Caderno de Exercícios Word 2010

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Sumário 
 
 
 
Aula 1 - Introdução ........................................................................................................................................................... 3 
Aula 2 – Iniciando um documento. .............................................................................................................................. 5 
Aula 3 – Formatando o texto.......................................................................................................................................... 8 
Aula 4 – Revisando o texto............................................................................................................................................ 11 
Aula 5 – Letra Capitular, Tabelas e Bordas. .............................................................................................................. 13 
Aula 6 – Formas e WordArt. ......................................................................................................................................... 15 
Aula 7 – Colunas e Marcadores ................................................................................................................................... 18 
Aula 8 - Cabeçalho e Rodapé ...................................................................................................................................... 19 
Aula 9 - Símbolos e recurso Localizar........................................................................................................................ 20 
Aula 10 - Configurando a página ............................................................................................................................... 21 
Aula 11 - Impressão ........................................................................................................................................................ 22 
Aula 12 - Configurando ferramentas e Idioma ....................................................................................................... 23 
Aula 13 - Configurando um documento padrão I ................................................................................................. 24 
Aula 14 - Configurando um documento padrão II ................................................................................................ 26 
Aula 15 – Inserindo Equações ...................................................................................................................................... 27 
Aula 16 – Mala Direta ..................................................................................................................................................... 28 
 
 
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Aula 1 - Introdução 
 
Exercício 01 
 
1) Abra o Microsoft Word. 
 
2) Digite o texto a seguir: 
 
Automóvel híbrido 
Um automóvel híbrido é um automóvel que possui um motor de combustão 
interna, normalmente a gasolina e um motor eléctrico que permite reduzir o esforço 
do motor de combustão e assim reduzir os consumos e emissões. 
 
Como exemplo, tem-se um automóvel que combine motor a combustão e motor 
elétrico na realidade é um veículo elétrico alimentado pela energia cinética 
proveniente da queima de combustível. Este é o modelo mais difundido nas 
locomotivas e geradores diesel-elétrico. 
 
Embora o automóvel híbrido polua menos do que os automóveis somente com 
motor a combustão, seus custos são altos se comparados à diferença de emissão de 
poluentes. Por enquanto, apenas automóveis caros dispõem dessa tecnologia. 
 
O governo busca implantar essa tecnologia no transporte coletivo, como em ônibus 
(autocarros), para melhorar a qualidade do ar nos grandes centros urbanos, que é 
cada vez pior. Estes diferem dos Trólebus por não possuírem fiação aérea para 
fornecer energia, podendo circular em qualquer lugar; o trólebus só pode trafegar 
onde exista esse suporte. 
 
3) Veja quantas palavras o seu documento possuí e digite esta informação em 
algum lugar do seu documento. 
 
4) Ative a “Régua” do Word no arquivo. Caso já esteja, então desative. 
 
5) Salve em sua pasta com o nome de “Exercício Aula 1.doc”. Observação: Se você 
não souber em qual pasta salvar o arquivo pergunte ao seu instrutor. 
 
6) Feche o Microsoft Word. 
 
 
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Exercício 02 
 
1) Abra o Microsoft Word. 
 
2) Digite o texto abaixo: 
 
Exame Nacional do Ensino Médio 
 
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova realizada pelo Ministério 
da Educação do Brasil. Ela é utilizada para avaliar a qualidade do ensino médio no 
país e seu resultado serve para acesso ao ensino superior em universidades públicas 
brasileiras através do SiSU (Sistema de Seleção Unificada). 
 
O Enem é o maior exame do Brasil e o segundo maior do mundo, atrás somente do 
vestibular da China, que conta com mais de 6 milhões de inscritos divididos em 
1.698 cidades do país. 
 
A prova também é feita por pessoas com interesse em ganhar bolsas integrais ou 
parciais em universidades particulares através do ProUni (Programa Universidade 
para Todos) ou para obtenção de financiamentos através do Fies (Fundo de 
Financiamento ao Estudante do Ensino Superior). A partir de 2009, o exame serve 
também como certificação de conclusão do ensino médio em cursos de Educação 
de Jovens e Adultos (EJA), antigo supletivo, substituindo o Exame Nacional para 
Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). 
 
O exame é realizado anualmente e tem duração de dois dias, contendo 180 
questões objetivas (divididas em quatro grandes áreas) e uma questão de redação. 
Em 20 de maio de 2011 o Ministério da Educação publicou portaria oficializando 
que a partir do ano de 2012 o Enem seria realizado duas vezes ao ano, sendo a 
primeira em abril, porém posteriormente a possibilidade dos 2 exames anuais já no 
ano de 2012 foi descartada pelo próprio MEC, depois disso a Presidente Dilma 
Rousseff sinalizou juntamente com o até então Ministro da Educação, Fernando 
Haddad, que a partir do ano de 2013, sim, haverá duas edições anuais do Enem. 
 
3) Altere o modo de exibição “Layout de impressão” para “Layout da Web”. Após 
observar a alteração, retorne para o modo anterior. 
 
4) Salve o documento no formato PDF em sua pasta com o nome “ENEM”. 
Observação: Caso não saiba em que pastar salvar o arquivo pergunte ao seu 
instrutor. 
 
5) Feche o Word. 
 
5 
 
Aula 2 – Iniciando um documento. 
 
Exercício 01 
 
1) Digite com letras maiúsculas e tamanho da fonte 14: 
 
O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA 
 
2) Selecione a palavra RATO. 
 
3) Retire a seleção. 
 
4) Selecione a palavra ROMA. 
 
5) Selecione a linha e altere o tamanho da fonte para 18. 
 
6) Salve o arquivo com o nome “Treinando seleção com o mouse.doc” em sua 
pasta. Observação: Caso não saiba em que pastar salvar o arquivo pergunte ao seu 
instrutor. 
 
7) Feche o Word. 
 
 
Exercício 02 
 
1) Digite o texto abaixo: 
 
Energia eólica 
 
A energia eólica é a energia que provém do vento. O termo eólico vem do latim 
aeolicus, pertencente ou relativo a Éolo, deus dos ventos na mitologia grega e, 
portanto, pertencente ou relativo ao vento. 
 
Na atualidade utiliza-se a energia eólica para mover aerogeradores - grandes 
turbinas colocadas em lugares com muito vento. Essas turbinas têm a forma de um 
catavento ou um moinho. Esse movimento, através de um gerador, produz energia 
elétrica. Precisam agrupar-se em parques eólicos, concentrações de aerogeradores, 
necessários para que a produção de energia se torne rentável, mas podem ser 
usados isoladamente, para alimentar localidades remotas e distantes da rede de 
transmissão. É possívelainda a utilização de aerogeradores de baixa tensão quando 
se trata de requisitos limitados de energia elétrica. 
 
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A energia eólica pode ser considerada uma das mais promissoras fontes naturais de 
energia, principalmente porque é renovável, ou seja, não se esgota, limpa, 
amplamente distribuída globalmente e, se utilizada para substituir fontes de 
combustíveis fósseis, auxilia na redução do efeito estufa. Em países como o Brasil, 
que possuem uma grande malha hidrográfica, a energia eólica pode se tornar 
importante no futuro, porque ela não consome água, que é um bem cada vez mais 
escasso e que também vai ficar cada vez mais controlado. Em países com uma 
malha hidrográfica pequena, a energia eólica passa a ter um papel fundamental já 
nos dias atuais, como talvez a única energia limpa e eficaz nesses locais. Além da 
questão ambiental, as turbinas eólicas possuem a vantagem de poderem ser 
utilizadas tanto em conexão com redes elétricas como em lugares isolados, não 
sendo necessário a implementação de linhas de transmissão para alimentar certas 
regiões (que possuam aerogeradores). 
 
2) Altere a fonte para Segoe UI Light. 
 
3) Altere o tamanho da fonte do título para 22 e o restante do texto para 15. 
 
4) Salve em sua pasta com o nome de “Exercício Aula 02.doc”. 
Observação: Se você não souber em qual pasta salvar o arquivo pergunte ao seu 
instrutor. 
 
5) Feche o Word. 
 
 
Exercício 3 
 
1) Abra o arquivo “Exercício Aula 01.doc”, feito em sua primeira aula. 
(Caso não lembre onde salvou o documento na aula anterior, peça ajuda ao seu 
instrutor). 
 
2) Insira duas linhas de espaço entre o título e o restante do texto. 
 
3) Altere o tamanho da fonte do título para 24 e do texto para 10. Também altere o 
tipo da letra do título para Courier New. 
 
4) Aplique itálico no primeiro parágrafo, realce na cor vermelha no título e negrito 
no restante do texto. 
 
5) Utilizando a opção Salvar como, salve o arquivo com o nome “Exercício Word 
2010.doc” em sua pasta. 
 
6) Limpe a formatação do texto. 
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7) Escolha 5 palavras do texto e sublinhe. 
 
8) Altere a formatação do último parágrafo para a opção tachado. 
 
9) Salve as alterações. 
 
10) Feche o Word. 
 
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Aula 3 – Formatando o texto. 
 
Exercício 1. 
 
1) Abra o documento “Exercício Aula 02.doc” da aula anterior salva em sua pasta. 
 
2) Formate o texto, como desejar, porém, utilizando todos os recursos a seguir: 
“Sobrescrito”, “Subscrito”, “Efeitos de texto” e “Alinhamento”. 
 
3) Utilizando a régua, formate o primeiro parágrafo com um recuo de 2 cm. 
 
4) Utilizando a opção “Salvar como”, salve o arquivo com o nome “Exercício Aula 
03.doc” na sua pasta. 
 
5) Feche o Word. 
 
 
Exercício 2 
 
1) Digite o texto abaixo: 
 
Sustentabilidade 
 
Sustentabilidade é a habilidade de sustentar ou suportar uma ou mais condições, 
exibida por algo ou alguém. É uma característica ou condição de um processo ou 
de um sistema que permite a sua permanência, em certo nível, por um determinado 
prazo. Ultimamente este conceito, tornou-se um princípio, segundo o qual o uso 
dos recursos naturais para a satisfação de necessidades presentes não pode 
comprometer a satisfação das necessidades das gerações futuras,e que precisou da 
vinculação da sustentabilidade no longo prazo, um "longo prazo" de termo 
indefinido, em princípio. 
 
Sustentabilidade também pode ser definida como a capacidade do ser humano 
interagir com o mundo, preservando o meio ambiente para não comprometer os 
recursos naturais das gerações futuras. É um conceito que gerou dois programas 
nacionais no Brasil. O Conceito de Sustentabilidade é complexo, pois atende a um 
conjunto de variáveis interdependentes, mas podemos dizer que deve ter a 
capacidade de integrar as Questões Sociais, Energéticas, Econômicas e Ambientais. 
 
Com a finalidade de preservar o meio ambiente para não comprometer os recursos 
naturais das gerações futuras, foram criados dois programas nacionais: o Procel 
(eletricidade) e o Conpet. 
 
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• Questão Social: Sem considerar a questão social, não há sustentabilidade. Em 
primeiro lugar é preciso respeitar o ser humano, para que este possa respeitar a 
natureza. E do ponto de vista do ser humano, ele próprio é a parte mais importante 
do meio ambiente. 
 
• Questão Energética: Sem considerar a questão energética, não há 
sustentabilidade. Sem energia a economia não se desenvolve. E se a economia não 
se desenvolve, as condições de vida das populações se deterioram. 
 
• Questão Ambiental: Sem considerar a questão ambiental, não há sustentabilidade. 
Com o meio ambiente degradado, o ser humano abrevia o seu tempo de vida; a 
economia não se desenvolve; o futuro fica insustentável. 
 
2) Salve em sua pasta com o nome de “Sustentabilidade.doc”. 
 
3) Defina 2,5 cm de recuo para início de cada parágrafo do texto. 
 
4) Centralize o segundo parágrafo. 
 
5) Altere a fonte para Lucida Sans. 
 
6) Altere o tamanho da fonte para 15. 
 
7) Desfaça a alteração de tamanho, através do comando “Desfazer”. 
 
8) Salve as alterações e feche seu arquivo. 
 
 
Exercício 3 
 
1) Abra o arquivo “Sustentabilidade.doc”. 
 
2) Selecione 5 palavras aleatórias do primeiro parágrafo e aplique a opção 
“Subscrito”. 
 
3) Faça o mesmo no último parágrafo, porém, aplique a opção “Sobrescrito”. 
 
4) Selecione o parágrafo do meio e aplique um efeito de texto. A escolha do estilo é 
livre. 
 
5) Utilizando o “Pincel de formatação”, aplique a formatação solicitada acima no 
segundo parágrafo. 
 
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6) Desfaça essa ação. 
 
7) Centralize o título. 
 
8) Aplique a opção de alinhamento “Justificado” no último parágrafo. 
 
9) Salve o arquivo como “Sustentabilidade02.doc” em sua pasta. Observação: Caso 
não saiba em que pastar salvar o documento pergunte ao seu instrutor. 
 
10) Feche o Word. 
 
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Aula 4 – Revisando o texto. 
 
Exercício 1. 
 
1) Digite o texto abaixo e formate-o da mesma forma: 
 
Airbag 
 
Airbag, também conhecido por bolsa de ar ou almofada de ar[1], é um componente 
de segurança dos carros, que pode ser usado em algumas máquinas industriais e 
em robôs de pesquisa, que funciona de forma simples: quando o carro sofre um 
grande impacto, vários sensores dispostos em partes estratégicas do veículo (frontal, 
traseiro, lateral direito, lateral esquerdo, atrás dos bancos do passageiro e motorista, 
tipo cortina no forro interno da cabina) são acionados emitindo sinais para uma 
unidade de controle que por sua vez checa qual sensor foi atingido e assim aciona o 
airbag mais adequado. 
 
Este dispositivo é constituído de pastilhas de nitrogênio que são acionadas por uma 
descarga elétrica pela central eletrônica dentro de um balão de ar muito resistente, 
que é o próprio Airbag; este, por sua vez, se enche rapidamente, amortecendo 
assim o choque e evitando que motorista e passageiros sofram danos físicos 
principalmente no rosto, peito e coluna. Para evitar o asfixiamento, o Airbag vai 
perdendo pressão após o acionamento. 
 
2) Faça a revisão ortográfica do texto. 
 
3) Altere a fonte do primeiro parágrafo para: cor Verde, tamanho 16 e letra para 
Arial Black. 
 
4) Copie a formatação do primeiro parágrafo para o segundo utilizando o “Pincel de 
formatação”. 
 
5) No painel do Clip-Art, busque por figuras de carros e insira uma no início do 
texto, abaixo do título. 
 
6) Salve o arquivo com o nome de “Exercício Aula 04.doc” em sua pasta. 
 
7) Apaguea figura do documento. 
 
8) Insira duas novas figuras, de escolha livre, uma abaixo do título e a outra no final 
do texto. 
 
9)Diminua o tamanho de ambas. 
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10) Desfaça essa ação. 
 
11) Agora aumente o tamanho de ambas. 
 
12) Salve as alterações. 
 
13) Feche o Word. 
 
 
Exercício 2 
 
 
1) Digite o seguinte texto: 
 
Televisão digital 
 
A Televisão digital, ou TV digital, usa um modo de modulação e compressão digital 
para enviar vídeo, áudio e sinais de dados aos aparelhos compatíveis com a 
tecnologia, proporcionando assim transmissão e recepção de maior quantidade de 
conteúdo por uma mesma frequência (canal) podendo obter imagem de alta 
qualidade (alta definição). 
 
O padrão em operação comercial transporta cerca de 20 Mbps. Em termos práticos, 
isto é o equivalente a 3 programas em alta definição, que ocupam 6 Mbps cada, ou 
7 programas em definição padrão, que consomem em média 2,8 Mbps cada. 
 
2) Formate o seu texto conforme acima. 
 
3) Recorte o primeiro parágrafo e cole abaixo do último. 
 
4) Copie o título e cole no final do texto. 
 
5) Insira uma figura de TV no final do texto. 
 
6) Elimine a figura. 
 
7) Insira uma figura de uma pessoa no mesmo local anterior. 
 
8) Salve o documento com o nome “TV Digital.doc” em sua pasta. 
 
9) Feche o Word. 
 
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Aula 5 – Letra Capitular, Tabelas e Bordas. 
 
Exercício 1 
 
1) Digite o seguinte texto: 
 
Google Docs 
O Google Docs, é um pacote de aplicativos do Google baseado em AJAX. Funciona 
totalmente on-line diretamente no browser. Os aplicativos são compatíveis com o 
OpenOffice.org/BrOffice.org, KOffice e Microsoft Office, e atualmente compõe-se de 
um processador de texto, um editor de apresentações, um editor de planilhas e um 
editor de formulários . 
 
Originalmente, o processador de texto foi desenvolvido a parte, sob o nome Writely, 
e comprado pelo Google meses depois. Alguns dos recursos mais peculiares são a 
portabilidade de documentos, que permite a edição do mesmo documento por 
mais de um usuário e o recurso de publicação direta em blog. Os aplicativos 
permitem a compilação em PDF. 
 
Ele permite aos usuários criar e editar documentos online ao mesmo tempo 
colaborando em tempo real com outros usuários. Google Docs combina as 
características de Writely e Spreadsheets com um programa de apresentação 
incorporando tecnologia projetada por Sistemas Tonic. Armazenamento de dados 
de arquivos de até 1 GB no total de tamanho foi introduzido em 13 de janeiro de 
2011, os documentos criados no Google Docs não contam para este contingente. 
 
2) Altere o texto como desejar, mas utilizando as seguintes ferramentas de 
formatação: cor da fonte, tamanho da fonte, tipo de fonte, realce e efeitos de texto. 
 
3) Aplique uma borda no texto. 
 
4) Personalize a borda alterando: estilo, cor e largura. 
 
5) Aplique sombreamento, na cor que preferir, no primeiro parágrafo. 
 
6) Retire o sombreamento. 
 
7) Capitule a primeira letra de cada parágrafo. 
 
8) Salve o arquivo com o nome “Exercícios Aula 5.doc” em sua pasta. 
 
9) Feche o Word. 
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Exercício 2 
 
1) Abra o arquivo do Exercício 1. 
 
2) Limpe a formatação utilizando a opção “Limpar formatação”. Também retire o 
realce. 
 
3) Crie uma tabela com 8 linhas e 5 colunas e digite as informações abaixo: 
 
*Nas colunas: Carro, Marca, Ano, Cor e Valor. 
*Nas linhas: Alimente estas informações com dados fictícios (crie exemplos para este 
exercício). 
 
4) Centralize todas as informações da tabela. 
 
5) Altere a borda da tabela como preferir. 
 
6) Salve o arquivo com o nome “Tabela de Carros.doc” em sua pasta. 
 
7) Feche o Word. 
 
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Aula 6 – Formas e WordArt. 
 
Exercício 1 
 
1) Faça o seguinte fluxograma: 
 
2) Salve o arquivo como o nome “Exercício Aula 6.doc” em sua pasta. 
 
3) Feche o Word. 
 
 
 
 
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Exercício 2 
 
1) Digite o seguinte texto: 
 
Rede Social 
 
Uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, 
conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos 
comuns. Uma das características fundamentais na definição das redes é a sua 
abertura e porosidade, possibilitando relacionamentos horizontais e não 
hierárquicos entre os participantes. "Redes não são, portanto, apenas uma outra 
forma de estrutura, mas quase uma não estrutura, no sentido de que parte de sua 
força está na habilidade de se fazer e desfazer rapidamente." 
 
Muito embora um dos princípios da rede seja sua abertura e porosidade, por ser 
uma ligação social, a conexão fundamental entre as pessoas se dá através da 
identidade. "Os limites das redes não são limites de separação, mas limites de 
identidade. (...) Não é um limite físico, mas um limite de expectativas, de confiança e 
lealdade, o qual é permanentemente mantido e renegociado pela rede de 
comunicações." 
 
As redes sociais online podem operar em diferentes níveis, como, por exemplo, 
redes de relacionamentos (Facebook, Orkut, MySpace, Twitter,Badoo), redes 
profissionais (LinkedIn), redes comunitárias (redes sociais em bairros ou cidades), 
redes políticas, dentre outras, e permitem analisar a forma como as organizações 
desenvolvem a sua actividade, como os indivíduos alcançam os seus objectivos ou 
medir o capital social – o valor que os indivíduos obtêm da rede social. 
 
As redes sociais tem adquirido importância crescente na sociedade moderna. São 
caracterizadas primariamente pela autogeração de seu desenho, pela sua 
horizontalidade e sua descentralização. 
 
Um ponto em comum dentre os diversos tipos de rede social é o compartilhamento 
de informações, conhecimentos, interesses e esforços em busca de objetivos 
comuns. A intensificação da formação das redes sociais, nesse sentido, reflete um 
processo de fortalecimento da Sociedade Civil, em um contexto de maior 
participação democrática e mobilização social. 
 
2) Aplique as seguintes formatações no texto: 
 
WordArt no Título e 3 “Formas” diferentes em algum lugar do texto. 
 
3) Salve o arquivo com o nome “A Rede Social.doc” na sua pasta. 
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Exercício 3 
 
1) Utilizando as “Formas”, crie uma figura semelhante a seguinte: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Salve o arquivo com o nome “Casa.doc”. 
 
3) Feche o Word. 
 
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Aula 7 – Colunas e Marcadores 
 
Exercício 1 
 
1) Crie uma lista com 8 nomes de Filmes, utilizando uma das opções de 
“Marcadores”. 
 
2) Altere a cor dos marcadores para Vermelho e aplique negrito. 
 
3) Salve o arquivo com o nome “Exercíco Aula 7.doc” em sua pasta. 
 
 
Exercício 2 
 
1) Digite o seguinte texto. 
 
Windows 8 
 
Windows 8 é um sistema operacional da Microsoft para computadores pessoais, 
portáteis, netbooks e tablets. É o sucessor do Windows 7. Foi anunciado oficialmente 
por Steve Ballmer, diretor executivo da Microsoft, durante a conferência de pré-
lançamento do sistema operacional. Segundo a empresa, este sistema operacional 
será um sistema para qualquer dispositivo, com uma interface totalmente nova, 
adaptada para dispositivos sensíveis ao toque. 
 
No 2011 Consumer Electronics Show, em Las Vegas, a Microsoft anunciou que o 
suporte a system-on-a-chip (sistema em um chip) e a processadores ARM estarão 
inclusos no Windows 8. 
 
A Microsoft lançou o Windows Developer Preview, primeiro a beta para o público, 
no dia 13 de setembro de 2011, sendo seguida pela versãoConsumer Preview no 
dia 29 de fevereiro de 2012. No dia 31 de maio de 2012, foi liberada para download 
a versão Windows 8 Release Preview. A versão final foi lançada mundialmente em 
26 de outubro de 2012. 
 
2) Separe o texto em 2 colunas. Opte pela linha entre as colunas. 
 
3) Salve o documento com o nome Windows 8 em sua pasta. 
 
4) Feche o Word. 
 
 
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Aula 8 - Cabeçalho e Rodapé 
 
Exercício 1 
 
1) Insira o rodapé “Pilhas” (é uma das opções do programa) no documento. 
 
2) Digite “Rodapé do Word 2010” onde diz “Digite o endereço da empresa”. 
 
3) Insira um cabeçalho, escolha o que preferir, no documento. 
 
4) Coloque o seguinte texto em seu cabeçalho “Microsoft do Brasil”. 
 
5) Remova o rodapé. 
 
6) Salve o arquivo com o nome “Exercício Aula 8.doc” em sua pasta. 
 
 
Exercício 2 
 
1) Abra o arquivo “Sustentabilidade.doc”, feito na aula 3. 
 
2) Formate o arquivo da seguinte forma: Capitule o primeiro parágrafo, divida o 
texto em duas colunas, altere o tipo, o tamanho e a cor da fonte como preferir. 
 
3) Insira cabeçalho e rodapé. 
 
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Aula 9 - Símbolos e recurso Localizar 
 
Exercício 1 
 
1) Digite o texto abaixo: 
 
Internet Explorer 10 
 
O Windows 8 inclui o Internet Explorer 10 na sua nova interface e na interface 
Desktop. O visual do Internet Explorer é mais simples e o navegador é mais rápido. 
Foi totalmente redesenhado, mas a sua versão Desktop teve poucas mudanças, 
quando comparada com a versão 9. Já a inclusa na Interface renovada do Windows 
8 é mais simples, com menos botões e foi feita uma grande reorganização. 
 
2) Insira 4 “Símbolos” diferentes no documento. 
 
3) Encontre através do “Localizar” a palavra Desktop e aplique realce. 
 
4) Localize as seguintes palavras e as substitua pelas correspondentes: Internet 
Explorer por IE. 
 
5) Salve o arquivo com o nome “Exercício Aula 9.doc” em sua pasta. 
 
6) Feche o Word. 
 
 
Exercício 2 
 
1) Abra o arquivo “Exercício Aula 5.doc”, feito na aula 5. 
 
2) Substitua todas as palavras “Aplicativos” por “programas”. 
 
3) Utilizando a opção Salvar Como Salve o arquivo o nome de “Google_Docs.doc” 
em sua pasta. 
 
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Aula 10 - Configurando a página 
 
Exercício 1 
 
1) No arquivo novo, selecione o modelo de [Currículos > Basic resumes > Currículo] 
Baixe este modelo. 
 
2) Edite este modelo com suas informações. 
 
3) Salve o documento com o nome “Exercício Aula 10.doc” em sua pasta. 
 
 
Exercício 2 
 
1) Digite o texto abaixo: 
 
O que é Tablet? 
Um tablet, também conhecido como tablet PC, é um dispositivo pessoal em formato 
de prancheta que pode ser usado para acesso à Internet, organização pessoal, 
visualização de fotos, vídeos, leitura de livros, jornais e revistas e para 
entretenimento com jogos. Apresenta uma tela sensível ao toque (touchscreen) que 
é o dispositivo de entrada principal. A ponta dos dedos ou uma caneta aciona suas 
funcionalidades. É um novo conceito: não deve ser igualado a um computador 
completo ou um smartphone, embora possua funcionalidades de ambos. 
 
2) Configure a página do documento da seguinte forma: 
 
Margens: 
Superior – 3,67 cm 
Esquerda – 4,45 cm 
Inferior – 3,67 cm 
Direita – 4,45 cm 
 
Parágrafo: 1,5 cm 
 
3) Salve o arquivo, com o nome Tablet.doc, em sua pasta. 
 
4) Feche o Word. 
 
 
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Aula 11 - Impressão 
 
Exercício 1 
 
1) Abra o documento Tablet.doc criado em sua última aula. 
 
2) Configure a página do documento para impressão da seguinte forma: 
 
*Orientação: Paisagem 
*Margens: Moderada 
 
3) Solicite a presença de seu instrutor e imprima o documento. Salve as alterações 
no arquivo em sua pasta. 
 
Exercício 2 
 
1) Crie uma tabela com 5 linhas e 1 colunas, com as seguintes informações: 
 
Linhas: 2010, 2011, 2013 e 2014. 
Coluna: Ano 
 
2) Visualize a impressão. 
 
3) Configure a página para impressão da forma mais adequada levando em 
consideração a aparência do documento. 
 
4) Copie a tabela para as 2 páginas seguintes. 
 
 
5) Configure o Word para que a impressão documento seja na frente e no verso da 
folha. 
 
6) Não é necessário imprimir que você imprima este documento. 
 
7) Salve seu arquivo e feche o Word. 
 
 
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Aula 12 - Configurando ferramentas e Idioma 
 
Exercício 1 
 
1) Abra o Word. 
 
2) Minimize a Faixa de Opções. 
 
3) Altere o local de visualização da barra de ferramentas de Acesso Rápido. 
 
4) Volte a barra de ferramentas de Acesso Rápido para o local anterior. 
 
5) Adicione 2 na barra de ferramentas de Acesso Rápido. 
 
6) Mostre a faixa de opções no modo normal. 
 
7) Feche o arquivo. 
 
Exercício 2 
 
1) Abra o Word. 
 
2) Digite o texto abaixo: 
 
Em criptografia, a assinatura ou firma digital é um método de autenticação de 
informação digital tipicamente tratada como análoga à assinatura física em papel. 
Embora existam analogias, existem diferenças importantes. O termo assinatura 
eletrônica, por vezes confundido, tem um significado diferente: refere-se a qualquer 
mecanismo, não necessariamente criptográfico, para identificar o remetente de uma 
mensagem electrônica. A legislação pode validar tais assinaturas eletrônicas como 
endereços Telex e cabo, bem como a transmissão por fax de assinaturas manuscritas 
em papel. 
 
3) Traduza o texto do idioma Português para Inglês. 
 
4) Ative as marcas de parágrafo do programa. 
 
5) Desative as marcas de parágrafo. 
 
6) Salve o arquivo em sua pasta e feche o Word. 
 
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Aula 13 - Configurando um documento padrão I 
 
Exercício 
 
1) Abra o Word. 
 
2) Digite o texto abaixo: 
 
RMS Titanic 
 
O RMS Titanic foi um navio transatlântico da Classe Olympic operado pela White 
Star Line e construído nos estaleiros da Harland and Wolff em Belfast, na Irlanda do 
Norte. Na noite de 14 de abril de 1912, durante sua viagem inaugural, entre 
Southampton, na Inglaterra, e Nova York, nos Estados Unidos, chocou-se com um 
iceberg no Oceano Atlântico e afundou duas horas e quarenta minutos depois, já na 
madrugada do dia 15 de abril. Até o seu lançamento em 1912, ele fora o maior 
navio de passageiros do mundo. 
 
Com 2.240 pessoas a bordo, o naufrágio resultou na morte de 1.523 pessoas, 
hierarquizando-o como uma das piores catástrofes marítimas de todos os tempos. 
O Titanic provinha de algumas das mais avançadas tecnologias disponíveis da época 
e foi popularmente referenciado como "inafundável" - na verdade, um folheto 
publicitário de 1910, da White Star Line, sobre o Titanic, alegava que ele fora 
"concebido para ser inafundável". Foi um grande choque para muitos o fato de que, 
apesar da tecnologia avançada e experiente tripulação, o Titanic não só tenha 
afundado como causado grande perda de vidas humanas. O frenesi dos meios de 
comunicação social sobre as vítimas famosas do Titanic, as lendas sobre o que 
aconteceu a bordo do navio, as mudanças resultantes no direito marítimo, bem 
como a descoberta do local do naufrágio em 1985 por uma equipe liderada pelo 
Dr. Robert Ballard fizeram a história do Titanic persistir famosa desde então. 
 
O fascínio pela trágica história do famoso transatlântico ficou demonstrado quando 
da exibição do filme Titanic, de James Cameron. Exibido em fins de 1997 e durante 
todo o ano de 1998, o longa-metragem de 194 minutos de duração, com 
orçamento recorde de US$ 200 milhões, arrebatou 11 Oscars e encantou platéias domundo inteiro, resultando numa das maiores bilheterias da história do cinema, 
somando um total de US$ 1,9 bilhões. Com o sucesso do filme, o interesse pelo 
Titanic intensificou-se ainda mais, surgindo centenas de livros, estudos, debates e 
novas teorias a respeito da causa do naufrágio. 
 
3) Configure a página de acordo com a norma NBR 14724, que aprendemos na 
aula. 
 
25 
 
Margens: 
 
Superior e esquerda – 3 cm 
Inferior e direita – 2 cm 
 
Orientação: Retrato 
Páginas: Normal 
Papel: A4 
 
4) Agora configure o parágrafo do documento, ainda conforme a norma. 
 
Alinhamento: Justificado 
Nível de tópico: Corpo de texto 
Especial: Primeira linha Por: 1,25 cm 
Espaçamento entre linhas: 1,5 cm 
 
5) Salve o arquivo em sua pasta e feche o Word. 
 
 
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Aula 14 - Configurando um documento padrão II 
 
Exercício 1 
 
1) Crie uma capa, conforme a norma NBR 14724, com o seguinte tema: 
“Computação nas Nuvens”. Observação: Use dados fictícios para o seu documento. 
 
2) Insira borda no seu documento e personalize esta. 
 
3) Salve a capa em sua pasta. 
 
 
 
Exercício 2 
 
1) Abra o exercício da aula anterior. 
 
2) Crie um título diferente para cada parágrafo do texto. 
 
3) Insira uma Quebra de Página após cada parágrafo. 
 
4) Insira um Sumário automático. 
 
5) Aplique um Estilo de título nos títulos. 
 
6) Atualize o Sumário. 
 
7) Salve o arquivo e feche o programa. 
 
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Aula 15 – Inserindo Equações 
 
Exercício 1 
 
1) Usando a opção de Equação, faças a seguintes fórmulas. 
 
 
2) Usando a opção “Salvar Seleção na Galeria de Equações” Adicione as fórmulas 
que você acabou de criar com os seguintes nomes “Bhaskara” e “Delta”. 
 
3) Salve este arquivo em sua pasta com o nome de Fórmulas. 
 
 
28 
 
Aula 16 – Mala Direta 
 
1) Crie uma carta modelo que será enviada a diversos clientes de uma empresa. 
 Esta carta deve conter um cabeçalho com o nome e logotipo da empresa 
(pode-se usar uma imagem que já esteja no computar ou criar um logotipo 
usando um WordArt, por exemplo). 
 O corpo da carta deverá conter, por exemplo, o convite a uma palestra que 
ocorrerá na empresa. 
 Formate o corpo da carta de acordo com seu gosto. Altere espaçamento 
entre linhas (na aba “Início”, guia “Parágrafo” item “Espaçamento entre 
linhas”), justifique (na aba “Início”, guia “Parágrafo” item “Justificado”), altere a 
fonte, a cor e o tamanho da fonte, entre outros. 
 Mude as cores do texto, caso desejar, usando o respectivo botão na barra de 
ferramentas. 
2) A mala direta deverá conter no mínimo 3 campos inteligentes, um para o nome 
dos clientes, outro para o e-mail e ainda um para o sexo. 
3) Salve este documento junto de sua lista de dados na sua pasta com o nome Mala 
Direta. 
 
; ) Abaixo segue pequeno Tutorial que você poderá utilizar para guiar-se na criação 
da mala direta. 
 
 
A utilidade da mala direta no Word é de criar um documento de texto para vários 
destinatários, este recurso possibilita cadastrar vários tipos de informações em um 
banco de dados em forma de tabela com o objetivo de organizá-las para impressão 
em larga escala. Geralmente a mala direta é utilizada para criar cartas e 
correspondências para uma lista de contatos. 
 
Para criar sua mala direta vá até a guia Correspondências, clique no botão Iniciar 
Mala Direta. 
 
 
Em seguida clique em Assistente de mala direta passo a passo. 
29 
 
 
 
Então o painel do assistente da mala direta se abrirá á direta do Word 2010, 
seleciona a opção cartas e clique e siga para o próximo passo: 
 
 
No próximo passo você deverá escolher a forma como irá criar o conteúdo do texto 
da mala direta. São 3 opções Usar documento atual (para criar seu próprio texto), 
Iniciar com base em um modelo (utilizar os modelos personalizados) e Iniciar com 
base em documento existente. Seguiremos com a opção Iniciar com base em um 
modelo, logo você deverá escolher um modelo previamente personalizado que 
atenda suas necessidades e seguir para o próximo passo, veja na imagem abaixo 
um exemplo: 
 
 
 
No passo seguinte você escolherá a forma como os destinatários serão utilizados na 
mala direta. São 3 opções: Usar uma lista existente, Selecionar nos contatos do 
Outlook e Digitar uma nova lista. Para criar sua própria lista de destinatários 
selecione a opção Digitar uma nova lista e siga os procedimentos. 
30 
 
 
 
 
Depois de criar a lista de destinatários da mala direta você deverá salvá-la em uma 
pasta segura: 
 
 
Salvando a lista de destinatário: 
 
 
No próximo passo você já poderá incluir os campos de mesclagem posicionando o 
mouse no local desejado e clicando em Inserir campo de Mesclagem no documento 
31 
 
da mala direta. E por fim clique em Visualizar Resultados para que os campos 
mostrem as informações cadastradas na lista de destinatário: 
 
 
 
Concluindo, temos um excelente recurso do Office 2010 com a capacidade de 
gerenciar imensas listas de contatos, endereços entre outros, para a criação de mala 
direta.