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AV2 – Seminário da Prática 1)Com relação à intertextualidade, analise as afirmativas a seguir: I) A intertextualidade, ela pode aparecer de forma direta ou oculta. II) Não usarmos a intertextualidade em nosso cotidiano, seu uso limita-se à escola. III) As relações que ele constrói com outros textos denominados de intertextualidade. IV) A intertextualidade são os diálogos com outros textos. É correto o que se afirma em: a)Apenas I e III. b)Apenas I e II. c)Apenas IV. d)Apenas II e IV. e)Apenas III e IV.Alternativa assinalada 2)Observe o excerto: "A palavra ____________________ provém do latim ____________________, que significa tecido, entrelaçamento. [...] O texto resulta de um trabalho de tecer, de entrelaçar várias partes menores a fim de se obter um todo inter-relacionado. Daí poder falar em textura ou tessitura de um texto: é a rede de relações que garantem sua coesão, sua unidade". Fonte: INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto. Curso prático de leitura e redação. Editora Scipione. São Paulo. Assinale a alternativa que preenche, corretamente e respectivamente, as lacuna: a)Textos – tessitura. b)Escrita – texto. c)Texto - textum.Alternativa assinalada d)Textum – textualidade e)Oralidade – texto. 3)Assinale a alternativa que contém as asserções corretas sobre a noção de texto interligada ao sujeito, tempo e espaço: a)Com relação ao sujeito, tempo e espaço, o professor deve considerar que nem todo texto está inserido dentro de um contexto, tampouco dentro de um momento sócio-histórico-cultural. b)Com relação ao sujeito, tempo e espaço, o professor deve considerar que todo texto está inserido dentro de um contexto, que se encontra inserido dentro de um momento sócio-histórico-cultural.Alternativa assinalada c)Com relação ao sujeito, tempo e espaço, o professor deve considerar que todo texto está inserido dentro de um contexto, porém este não sofre interferências do momento sócio-histórico-cultural. d)Com relação ao sujeito, tempo e espaço, o professor deve considerar que todo texto está inserido dentro de contexto, porém, este não está relacionado ao aspecto sócio-histórico-cultural. e)Com relação ao sujeito, tempo e espaço, o professor deve desconsiderar que todo texto está inserido dentro de um contexto, pois pode predominar a subjetividade do leitor e esta não tem influência do momento sócio-histórico-cultural. 4)Assinale a alternativa que apresenta as propriedades do texto: a)A coerência de sentido; a delimitação do espaço físico; a noção de sujeito, tempo e espaço.Alternativa assinalada b)A coerência da introdução; a delimitação do tema; a noção de espaço. c)A coerência da introdução; a delimitação do desenvolvimento; a noção de conclusão. d)A coerência temática; a delimitação da pessoa do discurso; a noção de sujeito, tempo e espaço. e)A coerência das imagens com o texto; a delimitação do tema; a noção de intertextualidade. 5)Com relação à função da coerência e da coesão, assinale a alternativa correta: I) A coerência é a ligação entre as palavras do texto, é uma conexão que ocorre somente através de verbos, pois eles assinalam o vínculo entre os seus componentes. II) A função da coerência é, justamente, manter a lógica do texto. III) A coesão é a intertextualidade que um texto constrói com outro. IV) A coesão é responsável pela ligação entre as palavras do texto, é uma conexão que ocorre através de elementos formais, que assinalam o vínculo entre os seus componentes. É correto o que se afirma em: a)Apenas I e III. b)Apenas I e II. c)Apenas IV. d)Apenas II e IV.Alternativa assinalada e)Apenas III e IV.
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