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Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - CNEC Faculdade Cenecista de Osório - FACOS Alessandra Cardoso, Ana Paula Fernandes, Anyelli, Carolina Teixeira, Deivid Roldão, Felipe Santos, Henrique Bittencourt, Luana Borba, Lucas Santos e Rayana Tedesco. Análise de Dados Osório 2015 Introdução A fim de solucionar o problema proposto pela pesquisa, devemos partir para o campo empírico e confrontar teorias vistas em diversos referenciais teóricos. Ao buscar respostas para nosso problema, acumulamos uma série de dados que devem ser organizados de modo que forneçam respostas. Neste trabalho veremos algumas etapas para facilitar este processo. 2. Análise de Dados Busca interpretar dados obtidos do campo empírico a fim de fornecer respostas. Figura 1 – Diversas formas de análise de dados. Fonte: http://migre.me/q2p3n 2.1. Objetivos da Análise de Dados • Caracterizar o que é típico no grupo • Indicar até que ponto variam os indivíduos do grupo • Mostrar outros aspectos da maneira pela qual os indivíduos se distribuem com relação à variável que está sendo medida • Demonstrar se os dados estão relacionados à variáveis como sexo, renda, idade, etc • Descrever a diferença entre dois ou mais grupos de indivíduos analisados 2.2. Classificar Dividir as informações em partes seguindo algumas normas. • Uma classificação = Um critério • Não pode deixar nenhuma informação de fora. • Não pode colocar uma mesma informação em mais de uma categoria. • A classificação não deve possuir categorias com muitas divisões e subdivisões, pois pode ocorrer grande confusão. 2.3. Codificar Atribuir uma informação a uma categoria e um símbolo (letra ou número) ao item da categoria. Classifique as perguntas. Veja as possíveis respostas. Faça uma folha-sumário resumindo informações obtidas. Faça gráficos para compreender as informações mais rapidamente. 2.4. Unidades de Registro e Unidades de Contexto Elementos adquiridos através da fragmentação do conjunto da mensagem. Pode ser a palavra, todas as palavras de um texto ou com apenas algumas destacadas, etc. 3. Procedimentos – Pesquisa Qualitativa Decompor o material a ser analisado em partes Distribuir as partes em categorias Fazer uma descrição do resultado da categorização Fazer inerências dos resultados Interpretar os resultados obtidos com auxílio da fundamentação teórica adotada 4. Trajetória da análise de conteúdo temática Pré-análise: leitura compreensiva do conjunto de material selecionado Exploração do material: reagrupar partes do texto por temas; identificação dos núcleos de sentido. Tratamento dos resultados/interpretação: elaborar uma síntese interpretativa através de uma redação, relacionada com o objetivo da pesquisa 5. Sistematizar formas Conjunto de práticas e conceitos que propiciam a reflexão e a reelaboração do pensamento, a partir do conhecimento da realidade Organizar o material coletado. Sumarizar os dados qualitativos ou quantitativos. Informações que sustentem um raciocínio conclusivo. Acompanhar todo transcorrer dos estudos. Reduzir a grande quantidade de dados bruto. Juntar todo o material (questionários aplicados, relatos, observações, entrevistas, etc.) Interpretar os dados 6. Referências Bibliográficas MINAYO, S, C, M; (Org.). Pesquisa Social. Teoria, método e criatividade (negrito). 32ª ed. Petrópolis; Editora Vozes, 1993.
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