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Teorias e Técnicas de Grupo_Aula 9

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Teorias e Técnicas de Grupos
Aula 9
Facilitador de grupo e diferenças 
entre técnicas.
JOGO
 O jogo é um processo vivencial. É uma 
técnica, uma atividade, uma competição 
dinâmica e saudável entre as pessoas de 
interesses comuns, visa desde a simples 
recreação até a viabilização de alguma 
aprendizagem, reflexão ou correlação com a 
prática do dia-a-dia.
DINÂMICAS
 Toda atividade que se desenvolve em um 
grupo, que objetiva integrar, desinibir, 
“quebrar gelo”, divertir, refletir, aprender, 
apresentar, promover o conhecimento, incitar 
à aprendizagem, competir, aquecer, pode ser 
denominada de Dinâmica de grupo. 
SURGIMENTO DA 
DINÂMICA DE GRUPOS 
 Por volta de 1912 com Jacob Levy Moreno;
 Para se conhecer a dinâmica do grupo é 
preciso conhecer as características das 
pessoas que o compõem, a importância de 
cada membro e a rede de inter-relação, ou 
seja, o nível de afetividade. 
VIVÊNCIAS
 É um processo de ensino-aprendizagem 
denominado Educação de Laboratório:
“Um conjunto metodológico que objetiva o 
alcance de mudanças pessoais, a partir de 
aprendizagens baseadas em experiências 
diretas ou vivências”. 
Fela Moscovici
PROCESSO VIVENCIAL
 Há dois objetivos principais no processo 
vivencial:
 APRENDER A APRENDER – quebrar 
paradigmas acerca de conceitos já 
arraigados;
 APRENDER A AJUDAR – abrir-se para o 
outro, no sentido de ser colaborador, visando 
um crescimento conjunto.
CAV Generalização
Diagnóstico – Explicação
do que Acontece na
Realidade
Processamento
Análise Crítica do
Desempenho do Grupo
Vivência
Jogo / Dinâmica
Relato
Análise do
Clima do Grupo
TÉCNICAS
 “A técnica deve ter o seu momento de 
entrada, onde se deseja alcançar um 
objetivo, que em primeira instância deve ser 
a necessidade do grupo, e nunca a 
necessidade do facilitador” 
Áurea Castilho 
PERGUNTAS
 Por que: objetivos
 O que: conteúdo, o que é preciso fazer para 
alcançar os objetivos propostos,
 Quem: público-alvo, quem são os participantes, 
nível de escolaridade, cargos, faixa etária, etc
 Onde: espaço físico
 Quando: tempo disponível, carga horária
 Como: instrumentos, ferramentas, materiais, 
responsáveis, etc
 Quanto: investimento
FAILDE, 2007
ESTRUTURA
FIM: é o término, o 
telhado, a segurança, 
a proteção.
MEIO: é o ambiente 
interno, o “recheio” 
da casa, é onde as 
coisas acontecem.
COMEÇO: é como o 
alicerce da casa, as 
fundações.
Processamento, 
síntese grupal, 
avaliação, CAV.
Instruções claras, 
condução segura, 
material disponível, 
bom andamento.
Saber qual caminho 
seguir, treinando 
pode se entregar à 
atividade proposta.
FAILDE, 2007
PLANEJAMENTO
 Por que fazer
 Quem vai participar
 Onde vai acontecer
 O que fazer
 Quando fazer
 Quanto vou investir
FAILDE, 2007
PAPÉIS
 FACILITADOR
 CO-FACILITADOR
 OBSERVADOR

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