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03/06/2019 AV1: G.UNI.LPT.2 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1967/quizzes/4397 1/8 AV1 Vencimento 31 mar em 23:59 Pontos 15 perguntas 10 Disponível 25 mar em 0:00 - 31 mar em 23:59 7 dias Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Este teste foi travado 31 mar em 23:59. Histórico de tentativas Tentativa Hora Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 67 minutos 12 de 15 Pontuação desta tentativa: 12 de 15 Enviado 26 mar em 16:58 Esta tentativa levou 67 minutos. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 1 Em todas as alternativas há marcas de oralidade, isto é, expressões típicas da linguagem falada, exceto: As variações da língua de ordem geográfica são chamadas de regionalismos. Correto!Correto! “Diz que um chega, logo dão terra pra ele cultivar... É lavoura de café...” “Peraí, mãe. Acho que tô a ponto de desmaiar.” Se você ficar olhando pra ela feito bobo, a manga cai em cima de sua cabeça. “Engraçadinho de uma figa! Como você se chama?” 03/06/2019 AV1: G.UNI.LPT.2 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1967/quizzes/4397 2/8 1,5 / 1,5 ptsPergunta 2 Leia o diálogo abaixo: Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo. Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente? Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. (BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado). Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio. à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco. à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo. ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais). à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade. Correto!Correto! 03/06/2019 AV1: G.UNI.LPT.2 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1967/quizzes/4397 3/8 1,5 / 1,5 ptsPergunta 3 Segundo Perini (2010, p. 3), “A língua é, sintomaticamente, um dos instrumentos mais importantes na mão de governantes que, para bem ou para mal, procuram enfatizar a unidade de um povo ou de uma nação.” Sendo assim, a língua é o sistema de códigos do idioma que operam de forma escrita. PERINI, Mário A. Sobre língua, linguagem e linguística: uma entrevista com Mário A. Perini. ReVEL. Vol. 8, n. 14, 2010. Disponível em: <http://www.revel.inf.br/files/entrevistas/revel_14_entrevista_perini.pdf>. Acesso em: 04 de jan. 2017. Com base neste cenário, é correto afirmar que: a língua é um sistema imutável. é somente na escola que se dá o aprendizado da língua. língua é o mesmo que linguagem, uma vez que é um mecanismo de comunicação. quando aprendemos uma língua, colocamos em prática um sistema variado de modos de falar e escrever. Correto!Correto! a língua é um instrumento de expressão não-verbal. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 4 UFMT 1996 - Modificada Tem dias que a gente se sente Como quem partiu ou morreu. A gente estancou de repente Ou foi o mundo, então, que cresceu. 03/06/2019 AV1: G.UNI.LPT.2 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1967/quizzes/4397 4/8 (Roda Viva - Chico Buarque) Nas orações a seguir julgue os itens e escreva nos parênteses (V) se for verdadeiro ou (F) se for falso. ( ) A modalidade oral e o registro coloquial, ao serem utilizados na letra da música, trazem desvalorização da linguagem. ( ) A expressão "a gente" é uma forma característica da linguagem coloquial para substituir o pronome "nós". ( ) O uso do verbo "ter" em lugar de "haver" e a supressão da preposição "em" junto ao relativo são marcas da oralidade no texto. ( ) A linguagem utilizada é peculiar a pessoas simples, que possivelmente não tiveram acesso a uma educação que preza a beleza da língua padrão culta. A sequência correta de suas respostas é: F - V - V - FCorreto!Correto! F- F - V - F V - F - F - V V - F - V - F F - V - F - V 0 / 1,5 ptsPergunta 5 Há exemplo de registro coloquial no seguinte trecho. Cem mil pessoas morreram quase instantaneamente. Você respondeuVocê respondeu O verdadeiro autor da peça foi o escritor de discursos presidenciais H. Daryl. 03/06/2019 AV1: G.UNI.LPT.2 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1967/quizzes/4397 5/8 A Segunda Guerra acabou, começava a guerra fria. Aconselhado por Jimmy Byrnes (secretário de Estado), o presidente queria mostrar aos soviéticos que não apenas tinha a bomba, mas tinha peito para usá-la. Resposta corretaResposta correta A bordo do navio Augusta, no retorno para os EUA depois de uma viagem à Austrália. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 6 Ao longo da Unidade 2, estudamos as diferenças entre tipo e gênero textual. Sendo assim, vimos que existem textos como o Artigo de Opinião, bastante comum nas colunas de opinião de jornais e revistas impressas ou em formato virtual. A respeito dessa modalidade textual, assinale a afirmativa correta. Este gênero é bastante utilizado na comunicação dentro das empresas a fim de trazer mensagens informativas. O artigo de opinião é um gênero textual, uma vez que é elaborado para atender a uma finalidade comunicativa. Correto!Correto! O artigo de opinião é o mesmo que o texto descritivo, apresentando estruturas que os definem enquanto tipo textual. Assim como o texto injuntivo, o artigo de opinião é um gênero textual. Considerado um tipo textual, o artigo de opinião prescinde de argumentos. 1,5 / 1,5 ptsPergunta 7 03/06/2019 AV1: G.UNI.LPT.2 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1967/quizzes/4397 6/8 O texto que possui sentido é aquele que promove interação e expressa a capacidade linguística do redator. Para que este fato ocorra, ou seja, para que o texto possa ser construído de maneira a transmitir suas ideias, ele demanda algumas competências. Leia sobre um dos conhecimentos/habilidades que são acessados quando da produção de um texto e nomeie-o: "Este conhecimento é empregado quando o autor procura evitar dúvidas do leitor, trazendo exemplos que se articulem às suas ideias, a fim de proporcionar ao emissor um conhecimento amplo e claro." A habilidade a que o texto se refere é: Enciclopédico Interacional Superestrutural Metacomunicativo Correto!Correto! Linguístico 1,5 / 1,5 ptsPergunta 8 Quem não se comunica pelo whatsaap todos os dias? Nas empresas, encaminham-se e-mails constantemente; na escola, preenchem-se os diários de classe diariamente e assim por diante. É certo que escrever faz parte de nossa rotina diária e é muito importante sabermos o que é texto para que alcancemos o objetivo esperado. Com base nestas afirmações, é correto afirmar que um texto para ser texto: deve contar com uma sequência de frases. deve apresentar um contexto específico. dispensa o emprego de um sentido, significado. precisa contar com certo número de palavras. deve ter unidade de sentido. Correto!Correto! 03/06/2019 AV1: G.UNI.LPT.2 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1967/quizzes/4397 7/8 1,5 / 1,5 ptsPergunta 9 Um texto se constróia partir de outros textos, e discutimos este assunto na Unidade 2 de nossa disciplina. Essa construção é muito comum em paródias em que percebemos a presença de um texto mais antigo dentro de uma nova construção. Para tanto, nesta estrutura estão presentes fatores de textualidade que determinam a unidade, sentido e finalidade do texto, tornando-o um texto. A respeito deste diálogo entre textos, qual dos fatores de textualidade a seguir indica essa finalidade? Informatividade Intencionalidade Intertextualidade Correto!Correto! Situacionalidade Aceitabilidade 0 / 1,5 ptsPergunta 10 Leia o excerto a seguir: "Com o surgimento da sociedade moderna, cuja economia está vinculada à divisão do trabalho e à produção em massa, o homem se vê enfrentando uma diferenciação de classe social cada vez mais crescente e, diante de seus olhos, surgem as distinções de remuneração, de poder e de estilos de vida. Solidificam-se, então, os geradores de desigualdade social. E, em países onde a desigualdade é menor, nota-se que as chances de acesso a uma educação de qualidade também são superiores." (NONATO, Gleides) Classifique-o quanto ao tipo: Descritivo Você respondeuVocê respondeu 03/06/2019 AV1: G.UNI.LPT.2 - Leitura e Produção de Textos https://newtonpaiva.instructure.com/courses/1967/quizzes/4397 8/8 Argumentativo Narrativo Injuntivo Dissertativo Resposta corretaResposta correta Pontuação do teste: 12 de 15
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