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Avaliação Virtual Liderança

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1)
A teoria da Liderança que diz que o líder deve desenvolver a capacidade de diagnosticar a situação dos seus liderados em termos de maturidade para realizar a tarefa a ser executada e escolher a melhor forma de se posicionar enquanto líder. Estamos falando da:
Alternativas:
teorias comportamentais    
teoria dos traços
teorias contingenciais    
teorias neocarismáticas  
teoria situacional    
checkCORRETO
Código da questão: 8419
2)
Hersey (1986) estabelece os princípios da liderança situacional, sendo esta baseada na maturidade dos subordinados. O conceito de maturidade inclui duas dimensões: a de trabalho e a disposição. Os estilos de liderança têm relação com o grau de maturidade dos funcionários. Assim cada estilo é caracterizado por uma palavra-chave. Para baixa maturidade dos subordinados a palavra-chave é:
Alternativas:
interagir
compartilhar    
delegar
determinar    
checkCORRETO
persuadir    
Código da questão: 9764
3)
Robbins (2002, p. 312), ao falar de liderança situacional, apresenta o comportamento dos liderados e sua influência sobre o comportamento do líder. Quando os liderados forem capazes de realizar a tarefa, mas estiverem desmotivados, espera-se do líder o comportamento de:
Alternativas:
venda.    
observação.
comando.    
participação.    
checkCORRETO
delegação.  
Código da questão: 8492
4)
Estudos apontam quatro grupos de abordagem sobre teorias da liderança como sendo as principais. São elas:
Alternativas:
teoria dos traços de liderança, teorias motivacionais, teorias das direções e teorias carismáticas.    
teoria dos traços de liderança, teorias emocionais, teorias contingenciais e teorias neocarismáticas.
teoria dos traços de liderança, teorias comportamentais, teorias contingenciais e teorias neocarismáticas.  
checkCORRETO
teorias comportamentais, teorias contingenciais, teorias motivacionais, teorias coaching.    
teorias contingenciais, teorias situacionais, teorias psicológicas e teorias do alcance dos objetivos.    
Código da questão: 8896
5)
Segundo Robbins (2002), as teorias de liderança que propõem que a eficácia do desempenho do grupo depende da adequação entre o estilo do líder e o quanto de controle a situação proporciona a ele. Estamos falando das:
Alternativas:
teorias comportamentais    
teorias neocarismáticas  
teorias dos traços de liderança
teorias contingenciais    
checkCORRETO
teorias situacionais    
Código da questão: 7941
6)
O processo de liderança em que as pessoas passam a assumir responsabilidade pela execução da tarefa, trabalhando com excelência e orientada para o alcance das metas. Neste processo há um aumento da motivação individual e os resultados melhoram visto que são dadas às pessoas oportunidades de participar com maior envolvimento e poder decisório em seu trabalho. Estamos falando de:
Alternativas:
job enlargement    
motivação    
empowerment  
checkCORRETO
inteligência emocional
maturidade    
Código da questão: 7950
7)
Segundo Robbins (2002), as teorias comportamentais são resultado das pesquisas na Universidade Estadual de Ohio e na Universidade de Michigan. Estes estudos apresentam o estilo gerencial baseado na combinação de duas variáveis de comportamentos observáveis. Estas duas variáveis são:
Alternativas:
preocupação com o tempo e preocupação com a função.
preocupação com a organização e preocupação com as metas.
preocupação com os líderes e preocupação com as ações dos líderes.    
preocupação com a gestão e preocupação com os resultados.    
preocupação com as pessoas e preocupação com a produção.  
checkCORRETO
Código da questão: 9788
8)
De acordo com as teorias de Liderança Situacional, o líder pode adotar quatro estilos de liderança. Quais são eles?
Alternativas:
definir, organizar, concordar e delegar.    
centralizar, coordenar, persuadir e compartilhar.    
centralizar, comandar, fiscalizar e controlar.  
determinar, insistir, orientar e encaminhar.    
determinar, persuadir, compartilhar e delegar.
checkCORRETO
Código da questão: 9782
9)Um processo de coaching pode apresentar quatro etapas: estabelecimento de metas, definição de planos de ação, acompanhamento e monitoramento e conclusão do processo. Assinale a resposta que corresponde ao que é desenvolvido na etapa "Definição de Planos de Ação":
Alternativas:
O coach analisa as metas.
Ocoach tanto observa como monitora os resultados, corrigindo falhas e modificando abordagem.
O coach estabelece com o coachee o que será feito para alcançar o nível de desempenho desejado.
checkCORRETO
Desenvolve a repetição de ciclos e ações que serão utilizadas no processo de mudança
Estabelece a relação de dependência entre coachee e coach.
Código da questão: 13705
10)
Pessoas que se dão bem em qualquer coisa que dependa de interagir tranquilamente com os outros. Este domínio de inteligência emocional determina a popularidade, a liderança e a eficiência interpessoal. A este domínio de Inteligência Emocional dá-se o nome de _________. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Alternativas:
lidar com relacionamentos.
checkCORRETO
lidar com as emoções.  
conhecer as próprias emoções.  
reconhecer as emoções nos outros. 
motivar-se.  
Código da questão: 7388

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