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Introduc¸a˜o a` F´ısica Cla´ssica I / Professor: Prof. Ronai Lista 07 – 2015-1 – Turma 3 1. Pre´-aula. a) Assistir aos v´ıdeos (ambos esta˜o dispon´ıveis no site Lei@F´ısica 1). • Grandezas escalares e vetoriais. Para aqueles que na˜o sabem operac¸o˜es com vetores. https://www.youtube.com/watch?v=XlbLm9-0Owo, acessado em 25/02/2015. • Cinema´tica Vetorial. https://www.youtube.com/watch?v=kLnHwlHZgM4, acessado em 25/02/2015. 2. Po´s-aula. Leitura. a) Leitura - Halliday 8a. ou (9a.) edic¸a˜o - Cap´ıtulo 4. • Sec¸o˜es: 4-1, 4-2, 4-3, 4-4. • Analise com atenc¸a˜o as figuras: 4-1, 4-4, 4-5, 4-7. 3. Po´s-aula. Pra´tica. a) Questo˜es - Halliday 8a. ou (9a.) edic¸a˜o. • Resolvidos: 4-1, 4-2, 4-3, 4-4, 4-5. REFAC¸A esses exerc´ıcios e somente depois siga em frente. • Perguntas: 1(2), 2(1). • Problemas: 1(3), 5(7), 7(5), 10(10), 13(11), 15(17), 19(19), 20(20). 4. Po´s-aula. Autoavaliac¸a˜o. 1) A trajeto´ria de uma part´ıcula e´ descrita por: x(t) = ( 1 2 t3 − 2t2 ) m e y(t) = ( 1 2 t2 − 2t ) m onde t esta´ sem segundos. a) Quais sa˜o os valores da posic¸a˜o e da velocidade da part´ıcula em t = 0 s e t = 4 s? b) Qual e´ a orientac¸a˜o do movimento da part´ıcula, medida por um aˆngulo em relac¸a˜o ao eixo x, em t = 0 e t = 4 s? 2) Um drone manobrado com acelerac¸a˜o constante e´ observado com as posic¸o˜es e velocidades mostradas na figura. a) Qual e´ a acelerac¸a˜o ~a do drone? 3) Um roboˆ lego e´ controlado remotamente sobre um piso hori- zontal onde o atrito e´ reduzido. A figura mostra os gra´ficos de vx e vy, os componentes x e y da velocidade do disco. Ele parte da origem. a) Qual o mo´dulo da acelerac¸a˜o do disco? b) A que distaˆncia da origem ele se encontra em t = 0 s e t = 10 s? 2 5. Aux´ılios para entender algumas propriedades de vetores. . • Instale o CPF Player. http://demonstrations.wolfram.com/download-cdf-player.html a) Decomposic¸a˜o de vetores em 2D: http://demonstrations.wolfram.com/TheBasicsOfTwoDimensionalVectors/ b) Adic¸a˜o de N vetores: http://demonstrations.wolfram.com/AdditionOfNVectorsIn2D/ c) O produto escalar: http://demonstrations.wolfram.com/DotProduct/ d) O produto vetorial: http://demonstrations.wolfram.com/CrossProductOfVectorsInTheYZPlane/ e) A adic¸a˜o de 2 vetores: http://demonstrations.wolfram.com/2DVectorAddition/ 1. Pré-aula. 2. Pós-aula. Leitura. 3. Pós-aula. Prática. 4. Pós-aula. Autoavaliação. 5. Auxílios para entender algumas propriedades de vetores.
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