AV-DEFICIENCIA AUDITIVA E AEE

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1)Observar o tipo de erro da criança, durante o processo de aprendizagem, dá ao professor pistas importantes em relação à maneira como o aluno pensa, e o auxilia na criação de estratégias diferenciadas de ensino. No caso da alfabetização, erros comuns são observados na escrita das crianças. Verifique a grafia das palavras abaixo, e assinale a alternativa que corresponda a um erro comum na escrita de um aluno surdo em alfabetização:
Alternativas:
( )SOVETI (sorvete)
(X )NORAMGO (morango)
( )MACACU (macaco)
( )MININU (menino)
( )SAPATU (sapato)
2)O Atendimento Educacional Especializado (AEE) juntamente com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva organiza atividades diferenciadas da sala de aula e para o surdo assume proposta de educação:
Alternativas:
Comunicação Total.
Bimodal.
Oralista.
Oral.
(X)Bilíngue.
3)A inclusão começa a ser debatida por volta da década de 1990, após a Conferência Educação Para todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994). Estes dois documentos assumem compromissos importantes em relação à necessidade e urgência de providenciar a educação de crianças, jovens e adultos com deficiência. Dentre seus princípios estão:
I. Direito à educação e à oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem;v
II. Os sistemas educacionais devem levar em consideração a diversidade e a singularidade de cada criança;v
III. Direito à educação em uma escola especial, apenas para pessoas com deficiência, que mantenha a homogeneidade;F
IV.Escolas regulares devem combater todo tipo de discriminação, criando-se comunidades acolhedoras.v
As afirmativas corretas são:
Alternativas:
I, II e III.
I, III e IV.
Apenas III.
I, II, III e IV.
(x)I, II e IV.
4)Lucas tem 4 anos de idade e apresenta perda auditiva de grau moderado devido à otite de repetição que vem ocorrendo desde os 3 meses de idade. A mãe tinha o hábito de amamentá-lo deitado, o que fazia com que o leite fosse para a orelha média e causasse as otites, agora mais controladas. Hoje tem várias trocas na fala e às vezes uma pessoa que não o conhece tem dificuldade de entendê-lo. Com base no caso de Lucas, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Sua perda auditiva é condutiva e está atrasado no desenvolvimento da fala.(X) pagina 10 conferir
Sua perda auditiva é neurossensorial e está atrasado no desenvolvimento da fala.
Sua perda auditiva é neurossensorial e não está atrasado no desenvolvimento da fala.
Sua perda auditiva é mista está atrasado no desenvolvimento da fala.
Sua perda auditiva é neurossensorial e está atrasado no desenvolvimento da fala.
5)Um dos maiores desafios enfrentados pela criança surda na escola é aprender a ler e escrever em uma língua que não domina. Em relação ao desenvolvimento da leitura e da escrita, leia as afirmativas abaixo e depois assinale as alternativas corretas:
I. No início da aprendizagem é comum a escrita do aluno surdo misturar características da primeira e da segunda língua.V
II. É normal que mesmo após todo o processo de aquisição da escrita o surdo continue a escrever errado.F
III. O professor deve estimular o aluno para que chegue à escrita formal do português, sem erros.V
IV. O uso de recursos visuais facilitará a aprendizagem da leitura e da escrita pelo aluno surdo.V
As afirmativas corretas são:
Alternativas: pagina 73 conferir
I, II e III.
I, II e IV.
I e II.
I, II, III e IV.
(X) I, III e IV.
6)A terminologia adaptação curricular apareceu na legislação a partir de 1994, no mesmo ano da publicação do documento denominado declaração de Salamanca. Em relação a esse tema, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde às definições de adaptações curriculares:
I. Modificações que são necessárias para atender à diversidade da sala de aula.V
II. Facilitação do currículo para alunos considerados deficientes e incapazes.F
III. Atitude favorável da escola no sentido de atender às necessidades individuais.V
IV. Adoção de currículos estáveis e imutáveis, de uma concepção uniforme de educação.F
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas: pagina 120 e 121 conferir
III e IV.
(X )I e III.
I e IV.
II e III.
I e II.
7)O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um importante apoio para o aluno surdo na garantia de uma educação de qualidade. Deve ocorrer no contraturno da escola, e é garantido por qual legislação?
Alternativas:
Lei 10436/2002
Declaração de Salamanca.
(X)Decreto 7611/2011
Conferência Educação para Todos.
Decreto 5626/2005
8)Uma importante Tecnologia Assistiva para o aluno surdo é o Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), que é um sistema eletrônico que capta o som do ambiente e o amplifica para o usuário. Em relação ao AASI podemos afirmar que:
I. Melhora a quantidade e a qualidade do som recebido, ou seja, a intensidade e a clareza da audição.F
II. Deve ser usado apenas para perdas neurossensoriais, perdas condutivas não tem essa indicação.V
III. Tem um ganho funcional que resolve o problema auditivo de todos os graus de perda auditiva.F
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas:
X Apenas II.
I e III.
 I e II.
Apenas III.
Apenas I.
9)A partir da lei 10436/2002 as comunidades surdas passam a ter força política para discutir a educação que o surdo quer, e nasce a proposta bilíngue de educação. Em relação à esta proposta podemos afirmar que:
I. Considera a LIBRAS como língua de instrução e a língua portuguesa como segunda língua.V
II. a proposta pedagógica deve pautar-se no reconhecimento das dificuldades e das incapacidades da surdez.F
III. A escola deve observar o que é significativo para o surdo, valorizando a sua língua e a sua cultura.V
As afirmativas corretas são:
Alternativas:
I, II e III.
Apenas I
(X) I e III.
Apenas III.
I e II.
10)Dentre as causas da surdez há algumas que ocorrem durante a gestação, outras no momento do parto e outras ainda são adquiridas durante a vida da pessoa. Assinale a alternativa que se refere a uma causa adquirida na gestação:
Alternativas:
Meningite bacteriana
Ventilação mecânica
Sarampo
( X ) Rubéola congênita pagina 6