Provas de Metodologia

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: CEL0125_AV3_201201650194 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV3
	Aluno: 
	Professor:
	CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
	Turma: 9051/BB
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 04/07/2015 11:43:07
	
	 1a Questão (Ref.: 201202342181)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Toda pesquisa revela um procedimento reflexivo, sistemático e crítico, pois:
		
	
	é um trabalho chato que segue critérios desagradáveis e pouco criativos
	
	é uma tentativa de congregar todos os temas estudados na faculdade
	
	é uma testagem que totaliza suas experiências profissionais
	 
	é um trabalho acadêmico que requer critérios, organização e disciplina do pesquisador
	
	é uma busca de aperfeiçoamento
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202342249)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Escolha do tema e delimitação deste são os dois primeiros passos de uma pesquisa acadêmica pois:
		
	 
	definem o encaminhamento geral (o foco da pesquisa) e qualitativo do TCC
	
	nenhuma das respostas acima
	
	o professor orientador definiu isso com o aval do MEC
	
	a Universidade em que estudamos determina isso
	
	não são essenciais para constituição do TCC como um todo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201943945)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que:
		
	
	não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
	 
	a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
	
	não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201944303)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 84) "Escolhido o tema e determinado o seu escopo, a fase seguinte é a transformação do tema em problema".  Partindo do pensamento, NÃO podemos considerar verdadeira a afirmação de que o problema científico:
		
	
	Explicita a dificuldade que se pretende resolver.
 
	 
	Questiona como as coisas são feitas de modo eficiente.
	
	Pode ser chamado de questão norteadora da pesquisa.
 
 
	
	Pode ser expresso sob a forma de pergunta.
 
	
	Deve ter clareza, objetividade, concisão e especificidade. 
.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201982696)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação à justificativa de uma pesquisa, podemos afirmar que:
		
	 
	Deve ser uma visão sucinta porém completa dos motivos de ordem teórica ou prática para sua realização.
 
	
	Traça os rumos da pesquisa, isto é, estabelece as metas a serem alcançadas com a pesquisa.
 
	
	Estabelece os limites ¿ onde começa e onde termina ¿ o tema a ser pesquisado.
 
	
	Preocupa-se com a veracidades das afirmações feitas pelo pesquisador.
	
	Qustiona detalhes do tema a ser pesquisado.
 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202287066)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A Revisão de Literatura constitui um procedimento metodológico fundamental na elaboração da pesquisa científica que pode ser caracterizada como: I. Tarefa de identificar, obter e consultar a bibliografia, além de outros materiais disponíveis e úteis ao objeto de estudo. II. Processo seletivo das referências dentro da área de abrangência da pesquisa. III. Etapa da pesquisa que requer conhecer a produção científica atual considerando-a como ponto de partida para a nova pesquisa.
		
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202339716)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando-se apenas os elementos essenciais, marque a única formatação correta da referência:
		
	
	DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996.350p.
	 
	 DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996.
	
	DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. 350p. Petrópolis: Vozes, 1996.
	
	DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996. ISBN 85-326-1689-5
	
	DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996. ISBN 85-326-1689-5. 350p.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201985247)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na hipótese de o texto citado apresentar um erro, uma expressão politicamente incorreta ou equívoco gramatical, entre outros, deve-se chamar a atenção para este fato. Assinale a opção que apresenta a forma correta segundo ABNT:
		
	
	A passagem deverá  conter um asterisco (*) ao lado da palavra em destaque com nota de rodapé na sua forma correta.
 
	
	A citação deverá ser precedida de uma linha pontilhada com uso de aspas duplas.
 
	
	A citação deverá ser feita com a siga apud entre parênteses ou colchetes.
	 
	A citação deverá ser feita com a siga sic entre parênteses ou colchetes.
 
	
	A citação deverá conter a expressão "grifo nosso".
 
 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202289669)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	UM TCC POSSUI, EM NÍVEL ESTRUTURAL, ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS, TEXTUAIS E PÓS-TEXTUAIS DETERMINADOS PELA SEGUINTE ASSOCIAÇÃO:
		
	
	SUS
	 
	ABNT
	
	CREA
	
	ABBR
	
	MEC
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202373245)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O trabalho monográfico consiste:
		
	
	Num documento para publicação em revistas especializadas.
	
	Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais.
	
	Num processo de adequação entre teoria e prática.
	
	Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações.
	 
	No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa.
	Avaliação: CEL0125_AV2_201201650194 (AG) » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
	Turma: 9051/BB
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 16/06/2015 18:10:32
	
	 1a Questão (Ref.: 201202334628)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	- Como a justificativa pode influenciar um trabalho científico? Fundamente sua resposta.
		
	
Resposta: Sendo muito bem pesquisada e muito bem fundamentada. A pequisada deve ser realizada em fontes primárias, as teorias reunidas pelo pesquisador dão embasamento ao tema justificando assim a veracidade da pesquisa
	
Gabarito: - A justificativa ressalta a importância do problema a ser investigado, nas perspectivas acadêmica, tecnológica, científica, filosófica ou social. E o que contribuirá para o debate do tema proposto no projeto.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201869393)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Citações diretas no texto que apresentam mais de três linhas não são marcadas com aspas duplas. Indique duas outras características desse tipo de citação.
		
	
Resposta: Citações com até três linhas são marcadas com aspas duplas e as citações com mais de três linhas deve aparecer em um parágrafo distinto com espaçamento simples.
	
Gabarito:
Resposta:
Apresentam um recuo de 4 cm da margem esquerda.
Usam fonte de tamanho menor que a do texto em que aparece.
Apresentam espaço simples entre linhas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201985270)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Analise a citação e marque a opção que interpreta corretamente sua ideia central.
 
"Pesquisar é pensar, refletir, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação,uma ideia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, e a vida dos profissionais é uma constante renovação destes desafios."
 
(MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da
inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: .
Acesso em: 14 mar. 2003.)
		
	 
	A pesquisa é um procedimento reflexivo e sistemático.
	
	A pesquisa não possui compromisso com o procedimento exploratório.
	
	A pesquisa é uma atividade a metódica e maleável.
	
	A pesquisa é um tipo de investigação que resulta sempre em fontes secundárias.
	
	A pesquisa não possui compromisso com o procedimento descritivo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201944270)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	 
 
Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter:
 
		
	
	amplitude
 
	
	abrangência
 
	
	generalização
 
	 
	especificidade
	 
	objetividade
 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201943945)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que:
		
	 
	a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
	
	não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.
	
	a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201947006)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sobre as hipóteses é pertinente dizer que:
		
	
	As hipóteses não está estão expostas a confirmação no trabalho.
	 
	Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa.
	
	As variáveis da hipótese devem ser incompreensíveis.
	
	As hipóteses não necessariamente estão relacionadas ao instrumental metodológico.
	 
	É a mesma coisa que tema ou assunto que o trabalho se propõe a apresentar.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202340631)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Manoel ficou interessado em realizar uma pesquisa aplicada. Elaborou um projeto e após refletir sobre o que pretendia desenvolver, formulou os seguintes tópicos, que serão analisados por você : 
I- Será que existe relação entre clima e os hábitos de lazer dos estudantes universitários do Curso Y, que residem no município X, localizado no centro urbano onde vivem?
II- Propor alternativas para estimular a leitura como fonte de lazer para ampliar a cultura geral dos universitários.
III-   Entrevistar um grupo de 30 alunos universitários do Curso Y e residentes no município selecionado para realizar a pesquisa.
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Manoel percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
		
	
	objetivo específico, hipótese e metodologia.
	 
	hipótese, objetivo geral e metodologia. 
	
	metodologia, objetivo geral e   apêndice.
	
	hipótese, conclusão e  objetivo específico.
	
	objetivo geral, conclusão e objetivo específico. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202287171)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Com base no conteúdo da aula 6, a metodologia no trabalho científico em termos gerais representa:
		
	
	Processo de seleção dos autores a serem usados na construção do referencial teórico do estudo.
	
	Conjunto de procedimentos aleatórios que o pesquisador utiliza para delimitar o tema da pesquisa.
	 
	Conjunto de meios materiais e humanos empregados pelo pesquisador para concretizar a pesquisa.
	
	Processo de definição do marco teórico da pesquisa.
	 
	Conjunto de teorias reunidas pelo pesquisador para embasar o tema
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201982736)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação às referências a meio eletrônico, Marque a opção incorreta.
		
	
	A indicação da hora do acesso não é obrigatória.
	
	Seguem o modelo das referências Bibliográficas.
 
	
	Deve indicar a data de acesso precedida da expressão: Acesso em:
 
	
	Referências a meios online apresentam a expressão: Disponível em:
 
	 
	Basta indicar o endereço eletrônico corretamente digitado.
 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201944401)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Trabalhos de conclusão de curso dividem-se em três partes: elementos pré-textuais - textuais - pós-textuais. Analise as características dadas e indique a afirmação correta.
 
I-Informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho.
 
II-Exposição e análise da matéria.
 
 
		
	 
	I = elemento textual e II = elemento pré-textual
 
	 
	I = elemento pré-textual e II = elemento textual
 
	 
	I = elemento pré-tentual e II = elemento pós-textual
 
	 
	I = elemento textual e II = elemento pós-textual
 
	 
	I = elemento pós-textual e II = elemento pré-textual
	Avaliação: CEL0125_AV1_201201650194 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
	Turma: 9051/BB
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 27/04/2015 16:35:51
	
	 1a Questão (Ref.: 201202333122)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia atentamente o trecho a seguir e depois marque a opção correta. "A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. Dessa forma, a pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico. Podemos, assim, indicar os três elementos que caracterizam a pesquisa: a) o levantamento de algum problema; b) a solução à qual se chega; c) os meios escolhidos para chegar a essa solução, a saber, os instrumentos científicos e os procedimentos adequados" (RAMPAZZO, 2005, p.49). Entende-se por procedimento reflexivo e sistemático:
		
	
	O estudo que se reduz à mera cópia ou transcrição, um relatório dos resultados.
	
	A consulta bibliográfica em catálogos para coleta de dados.
	
	O estudo que reflete a opinião dos autores sem a necessidade de comentários do estudante.
	 
	O pensar, refletir, discutir, perguntar, criticar, descobrir, seguindo um método rigoroso, minucioso aceito pela comunidade científica.
	
	A leitura rápida, sem a necessidade de fichamentos, ponderações e de forma livre.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201944239)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos afirmar que toda pesquisa é uma atividade que busca a solução de problemas. Isso se deve ao fato de que a pesquisa:
		
	
	é responsável pelo desenvolvimento reflexivo do pesquisador.
	
	não critica o objeto estudado, apenas o analisa.
	 
	revela um procedimento reflexivo, sistemático e crítico.
	
	baseia-se em problemas já pesquisados.
	
	 
reflete a vontade do pesquisador.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202333830)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao escolher um determinado tema, deve-se levar em consideração alguns aspectos relevantes a realização da pesquisa científica:
I. O interesse pessoal do pesquisador pelo assunto.
II. O domínio que o pesquisador tem ou pode vir a adquirir sobre aquele assunto.
III. A preferência por dedicar-se a alguma coisa totalmente desconhecida ou muito distante do domínio prévio do pesquisador.
IV. Evitar assuntos muito vastos ou muito restritos. Assinale a afirmativa correta:
		
	
	Apenasas afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas
	
	Todas as afirmativas estão incorretas
	 
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201943891)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor mencionado: Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43).
		
	
	A citação fala das fontes que devem ser examinadas pelo pesquisador.
	
	A citação fala que originalidade não é pré-requisito.
	
	A citação fala que o tema não precisa ser específico, apenas o resultado da pesquisa.
	
	A citação fala da necessidade de o tema ser exequível.
	 
	A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201957539)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O PESQUISADOR, AO LIDAR COM AS FONTES SECUNDÁRIAS, ESTÁ ANALISANDO:
		
	 
	OS ESTUDOS PUBLICADOS EM ANAIS DE UM SEMINÁRIO, POR EXEMPLO.
	
	AS ENTREVISTAS FEITAS COM ESPECIALISTAS SOBRE DETERMINADO ASSUNTO, POR EXEMPLO.
	
	OS RELATÓRIOS RELATIVOS AO COMPORTAMENTO DE DETERMINADO GRUPO SOCIAL, POR EXEMPLO.
	
	OS RESULTADOS DE UMA PESQUISA DE CAMPO FEITA COM MORADORES DE DETERMINADO LOCAL, POR EXEMPLO.
	
	OS RESULTADOS OBTIDOS EM LABORATÓRIO APÓS UMA REAÇÃO QUÍMICA, POR EXEMPLO.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201953283)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
		
	 
	Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias.
	
	Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias.
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
	
	Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos.
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202284856)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes conceitos e relações precisam ser definidos em termos de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam testadas. Assinale as principais características das variáveis na elaboração de hipóteses científicas: I. Variável é uma propriedade que como o nome indica pode sofrer alterações, mas, seus valores são fixos e não variam de elemento para elemento. II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e compreensíveis.
		
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	 
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202312533)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes conceitos e relações precisam ser definidos em termos de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam testadas. Assinale as principais características das variáveis na elaboração de hipóteses científicas: I. Variável é uma propriedade que como o nome indica pode sofrer alterações, mas, seus valores são fixos e não variam de elemento para elemento. II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e compreensíveis.
		
	 
	Apenas as alternativas II e III estão corretas
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201982696)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação à justificativa de uma pesquisa, podemos afirmar que:
		
	
	Estabelece os limites ¿ onde começa e onde termina ¿ o tema a ser pesquisado.
 
	
	Traça os rumos da pesquisa, isto é, estabelece as metas a serem alcançadas com a pesquisa.
 
	 
	Deve ser uma visão sucinta porém completa dos motivos de ordem teórica ou prática para sua realização.
 
	
	Preocupa-se com a veracidades das afirmações feitas pelo pesquisador.
	
	Qustiona detalhes do tema a ser pesquisado.
 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201982671)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Objetivos podem ser gerais e específicos. Os gerais indicam o que se pretende ao final da pesquisa.  Os específicos indicam as etapas que levarão ao objetivo geral. Analise os objetivos abaixo  e marque a opção correta:
 
I-Levantar novas possibilidades terapêuticas para o tratamento da obesidade.
II-Analisar as causas mais comuns que levam à obesidade.
III-Explicar como o fator psicológico interfere na obesidade
		
	
	I e II são gerais e III é específico.
 
	 
	I e III são gerais e II é específico.
 
	 
	 I é geral e II e III são específicos.
 
	
	I e II são específicos e III é geral.
	
	 I é específico e II e III são gerais.
.