A PSICOLOGIA DO COMPORTAMENTO ESCOLAR

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A Psicologia do Comportamento Escolar
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Iniciado em terça, 20 Nov 2018, 00:41
Estado Finalizada
Concluída em terça, 20 Nov 2018, 01:17
Nota 10,0 de um máximo de 10,0(100%)
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Questão 1
Correto
 As situações marcantes, problemáticas ou não, in�uenciam diretamente as
ações das crianças em seu ambiente. Portanto, o que é um comportamento
escolar?
Escolha uma:
A resposta correta é: É um re�exo do contexto e dos relacionamentos de cada
aluno..
a. É um conjunto de a�rmações congruentes.
b. É o comportamento real e as condições que levam a tal atitude.
c. É a in�uencia controladora sobre nossas emoções e comportamentos.
d. É um re�exo do contexto e dos relacionamentos de cada aluno.
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e. É a formação de conceitos , memória e percepção.
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Questão 2
Correto
A indisciplina é um problema comum em salas de aula e demanda do
professor atitudes corretivas e disciplinares. Em relação à indisciplina, é
correto a�rmar:
I – A indisciplina pode ser entendida como um problema de razão social, e
por isso, deve ser considerada uma questão pedagógica.
II – A conduta indisciplinar pode ser causada por diversos fatores, tais como
psicológicos e familiares.
III – As situações de indisciplina têm relação com uma perspectiva
pedagógica, uma vez que problemas pedagógicos in�uenciam atitudes
indisciplinares.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
a. Apenas a alternativa I é verdadeira.
b. Apenas a alternativa III é verdadeira.
c. Apenas a alternativa II é verdadeira.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
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e. Todas as alternativas são falsas.
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Questão 3
Correto
As teorias da aprendizagem tiveram suas origens na explicação do
comportamento baseado em instintos e emoções. São duas as classi�cações
para essas teorias. Sobre estas classi�cações assinale as a�rmativas
corretas:
I- A teoria do Cognitivismo concentra-se nos conceitos biológicos, atividade
mental humana.
II- Os psicólogos behavioristas examinam o comportamento real e as
condições que levam a tal atitude.
III- O behaviorismo tem como foco os aspectos, mas objetivos do
comportamento, como estímulo, resposta e recompensa.
IV- Os psicólogos cognitivistas lidam com estímulos, respostas e
comportamento.
V- Os psicólogos behavioristas acreditam que o comportamento humano se
baseia em atividades como pensar, desejar, raciocinar, que envolve o
processo intelectual, formação de conceitos, memória e percepção.
Escolha uma:
A resposta correta é: I , II e III estão corretas..
a. II, III e IV estão corretas.
b. I, II, III e V estão corretas.
c. I , II e III estão corretas.
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d. Apenas IV e V estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 4
Correto
O fenômeno caracterizado como bullying é antigo, mas professores e
educadores só começaram a ter consciência da relevância dele a partir dos
anos 70 do século XX. Sobre o bullying assinale as a�rmativas corretas:
I - É um comportamento restrito a crianças de baixa renda.
II - É um problema crônico e gera baixa autoestima e di�culdades de
relacionamento.
III - Agressões marcam a personalidade e a vida de uma criança e de um
jovem por toda a sua vida, gerando muitas conseqüências.
IV- Para identi�car o bullying, fazendo uma investigação em sala de aula,
utiliza-se comumentemente um questionário, que pode abranger um
contexto mais amplo ou ser mais especi�co e fazer perguntas descritivas e
diretas.
V- Uma forma para diminuir esses problemas é a exteriorização de
pensamentos e sentimentos, o que pode transformar a visão de uma criança
briguenta na de alguém que precisa de ajuda.
Escolha uma:
A resposta correta é: II,III,IV,V estão corretas..
a. Nenhuma das alternativas está correta.
b. II,III,IV,V estão corretas.
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c. I, II e V estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Somente as alternativas I e V estão corretas.
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Questão 5
Correto
O modo como agimos ou nos comportamentos pode afetar profundamente
nossos padrões de pensamento e nossas emoções. Existem três proposições
fundamentais que de�nem as características presentes nas terapias
cognitivo-comportamentais. Quais seriam elas?
Escolha uma:
A resposta correta é: A atividade cognitiva in�uencia o comportamento, a
atividade cognitiva pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado
pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva..
a. A atividade cognitiva in�uencia o comportamento, a atividade cognitiva
não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser
in�uenciado mediante a mudança cognitiva.
b. A atividade cognitiva é baseada no senso comum, a atividade cognitiva
pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser
in�uenciado mediante a mudança cognitiva.
c. A atividade cognitiva in�uencia o comportamento, a atividade cognitiva
pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado pode ser
in�uenciado mediante a mudança cognitiva.
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d. A atividade cognitiva busca a padrões pré-estabelecidos, a atividade
cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado
pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva.
e. A atividade rompe com a in�uencia do comportamento, a atividade
cognitiva não pode ser monitorada e alterada, o comportamento desejado
pode ser in�uenciado mediante a mudança cognitiva.
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Questão 6
Correto
Beck considera a necessidade de alguns fatores especiais no tratamento
terapêutico. Quais são esses fatores?
Escolha uma:
A resposta correta é: O calor humano, empatia, genuinidade e con�ança..
a. A genuinidade, descoberta, interação social e con�ança.
b. A situação social, interação social, descoberta e a con�ança.
c. A descoberta, interação social, con�ança e empatia.
d. A empatia, situação social, calor humano e con�ança.
e. O calor humano, empatia, genuinidade e con�ança.
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Questão 7
Correto
A generalização e a discriminação são importantes na aprendizagem.
Portanto o que diz respeito a generalização?
Escolha uma:
A resposta correta é: Diz respeito ao envolvimento com os comportamentos
aprendidos anteriormente na solução de novas situações..
a. Diz respeito as correções das distorções do pensamento.
b. Diz respeito ao envolvimento com os comportamentos aprendidos
anteriormente na solução de novas situações.
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c. Diz respeito as teorias de aprendizagem que tiveram suas origens na
explicação do comportamento.
d. Diz respeito nas mudanças na capacidade de fazer algo e na disposição
em realizá-las.
e. Diz respeito as distinções entre situações semelhantes que precisam de
respostas diferenciadas.
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Questão 8
Correto
A resiliência, como comportamento, pode ser ensinada às crianças. Ela se
constrói na união dos fatores internos, através das mensagens verbais e
visuais ou elementos externos, com a presença de adultos acontecimentos
importantes. Como pode ser de�nido a resiliência?
Escolha uma:
A resposta correta é: Como resistência aos choques..
a. Como correção da ação.
b. Como causa e efeito.
c. Como interações externas.
d. Como função informativa.
e. Como resistência aos choques.
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Questão 9
Correto
Para que os alunos entendam o que lhes é proposto, é preciso comunicação
e linguagem adequada ao contexto. Existem alguns princípios básicos para o
desenvolvimento dessa linguagem. Assinale a a�rmativa correspondente:
Escolha uma:
A resposta correta é: Interação corretiva, declarações assertivas, tom de voz
respeitoso e positivo..a. Interação corretiva, declarações assertivas, conhecimento e tom de voz
respeitoso.
b. Interação corretiva, declarações críticas, tom de voz respeitoso e positivo.
c. Interação corretiva, declarações assertivas, tom de voz alto.
d. Interação corretiva, declaração escolar, tom de voz respeitoso e positivo.
e. Interação corretiva, declarações assertivas, tom de voz respeitoso e
positivo.
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Questão 10
Correto
Se a situação é avaliada erroneamente, essas distorções podem ampli�car o
impacto das percepções falhas. As distorções podem ampli�car o impacto
das percepções falhas. As distorções cognitivas podem levar ao indivíduo a
conclusões equivocadas mesmo quando sua percepção da situação está
acurada. O objetivo da terapia cognitiva é corrigir as distorções do
pensamento (2004, p.20). Em que as técnicas na TCC (Terapia Cognitiva
Comportamental) auxiliam?
Escolha uma:
A resposta correta é: As técnicas utilizadas na Terapia Cognitiva Comportamental
auxiliam na identi�cação, avaliação e modi�cação dos pensamentos e crenças
disfuncionais, pois é sabido que a alteração desses pensamentos tem impactos
signi�cativos na vida do paciente..
a. As técnicas utilizadas na Terapia Cognitiva Comportamental visam
romper com o sistema para a sistematização de ideias revolucionárias nos
indivíduos.
b. As técnicas utilizadas na Terapia Cognitiva Comportamental rompem
com o pensamento negativista e visa mudar os pensamentos dos
indivíduos oferecendo ideias pré-concebidas pelos pro�ssionais.
c. As técnicas utilizadas na Terapia Cognitiva Comportamental auxiliam na
organização dos pensamentos, no rompimento com atitudes erradas e
avaliam como está a vida da pessoa julgando as suas atitudes.
d. As técnicas utilizadas na Terapia Cognitiva Comportamental auxiliam na
identi�cação, avaliação e modi�cação dos pensamentos e crenças
disfuncionais, pois é sabido que a alteração desses pensamentos tem
impactos signi�cativos na vida do paciente.
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e. As técnicas utilizadas na Terapia Cognitiva Comportamental auxiliam na
identi�cação, avaliação e modi�cação dos pensamentos e crenças
funcionais e visam mudar totalmente o comportamento do indivíduo.
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