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Geometria

A Geometria é uma disciplina que estuda as propriedades e as relações entre pontos, linhas, superfícies, sólidos e outras formas geométricas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre conceitos como ângulos, retas, planos, polígonos, círculos, esferas e outros objetos geométricos. A disciplina é importante para diversas áreas, como a arquitetura, a engenharia, a física e a matemática. O conhecimento em Geometria é fundamental para a resolução de problemas práticos e teóricos, além de ser uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de visualização espacial.

Exam

Text

(Teste 5 matemática (9° ano) (2)outubro 2

RESTRICTED

Exatas

Matemática

Graduate

Universidade Estácio de Sá

Jonh Lennon  Lima

Outros

Other

Observe o quadrado abaixo.
Se triplicarmos a medida de cada lado deste quadrado obteremos um novo quadrado com área
a) três vezes maior que a área ...

Observe o quadrado abaixo.
Se triplicarmos a medida de cada lado deste quadrado obteremos um novo quadrado com área
a) três vezes maior que a área do quadrado inicial.
b) seis vezes maior que a área do quadrado inicial.
c) nove vezes maior que a área do quadrado inicial.
d) doze vezes maior que a área do quadrado inicial.

General Studies

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Observe o retângulo abaixo.
Se duplicarmos a medida de cada lado do retângulo produziremos um novo retângulo com área
a) duas vezes maior que a áre...

Observe o retângulo abaixo.
Se duplicarmos a medida de cada lado do retângulo produziremos um novo retângulo com área
a) duas vezes maior que a área do retângulo inicial.
b) quatro vezes maior que a área do retângulo inicial.
c) nove vezes maior que a área do retângulo inicial.
d) doze vezes maior que a área do retângulo inicial.

Se a diagonal de um quadrado mede 60√2 metros, quanto mede o lado desse quadrado?
a) 30 metros
b) 60 metros
c) 80 metros
d) 120 metros

Um retângulo tem lados que medem 40 e 120 centímetros respectivamente.
Reduzindo ¼ de cada uma dessas medidas construímos um novo retângulo. O perí...

Um retângulo tem lados que medem 40 e 120 centímetros respectivamente.
Reduzindo ¼ de cada uma dessas medidas construímos um novo retângulo. O perímetro do novo retângulo será de
a) 80 centímetros.
b) 120 centímetros.
c) 240 centímetros.
d) 320 centímetros.

Observe o triângulo isósceles com suas respectivas medidas.
Triplicando a medida dos seus lados, produzimos um novo triângulo semelhante ao primeir...

Observe o triângulo isósceles com suas respectivas medidas.
Triplicando a medida dos seus lados, produzimos um novo triângulo semelhante ao primeiro na razão 3:1. O perímetro deste novo triângulo é
a) 32 centímetros.
b) 64 centímetros.
c) 72 centímetros.
d) 96 centímetros.

O tabuleiro de xadrez é um quadrado composto por 64 casas (ou quadrados menores) dispostas em 8 linhas e 8 colunas.
Se a medida do lado do quadrado...

O tabuleiro de xadrez é um quadrado composto por 64 casas (ou quadrados menores) dispostas em 8 linhas e 8 colunas.
Se a medida do lado do quadrado menor é 5 centímetros então a área do tabuleiro de xadrezão é
a) 1.200 centímetros quadrados.
b) 1.600 centímetros quadrados.
c) 1.800 centímetros quadrados.
d) 2.000 centímetros quadrados.

Uma caixa de sapato no formato de um paralelepípedo reto-retângulo possui as seguintes dimensões: 2, 4 e 6 metros.
A área total dessa caixa é
a) 44...

Uma caixa de sapato no formato de um paralelepípedo reto-retângulo possui as seguintes dimensões: 2, 4 e 6 metros.
A área total dessa caixa é
a) 44 metros quadrados.
b) 64 metros quadrados.
c) 72 metros quadrados.
d) 88 metros quadrados.

A figura abaixo representa um bloco de cubos, todos iguais, cujos volumes correspondem a 1 metro cúbico.
Quanto vale, em metro cúbico, o volume des...

A figura abaixo representa um bloco de cubos, todos iguais, cujos volumes correspondem a 1 metro cúbico.
Quanto vale, em metro cúbico, o volume desse bloco?
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12

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(Teste 5 matemática (9° ano) (2)outubro 2

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