mais energia após a Revolução Industrial.
( ) O sedentarismo contribui para o aumento das  crônicas não transmissíveis.
( ) O exercício físico contribui para diminuição das doenças advindas da inatividade física.
( ) A maior parte das doenças crônicas não transmissíveis poderiam ser evitadas com o aumento no nível de
atividade física da população.
( ) Os níveis de atividade física não possuem nenhuma relação com a prevalência de doença crônicas não
transmissíveis.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
F – V – V – V – V
V – V – F – F – F
F – V – V – V – F  Alternativa assinalada
V – V – V – V – F
F – F – V – F – V
22/05/2019 Colaborar - Adg1 - Medidas e Avaliação em Educação Física
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a)
b)
c)
d)
e)
4) Os questionários são instrumentos importantes que podem avaliar o nível de atividade física de uma
população de forma ágil e com baixo custo. Esse método é bastante empregado na área da Educação Física.
Fonte: http://www.aeplegua.pt/comunidade-educativa/equipa-de-auto-avaliacao/questionarios-de-
satisfacao/questionarios.jpg/image. Acesso em 30 de Out. de 2017.
Sobre os questionários que avaliam a atividade física habitual, analise as afirmativas:
I- Os questionários apresentam resultados detalhados sobre o nível de atividade física.
II- Os questionários podem exigir do avaliador alguns cálculos matemáticos para chegar no resultado final.
III- O método de água duplamente marcada é um questionário bastante utilizado para mensurar o nível de
atividade física de uma população.
IV- Os questionários são classificados como o melhor método para avaliar a atividade física habitual com
precisão. 
Agora assinale a alternativa que representa as afirmativas corretas:
Alternativas:
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas
Apenas as afirmativas I e II estão corretas  Alternativa assinalada
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas
As afirmativas I, II e IV estão corretas