Aula_09

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Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
Amir Abdala
Aula 9
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Cultura e escola
Cultura e escola: escolhas culturais determinam o que deve e o que não deve ser ensinado e aprendido nas escolas.
Valores culturais direcionando as práticas pedagógicas.
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Sociedades modernas e a concepção de cultura universal.
© Andrey Burmakin | Dreamstime.com
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Cultura e escola
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Cultura universal apresentada como cultura da humanidade, concepção que se identifica com uma espécie de coleção daquilo que de melhor teria sido produzido culturalmente pela humanidade. 
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Cultura e escola
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Cultura universal: configurada em pressupostos eurocênricos e na dominação ocidental.
© Luizab24 | Dreamstime.com
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Cultura e escola
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A cultura universal, ocidental, absorve aspectos de outras culturas, sem valorizar as sociedades em que tais elementos culturais foram produzidos. 
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Cultura e escola
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Cultura universal como abstração de origens coloniais: entendida como cultura superior, com função civilizadora da humanidade.
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Cultura e escola
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Escolarização tradicionalmente compreendida no âmbito de uma cultura universal: socialização como acesso à cultura universal.
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Cultura e escola
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Movimentos sociais de defesa da diversidade cultural: críticas aos currículos escolares assentados no universalismo moderno.
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Cultura e escola
© Cienpies Design / Illustrations | 
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Questionamento quanto à aparente neutralidade do currículo escolar, caracterizada pela negação da diversidade cultural e pela ratificação de visões preconceituosas acerca da realidade.
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Cultura e escola
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Referência
BELELI, Iara. Gênero. In: Marcas da diferença no ensino escolar. São Carlos: EdUFSCar, 2009.
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Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
Amir Abdala
Atividade 9
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Atividade
Explique o conceito de cultura universal.