Adg1 - Sociolinguística

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1)
Tomar a Sociolinguística como área interdisciplinar de estudos significa reconhecer que suas categorias de análise, sua metodologia e seus pressupostos teóricos podem ser próximos daqueles sediados em outras áreas, assim como significa dizer também que a constituição interna à própria Sociolinguística pode abarcar diferentes metodologias, pressupostos teóricos, categorias de análise.
Dentre as diferentes vertentes de estudo da sociolinguística, podemos considerar:          
Alternativas:
a)
a antropologia, a sociologia e a história.
b)
a educacional, a variacionista e a interacional. 
Alternativa assinalada
c)
a antropologia, o variacionismo e a etnografia.
d)
a etnografia, a história e a sociologia.
e)
a sociologia, a sociolinguística educacional e o variacionismo.
2)
Ora, as línguas não existem sem as pessoas que as falam, e a história de uma língua é a história de seus falantes.
(CALVET, Louis-Jean. Sociolinguística: uma introdução crítica. Trad. MARCIONILO, Marcos. São Paulo: Parábola Editorial, 2002, p. 11-12)
Sobre o período de constituição da sociolinguística enquanto área de pesquisa, as considerações elaboradas por Louis-Jean Calvet, importante sociolinguista, podem ser entendidas como uma:
Alternativas:
a)
tentativa de aproximação da abordagem de Chomsky sobre "competência" e "desempenho", pois o autor considera a existência de um falante (e ouvinte) ideal.
b)
divulgação da necessidade de fazer um recorte sincrônico, considerando-se a língua como um estado do qual se exclui a intervenção do tempo.
c)
defesa da ideia de que a sociolinguística trabalhe apenas com dados de oralidade, isto é, dados de língua falada.
d)
contraposição à concepção estruturalista de Saussure de língua como "sistema linguístico", sem considerar as comunidades de fala.
Alternativa assinalada
e)
crítica aos estudos de Labov, que não relacionavam traços linguísticos às produções dos falantes.
3)
A menção à variação traz à tona esse importante conceito para os estudos sociolinguísticos. A variação linguística diz respeito a "duas ou mais formas alternativas de dizer o mesmo no mesmo contexto" [...] todos os níveis de análise linguística estão sujeitos à variação.
(MARIANO, Rafaela Defendi; FERREIRA-SILVA, Beatriz. Sociolinguística. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017, p. 14)
Assinale a alternativa que apresenta somente níveis de análise linguística:
Alternativas:
a)
Variável, variante e variação
b)
Sintático, variável e sistemático
c)
Fonético-fonológico, morfológico e sintático
Alternativa assinalada
d)
Fonético, lexical e variável
e)
Histórico, geográfico e variante 
4)
O preconceito linguístico se deixa enxergar nas representações que, por exemplo, o brasileiro tem de si e de sua língua quando, em suas ações, estão representadas as imagens negativas sobre o português brasileiro ou acerca de seus diferentes dialetos ou variedades.
(MARIANO, Rafaela Defendi; FERREIRA-SILVA, Beatriz. Sociolinguística. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017, p. 40-41)
Relacione os mitos a seguir as suas descrições:
(1) Mito da unidade do português brasileiro
(2) Mito da superioridade da língua escrita
(3) Mito do melhor lugar em que melhor se fala
(a) Essa ideia infundada é mais uma das que têm como base uma associação positiva ao português de Portugal e uma associação negativa ao português brasileiro.
(b) Há maior valor e ordenamento da língua em suas manifestações escritas, de modo que a fala deve se adequar à escrita, ou seja, deveríamos "pronunciar como se escreve".
(c) Ideia de que o português brasileiro corresponde a uma língua presente do mesmo modo em todo o território brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:
Alternativas:
a)
1c - 2a - 3b
b)
1a - 2c - 3b
c)
1b - 2a - 3c
d)
1a - 2b - 3c
e)
1c - 2b - 3a
Alternativa assinalada