Apol 3

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31/07/2015 AVA UNIVIRTUS
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ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE 03
PROTOCOLO: 2015073111631923A6841TAYLIZE APARECIDA DE ALENCASTRO - RU: 1163192 Nota: 100
Disciplina(s):
Fundamentos da Administração
Introdução ao Estudo da Economia
Data de início: 31/07/2015 10:45
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 31/07/2015 10:50
Questão 1/5
Quando Mayo mudou-se da Austrália para os Estados Unidos, sua reputação de palestrante e a competência em sua área o
conduziram a Harvard, em 1926, onde trabalhou no Departamento de Pesquisa Industrial. Ali, ele se associou a um projeto, em
1927, que mais tarde ficou conhecido como os estudos de Hawthorne.
Qual a pergunta que Mayo queria responder com o estudo de Hawthorne?
A “Quais ferramentas presentes no ambiente de trabalho em uma organização são capazes de afetar seu desempenho,
seu trabalho e sua produtividade?”
B “Quais fatores econômicos presentes no ambiente social de uma pessoa são capazes de afetar seu psicológico?”
C “Quais tipos de gestores presentes no ambiente organizacional são capazes de afetar o desempenho de um
trabalhador insatisfeito com as ordens dadas?”
D “Quais fatores presentes no ambiente físico e social de uma pessoa que trabalha em uma organização são
capazes de afetar seu desempenho, seu trabalho e sua satisfação pessoal com a tarefa realizada?”
Questão 2/5
Mayo acreditava, segundo Clegg, Kornberger e Pitsis (2011. p. 18), que o administrador deveria ser “um clínico social,
promovendo habilidades sociais daqueles com quem trabalha”.
Para Mayo, quais deveriam ser as ferramentas de gestão dos administradores?
A Ferramentas capazes de serem manipuladas com ambas as mãos, mural de informações e o aconselhamento
pessoal.
B Mural de informações, os treinamentos e ferramentas capazes de serem manipuladas com ambas as mãos.
Você acertou!
“Quais fatores presentes no ambiente físico e social de uma pessoa que trabalha em uma organização são capazes de
afetar seu desempenho, seu trabalho e sua satisfação pessoal com a tarefa realizada?” (Página 119 do livro base)
°
31/07/2015 AVA UNIVIRTUS
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C Entrevistas terapêuticas, os treinamentos e o aconselhamento pessoal.
D Checklist, mural de informações e o aconselhamento pessoal.
Questão 3/5
O orçamento público (receitas do setor público) apresenta superávit quando a arrecadação supera os gastos. Por outro lado,
quando os gastos excedem o valor da arrecadação, verificamos um déficit. Assinale a alternativa que indica corretamente o
índice descrito abaixo.
 
Essa medida indica o fluxo líquido anual de financiamentos obtidos pelo setor público para cobertura do excesso de gastos totais
sobre as receitas totais.
A RESULTADO PRIMÁRIO
B FUNÇÃO DISTRIBUTIVA
C FUNÇÃO ESTABILIZADORA
D RESULTADO NOMINAL
Questão 4/5
Durante muitos anos do período pós-Segunda Guerra, a economia brasileira apresentou vigorosas taxas de crescimento. A partir
da década de 1980, porém, ela passou a demonstrar resultados insatisfatórios, com repercussões negativas sobre a ocupação
de mão de obra.
Analise as afirmativas apresentadas em sequência enquanto possíveis causas desse baixo desempenho.
 I -  Inadequada gestão macroeconômica
II -  Desequilíbrios nas contas externas
III - Cambio estável
IV -  Déficits no orçamento público
V  -  Baixas taxas de inflação
VI -  Descontinuidades provocadas por uma violenta modificação nos padrões tecnológicos e organizacionais das empresas,
entre outras
 
Assinale a alternativa que indica corretamente quais das afirmativas podem ser consideradas como verdadeiras enquanto
causas desse baixo desempenho.
Você acertou!
Entrevistas terapêuticas, os treinamentos e o aconselhamento pessoal. (Página 121 do livro base)
°
Você acertou!
De acordo com Tebchirani (2011, p.111) o resultado nominal indica o fluxo líquido anual de financiamentos obtidos pelo
setor público para cobertura do excesso de gastos totais sobre as receitas totais.
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A Apenas I, II, IV e VI
B Apenas I, III e V
C Apenas I, II e VI
D Apenas IV e V
Questão 5/5
Os estudos de Hawthorne entraram em conflito com os pressupostos da teoria clássica. Este impasse está pautado em alguns
aspectos.
Sobre estes aspectos, marque V (verdadeiro) ou F (falso) e, em seguida, assinale a alternativa correta:
(   ) O trabalho é uma atividade individual, não em grupo. Ele é um elemento central na vida das pessoas, no convívio e nas
relações humanas. Por isso, a colaboração no trabalho deve ser desconsiderada.
(   ) No trabalho, as pessoas buscam preencher suas necessidades de pertencimento social, em busca de reconhecimento.
(   ) A reclamação do trabalhador deve ser vista como um sintoma, que nem sempre possui caráter objetivo – às vezes, tem raízes
psicológicas.
(   ) O incentivo econômico é a única força de motivar os trabalhadores a aumentar sua produtividade. A produtividade é afetada
pelos incentivos monetários.
(   ) Os grupos informais exercem controle sobre as atitudes e os hábitos de trabalho dos trabalhadores.
A V – V – V – F – V
B F – V – V – V – V
C F – V – V – F – V
D
Você acertou!
Tebchirani (2011, p.101) indica como causas desse baixo desempenho a inadequada gestão macroeconômica, os
desequilíbrios nas contas externas, a instabilidade no cambio, os déficits no orçamento público, as altas taxas de inflação
e as descontinuidades provocadas por uma violenta modificação nos padrões tecnológicos e organizacionais das
empresas, entre outras.
°
Você acertou!
Gabarito:
A resposta correta é F – V – V – F – V
1. O trabalho é uma atividade de grupo, não individual. Ele é um elemento central na vida das pessoas, no convívio e
nas relações humanas. Por isso, a colaboração no trabalho deve ser desenvolvida.
2. No trabalho, as pessoas buscam preencher suas necessidades de pertencimento social, em busca de
reconhecimento.
3. A reclamação do trabalhador deve ser vista como um sintoma, que nem sempre possui caráter objetivo – às vezes,
tem raízes psicológicas.
4. O incentivo econômico não é a única força de motivar os trabalhadores a aumentar sua produtividade. A
produtividade é afetada pelas relações de grupo.
5. Os grupos informais exercem controle sobre as atitudes e os hábitos de trabalho dos trabalhadores. (Página 122
do livro base)
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V – V – V – F – V