ESTUDO DE CASO PROJETOS INTERDISCIPLINARES ENTRE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

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ESTUDO DE CASO
MÓDULO/FASE: Módulo A – Fase II (2019) 
DISCIPLINAS: História
 Projetos Interdisciplinares entre História e Geografia 
ALUNA: Ângela do Socorro Ferreira Rodrigues RU: 1365726
TEMA: Interdisciplinaridade entre História e Geografia: o tempo e o espaço em sala de aula
QUESTÃO ORIENTADORA: Qual proposta de atividade que faça os alunos perceberem as mudanças e permanências na escola e seu espaço a professora poderia sugerir?
A professora Olívia, poderia propor uma atividade com os alunos que envolvesse fotografias e entrevistas. Em primeiro lugar faria um momento refletivo com o intuito de instigada a curiosidade. Depois orientaria os alunos a reunir materiais que contassem a história da escola, através de coletar fotos (antigas e atuais), entrevistas e relatos sobre a história da escola através de entrevistas gravadas em vídeos com os alunos, professores e funcionários da escola. Em seguida as coletas seriam com pais de alunos, ex-alunos, ex-professores e outros. Após as coletas, a professoras faria uma roda de conversa com os alunos para visualizar o material coletado, discutir e refletir sobre os aspectos em que a escola esta envolvida. Depois a professora orientaria os alunos a fazer um documentário da escola Dandara com o material coletado para uma apresentação no dia de comemoração dos cinquenta anos. Além de fazer quadros para ficarem expostos nas paredes da escola.