Avaliação II-Educação e Tecnologias

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1.
 
As tecnologias da informação provocaram uma revolução
mudanças na interação professor-aluno. A interação é o comportamento e a troca entre indivíduos e 
grupos que se influenciam, e requer, pelo menos, dois objetos e duas ações. A interação está associada 
às pessoas, e a interatividade às tecnologias e canais de comunicação. Quanto à interação síncrona e a 
interação assíncrona, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A mediação assíncrona é quando a comunicação acontece instantaneamente.
 b) O groupware são softwares que não facilitam a interação em grupo.
 c) Conferências em tempo real permitem a interação síncrona em grupos de chat, MUDs/MOOs, 
videoconferência e audioconferência.
 d) O e-mail proporciona interação síncrona e os fóruns possibilitam discussões assí
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
2.
 
A inovação e o conhecimento tecnológico estão avançando a 
parte do cotidiano de nossos alunos por meio das redes sociais. Por esse motivo, as escolas necessitam 
pensar maneiras de aproveitar o potencial das redes sociais e utilizá
entre professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem. Na figura anexa, destaca
redes sociais que podem ser utilizadas no contexto educacional, sendo elas: Facebook; NING e Twitter. A 
partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a 
 
I- O NING é uma rede social criada especificamente para ser utilizada em sala de aula, o único problema é 
que o professor não consegue desativar parâmetros específicos.
II- No Facebook, o professor pode criar um perfil privado para que os alunos i
atividades e as informações. 
III- No Twitter podem ser discutidos textos e o professor pode propor questões. O Twitter ainda possibilita 
a exposição do aluno em um ambiente mais amplo, desenvolvendo também o senso crítico.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?q=redes+sociais&rlz. Acesso em: 30 jul. 2018.
 
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
3. Vivemos uma época de grandes desafios demandados pelo avan
novas tecnologias tem permitido que o acesso à informação se torne mais rápido e fácil. Neste cenário, 
observamos que, aos poucos, as tecnologias da informação e comunicação foram inseridas no processo 
de ensino aprendizagem. Assim, pode
mais as únicas ferramentas utilizadas em sala de aula. Na figura anexa, destaca
interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncr
aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. 
Sobre a mediação síncrona, analise as afirmativas a seguir.
 
I- Audioconferência: ocorre por meio da conexão por linhas telefônic
II- Videoconferência: ocorre por meio de transmissão de imagens televisadas via satélite ou cabo.
III- Chat: ocorre com emissor escrevendo a carta e digitando o endereço de e
pelo correio eletrônico; esta ferramenta possibilita a comunicação em tempo real.
As tecnologias da informação provocaram uma revolução na educação e na sociedade, como também 
aluno. A interação é o comportamento e a troca entre indivíduos e 
grupos que se influenciam, e requer, pelo menos, dois objetos e duas ações. A interação está associada 
a interatividade às tecnologias e canais de comunicação. Quanto à interação síncrona e a 
interação assíncrona, assinale a alternativa CORRETA: 
A mediação assíncrona é quando a comunicação acontece instantaneamente.
que não facilitam a interação em grupo. 
Conferências em tempo real permitem a interação síncrona em grupos de chat, MUDs/MOOs, 
videoconferência e audioconferência. 
mail proporciona interação síncrona e os fóruns possibilitam discussões assí
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
A inovação e o conhecimento tecnológico estão avançando a cada dia, passando a fazer cada vez mais 
parte do cotidiano de nossos alunos por meio das redes sociais. Por esse motivo, as escolas necessitam 
pensar maneiras de aproveitar o potencial das redes sociais e utilizá-las como ferramentas de interação 
ofessor e aluno no processo de ensino e aprendizagem. Na figura anexa, destaca
redes sociais que podem ser utilizadas no contexto educacional, sendo elas: Facebook; NING e Twitter. A 
partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: 
O NING é uma rede social criada especificamente para ser utilizada em sala de aula, o único problema é 
que o professor não consegue desativar parâmetros específicos. 
No Facebook, o professor pode criar um perfil privado para que os alunos interajam e compartilhem as 
No Twitter podem ser discutidos textos e o professor pode propor questões. O Twitter ainda possibilita 
a exposição do aluno em um ambiente mais amplo, desenvolvendo também o senso crítico.
 
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?q=redes+sociais&rlz. Acesso em: 30 jul. 2018.
Somente a afirmativa III está correta. 
Somente a afirmativa I está correta. 
corretas. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
Vivemos uma época de grandes desafios demandados pelo avanço da tecnologia. O desenvolvimento de 
novas tecnologias tem permitido que o acesso à informação se torne mais rápido e fácil. Neste cenário, 
observamos que, aos poucos, as tecnologias da informação e comunicação foram inseridas no processo 
dizagem. Assim, pode-se dizer que o giz, o quadro negro, o caderno e os livros já não são 
mais as únicas ferramentas utilizadas em sala de aula. Na figura anexa, destaca
interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona, ou seja, o professor e o 
aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. 
Sobre a mediação síncrona, analise as afirmativas a seguir. 
Audioconferência: ocorre por meio da conexão por linhas telefônicas, internet e skype.
Videoconferência: ocorre por meio de transmissão de imagens televisadas via satélite ou cabo.
Chat: ocorre com emissor escrevendo a carta e digitando o endereço de e-mail do receptor, enviando 
rramenta possibilita a comunicação em tempo real.
na educação e na sociedade, como também 
aluno. A interação é o comportamento e a troca entre indivíduos e 
grupos que se influenciam, e requer, pelo menos, dois objetos e duas ações. A interação está associada 
a interatividade às tecnologias e canais de comunicação. Quanto à interação síncrona e a 
A mediação assíncrona é quando a comunicação acontece instantaneamente. 
Conferências em tempo real permitem a interação síncrona em grupos de chat, MUDs/MOOs, 
mail proporciona interação síncrona e os fóruns possibilitam discussões assíncronas. 
 
cada dia, passando a fazer cada vez mais 
parte do cotidiano de nossos alunos por meio das redes sociais. Por esse motivo, as escolas necessitam 
las como ferramentas de interação 
ofessor e aluno no processo de ensino e aprendizagem. Na figura anexa, destaca-se algumas 
redes sociais que podem ser utilizadas no contexto educacional, sendo elas: Facebook; NING e Twitter. A 
O NING é uma rede social criada especificamente para ser utilizada em sala de aula, o único problema é 
nterajam e compartilhem as 
No Twitter podem ser discutidos textos e o professor pode propor questões. O Twitter ainda possibilita 
a exposição do aluno em um ambiente mais amplo, desenvolvendo também o senso crítico. 
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?q=redes+sociais&rlz. Acesso em: 30 jul. 2018. 
 
ço da tecnologia. O desenvolvimento de 
novas tecnologias tem permitido que o acesso à informação se torne mais rápido e fácil. Neste cenário, 
observamos que, aos poucos, as tecnologias da informação e comunicaçãoforam inseridas no processo 
se dizer que o giz, o quadro negro, o caderno e os livros já não são 
mais as únicas ferramentas utilizadas em sala de aula. Na figura anexa, destaca-se que algumas 
ona, ou seja, o professor e o 
aluno utilizam a ferramenta tecnológica de comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. 
as, internet e skype. 
Videoconferência: ocorre por meio de transmissão de imagens televisadas via satélite ou cabo. 
mail do receptor, enviando 
rramenta possibilita a comunicação em tempo real. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?biw=1242&bih=602&tbm=isch&sa=1&ei=Jxo6W. 
Acesso em: 30 jul. 2018. 
 
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
4. As comunidades virtuais se constituem por grupos de pessoa
coletiva e que a virtualização ou desterritorialização das comunidades no ciberespaço é condição para 
haver inteligência coletiva em grande escala. O estudo mostrou que a cibercultura é a expressão da 
aspiração de construção de um laço social, fundado sobre a reunião em torno de centros de interesses 
comuns, no compartilhamento de informações. Quanto às técnicas instrucionais centradas no aluno para 
que o professor tenha sucesso nas interações das comunidades, assi
 a) Comprometimento: o professor deve explicar a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios 
pelos quais a avaliação será elaborada, mas não deve explicar as expectativas com relação à 
utilização do tempo, deve criar uma agenda de publicação junto aos alunos e apoiar o desenvolvimento 
do gerenciamento de tempo. 
 b) Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da 
aprendizagem; a tecnologia deve ser mantida em um nível comp
aluno; o professor deve se certificar de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia.
 c) Colaboração: o professor deve trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, 
simulações e utilização do pensamento crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos para a 
comunidade, para maior interação com os demais colegas e deve fazer perguntas abertas para 
estimular a discussão. 
 d) Comunicação: o professor deve deixar claro ao alu
netiqueta; exemplificar como realizar uma boa comunicação; estimular a participação, mas não 
acompanhar os alunos que não participam, pois é tarefa do aluno.
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você
5. Maria é professora de Língua Portuguesa. No 
inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale 
destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionan
melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de 
algumas atividades. 
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a 
sua prática pedagógica. 
( ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna
sua prática pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
( ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu 
 
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?biw=1242&bih=602&tbm=isch&sa=1&ei=Jxo6W. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
Somente a afirmativa I está correta. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
As comunidades virtuais se constituem por grupos de pessoas interconectadas em busca da inteligência 
coletiva e que a virtualização ou desterritorialização das comunidades no ciberespaço é condição para 
haver inteligência coletiva em grande escala. O estudo mostrou que a cibercultura é a expressão da 
construção de um laço social, fundado sobre a reunião em torno de centros de interesses 
comuns, no compartilhamento de informações. Quanto às técnicas instrucionais centradas no aluno para 
que o professor tenha sucesso nas interações das comunidades, assinale a alternativa CORRETA:
Comprometimento: o professor deve explicar a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios 
pelos quais a avaliação será elaborada, mas não deve explicar as expectativas com relação à 
uma agenda de publicação junto aos alunos e apoiar o desenvolvimento 
Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da 
aprendizagem; a tecnologia deve ser mantida em um nível complexo, a qual seja transparente ao 
aluno; o professor deve se certificar de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia.
Colaboração: o professor deve trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, 
utilização do pensamento crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos para a 
comunidade, para maior interação com os demais colegas e deve fazer perguntas abertas para 
Comunicação: o professor deve deixar claro ao aluno as diretrizes para a comunicação, incluindo a 
netiqueta; exemplificar como realizar uma boa comunicação; estimular a participação, mas não 
acompanhar os alunos que não participam, pois é tarefa do aluno. 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
Maria é professora de Língua Portuguesa. No contexto de sala de aula a professora está procurando 
inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale 
destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionan
melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de 
) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a 
) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna-se necessário conceber mudanças na 
gógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu 
FONTE DA IMAGEM: https://www.google.com.br/search?biw=1242&bih=602&tbm=isch&sa=1&ei=Jxo6W. 
 
s interconectadas em busca da inteligência 
coletiva e que a virtualização ou desterritorialização das comunidades no ciberespaço é condição para 
haver inteligência coletiva em grande escala. O estudo mostrou que a cibercultura é a expressão da 
construção de um laço social, fundado sobre a reunião em torno de centros de interesses 
comuns, no compartilhamento de informações. Quanto às técnicas instrucionais centradas no aluno para 
nale a alternativa CORRETA: 
Comprometimento: o professor deve explicar a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios 
pelos quais a avaliação será elaborada, mas não deve explicar as expectativas com relação à 
uma agenda de publicação junto aos alunos e apoiar o desenvolvimento 
Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da 
lexo, a qual seja transparente ao 
aluno; o professor deve se certificar de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia.
Colaboração: o professor deve trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, 
utilização do pensamento crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos para a 
comunidade, para maior interação com os demais colegas e deve fazer perguntas abertas para 
no as diretrizes para a comunicação, incluindoa 
netiqueta; exemplificar como realizar uma boa comunicação; estimular a participação, mas não 
 
contexto de sala de aula a professora está procurando 
inovar suas aulas por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale 
destacar que cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os 
melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as 
) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de 
) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a 
se necessário conceber mudanças na 
gógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão. 
) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu 
modelo educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
6. As novas gerações estão demonstrando o impacto de estarem 
Esses jovens foram completamente imersos em tecnologias digitais, as quais são um aspecto totalmente 
integrado de suas vidas. Muitos estudantes desse grupo estão usando novas mídias e tecnologias para 
criar, aprender coisas novas e de novas maneiras, além de comunicar
pessoas. Quanto ao uso das redes sociais nas tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A possibilidade de se conectar com uma pessoa que conhece, ou pode
site, tornando-se um amigo, é uma designação que indica que a partir de agora estão ligados de 
alguma forma, sem a possibilidade de exclusão.
 b) O uso dessas ferramentas incluem a criação de um login no site, que fornece um
onde, muitas vezes, pode adicionar fotos, mas não outros conteúdos.
 c) Permite que o usuário faça várias atividades, tais como: postar um perfil, fotos, vídeos, chat, blog e se 
conectar com seus pares por meio de boletins 
 d) Proporciona a capacidade de receber atualizações em suas páginas de amigos, se comunicar com 
eles por meio de e-mail no local/comentários/chat, e criar grupos específicos no site em torno de 
apenas um tema ou conteúdo. 
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
7. José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, 
visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto, vale destacar que cabe ao professor 
compreender o potencial e as limitações da 
a sua prática pedagógica. Assim compreende
principalmente, que os professores estejam abertos a mudanças, realizando transformações na escola. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica seja 
interdisciplinar e contextualizada. 
( ) O profissional exigente deve promover um ensino que destaque o professor como centro do 
conhecimento, não podendo ser questionado.
( ) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de investigação, 
inserindo o aluno no processo. 
( ) O professor necessita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas 
sejam relevantes para a vida cotidiana.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
8. Existem diferentes instrumentos de comunicação dentro das 
interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona e outras pela mediação 
modelo educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber. 
nale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
As novas gerações estão demonstrando o impacto de estarem sendo desenvolvidas sob a onda digital. 
Esses jovens foram completamente imersos em tecnologias digitais, as quais são um aspecto totalmente 
integrado de suas vidas. Muitos estudantes desse grupo estão usando novas mídias e tecnologias para 
coisas novas e de novas maneiras, além de comunicar-se de novas formas e com novas 
pessoas. Quanto ao uso das redes sociais nas tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA:
A possibilidade de se conectar com uma pessoa que conhece, ou pode ter encontrado através deste 
se um amigo, é uma designação que indica que a partir de agora estão ligados de 
alguma forma, sem a possibilidade de exclusão. 
O uso dessas ferramentas incluem a criação de um login no site, que fornece um
onde, muitas vezes, pode adicionar fotos, mas não outros conteúdos. 
Permite que o usuário faça várias atividades, tais como: postar um perfil, fotos, vídeos, chat, blog e se 
conectar com seus pares por meio de boletins individuais, grupos privados e fóruns.
Proporciona a capacidade de receber atualizações em suas páginas de amigos, se comunicar com 
mail no local/comentários/chat, e criar grupos específicos no site em torno de 
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, 
visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto, vale destacar que cabe ao professor 
compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando 
a sua prática pedagógica. Assim compreende-se que o uso das tecnologias exige comprometimento e, 
principalmente, que os professores estejam abertos a mudanças, realizando transformações na escola. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica seja 
e promover um ensino que destaque o professor como centro do 
conhecimento, não podendo ser questionado. 
) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de investigação, 
sita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas 
sejam relevantes para a vida cotidiana. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
Existem diferentes instrumentos de comunicação dentro das novas tecnologias da educação. Algumas 
interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona e outras pela mediação 
 
 
sendo desenvolvidas sob a onda digital. 
Esses jovens foram completamente imersos em tecnologias digitais, as quais são um aspecto totalmente 
integrado de suas vidas. Muitos estudantes desse grupo estão usando novas mídias e tecnologias para 
se de novas formas e com novas 
pessoas. Quanto ao uso das redes sociais nas tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA: 
ter encontrado através deste 
se um amigo, é uma designação que indica que a partir de agora estão ligados de 
O uso dessas ferramentas incluem a criação de um login no site, que fornece uma página de perfil, 
Permite que o usuário faça várias atividades, tais como: postar um perfil, fotos, vídeos, chat, blog e se 
individuais, grupos privados e fóruns. 
Proporciona a capacidade de receber atualizações em suas páginas de amigos, se comunicar com 
mail no local/comentários/chat, e criar grupos específicos no site em torno de 
 
José é professor e no contexto de sala está procurando inovar suas aulas por meio das tecnologias, 
visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto, vale destacar que cabe ao professor 
tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando 
se que o uso das tecnologias exige comprometimento e, 
principalmente, que os professoresestejam abertos a mudanças, realizando transformações na escola. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
) O professor necessita dominar as novas tecnologias, possibilitando que sua prática pedagógica seja 
e promover um ensino que destaque o professor como centro do 
) Mediante o comprometimento, o professor capacitado deve propor atividades de investigação, 
sita aceitar o novo, o diálogo dos alunos e a ação cooperativa, para que as aulas 
 
novas tecnologias da educação. Algumas 
interações entre professores e alunos se dão por meio da mediação síncrona e outras pela mediação 
assíncrona. Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de 
comunicação em tempo real, permanecendo em sincronia. No entanto, a mediação assíncrona constitui
pela troca de mensagens de texto, em que o professor envia uma mensagem ao aluno, o qual poderá lê
ou respondê-la em qualquer momento. Com relação às ferramentas de mediação sínc
analise as sentenças a seguir: 
 
I- O bate-papo ou chat é uma ferramenta de mediação assíncrona.
II- A videoconferência é uma ferramenta de mediação síncrona.
III- O fórum é uma ferramenta de mediação assíncrona.
IV- O telefone é uma ferramenta de mediação síncrona.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
9. Os ambientes de aprendizagem on-
aprendizagem. No contexto da aprendizagem on
assíncronas tornam-se as mais utilizadas. No entanto, cabe destacar que
utilização das ferramentas, o professor deve estruturar a aula para atender às necessidades dos alunos, 
compreendendo os benefícios e as limitações que envolvem o seu uso. Quanto aos benefícios e às 
limitações que envolvem o seu uso, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Um benefício da aprendizagem assíncrona é a possibilidade de um feedback instantâneo.
 b) Um benefício da aprendizagem assíncrona é o aprendizado no próprio ritmo, onde os alunos podem 
aprimorar suas habilidades, interagindo com os colegas por meio de e
 c) Uma limitação da aprendizagem síncrona é que a escola não precisa gastar dinheiro com despesas de 
viagem. Os alunos conseguem assistir palestras feitas em outras escolas, na sua 
 d) Um benefício da aprendizagem síncrona é a impossibilidade de um feedback instantâneo.
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
10. A comunicação é muito importante para as tecnologias na 
conhecimento de cada tecnologia e também da mídia que a vincula. De acordo com a ferramenta Chat, 
analise as seguintes afirmativas: 
 
I- Um chat é uma tecnologia assíncrona e pode ter suas atividades iniciadas por um 
ser excelente para tirar dúvidas dos alunos. Nesse contexto, podem ser propostos antes do chat alguns 
temas. 
II- O papel fundamental do educador em uma sessão de bate
para manter a discussão focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizado.
III- O Chat também conhecido como bate
meio de uma tela. Uma sessão de bate
de texto. 
IV- A mediação assíncrona é aquela em que o professor e o aluno devem estar utilizando o meio no 
mesmo instante, ou seja, utilizando uma ferramenta em tempo real, como a ferramenta chat.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) Somente a afirmativa II está correta.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
assíncrona. Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de 
permanecendo em sincronia. No entanto, a mediação assíncrona constitui
pela troca de mensagens de texto, em que o professor envia uma mensagem ao aluno, o qual poderá lê
la em qualquer momento. Com relação às ferramentas de mediação sínc
papo ou chat é uma ferramenta de mediação assíncrona. 
A videoconferência é uma ferramenta de mediação síncrona. 
O fórum é uma ferramenta de mediação assíncrona. 
amenta de mediação síncrona. 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
As sentenças I e III estão corretas. 
As sentenças I e II estão corretas. 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
-line estão cada vez mais frequentes no processo de ensino e 
aprendizagem. No contexto da aprendizagem on-line, as ferramentas de comunicação síncronas e 
se as mais utilizadas. No entanto, cabe destacar que para se obter sucesso na 
utilização das ferramentas, o professor deve estruturar a aula para atender às necessidades dos alunos, 
compreendendo os benefícios e as limitações que envolvem o seu uso. Quanto aos benefícios e às 
so, assinale a alternativa CORRETA: 
Um benefício da aprendizagem assíncrona é a possibilidade de um feedback instantâneo.
Um benefício da aprendizagem assíncrona é o aprendizado no próprio ritmo, onde os alunos podem 
habilidades, interagindo com os colegas por meio de e-mails ou fóruns.
Uma limitação da aprendizagem síncrona é que a escola não precisa gastar dinheiro com despesas de 
viagem. Os alunos conseguem assistir palestras feitas em outras escolas, na sua 
Um benefício da aprendizagem síncrona é a impossibilidade de um feedback instantâneo.
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação, como também é necessário ter 
conhecimento de cada tecnologia e também da mídia que a vincula. De acordo com a ferramenta Chat, 
Um chat é uma tecnologia assíncrona e pode ter suas atividades iniciadas por um 
ser excelente para tirar dúvidas dos alunos. Nesse contexto, podem ser propostos antes do chat alguns 
O papel fundamental do educador em uma sessão de bate-papo é atuar como moderador ou facilitador 
focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizado.
O Chat também conhecido como bate-papo, permite a interação de texto entre vários interlocutores por 
meio de uma tela. Uma sessão de bate-papo é como um diálogo entre diversas pessoas, po
A mediação assíncrona é aquela em que o professor e o aluno devem estar utilizando o meio no 
mesmo instante, ou seja, utilizando uma ferramenta em tempo real, como a ferramenta chat.
Somente a afirmativa I está correta. 
Somente a afirmativa II está correta. 
As afirmativas III e IV estão corretas.
As afirmativas II e III estão corretas. 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
assíncrona. Na mediação síncrona, o professor e o aluno utilizam a ferramenta tecnológica de 
permanecendo em sincronia. No entanto, a mediação assíncrona constitui-se 
pela troca de mensagens de texto, em que o professor envia uma mensagem ao aluno, o qual poderá lê-la 
la em qualquer momento. Com relação às ferramentas de mediação síncrona e assíncrona, 
 
line estão cada vez mais frequentes no processo de ensino e 
line, as ferramentas de comunicação síncronas e 
para se obter sucesso na 
utilização das ferramentas, o professor deve estruturar a aula para atender às necessidades dos alunos, 
compreendendo os benefícios e as limitações que envolvem o seu uso. Quanto aos benefícios e às 
Um benefício da aprendizagem assíncrona é a possibilidade de um feedback instantâneo. 
Um benefício da aprendizagem assíncrona é o aprendizado no próprio ritmo, onde os alunos podem 
mails ou fóruns. 
Uma limitação da aprendizagem síncrona é que a escola não precisa gastar dinheiro com despesas de 
viagem. Os alunos conseguem assistir palestras feitas em outras escolas, na sua escola. 
Um benefício da aprendizagem síncrona é a impossibilidade de um feedback instantâneo. 
 
educação, como também é necessário ter 
conhecimento de cada tecnologia e tambémda mídia que a vincula. De acordo com a ferramenta Chat, 
Um chat é uma tecnologia assíncrona e pode ter suas atividades iniciadas por um professor, o que pode 
ser excelente para tirar dúvidas dos alunos. Nesse contexto, podem ser propostos antes do chat alguns 
papo é atuar como moderador ou facilitador 
focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizado. 
papo, permite a interação de texto entre vários interlocutores por 
papo é como um diálogo entre diversas pessoas, porém, na forma 
A mediação assíncrona é aquela em que o professor e o aluno devem estar utilizando o meio no 
mesmo instante, ou seja, utilizando uma ferramenta em tempo real, como a ferramenta chat.