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EDUC DAS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS(DISCURSIVA)

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DISCURSIVA – EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Partir da lei 10.639/2003, enquanto forma de se abordar as questões para a educação étnico-racial, é uma forma de reconhecer que as   são extremamente necessárias de serem valorizadas no contexto escolar, sobretudo pelo fato de que o IBGE constatou, em 2016, que a população de pardos e negros atingiu a quantidade de 46,7% e 8,2%, respectivamente. Um dos fatores para esse aumento está relacionado às questões do   das pessoas que historicamente foram silenciadas, marginalizadas e invisibilizadas durante a construção histórica do Brasil. Ainda assim, as religiões de   são extremamente discriminadas em todos os Estados brasileiros, sobretudo pelo aumento de outras vertentes religiosas que busca criminalizar qualquer manifestação relacionada aos cultos aos Orixás. Para tanto, a escola necessita desenvolver um projeto, ancorado na própria Lei 10.639/03 para valorizar as   e suas dissidências. Reconhece-se, portanto, que a melhor forma de fomentar tais valorizações está na .