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INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANT’ANA PSICOLOGIA JUSSARA PRADO SÍNTESE: PSIQUE, SUBJETIVIDADE E PSICOTERAPIA EM “PSICOTERAPIA, SUBJETIVIDADE E PÓS-MODERNIDADE” DE FERNANDO GONZÁLEZ REY PONTA GROSSA 2014 Atualmente, os psicólogos ainda encontram uma grande dificuldade em definir o que é a psique, e tal dificuldade nos deixa um grande problema, já que a psique é objeto de estudo da Psicologia. Um dos motivos para tal dificuldade é a quantidade de abordagens que existem dentro da Psicologia, como a Psicanálise, a Humanista, a Comportamental, entre outros. Cada uma delas enxerga a psique com diferentes aparatos, e como há muitas definições do que é psique, há também, diversas formas de se encarar o mesmo sintoma, a mesma doença e a mesma pessoa. E como a Psicologia é uma ciência, ao menos é considerada como uma, deveria seguir um padrão científico, ao invés de possuir diversas maneiras de se olhar para um mesmo objeto de estudo. Um segundo motivo para essa dificuldade é a rejeição da teoria que encontramos, onde os psicólogos buscam modelos e práticas que vão contra à teoria que adotavam anteriormente. Acabam moldando a concepção de psique àquilo que testemunham nos consultórios, passam a trabalhar a favor do empirismo, aquilo que buscam como ciência, de sua prática, de sua pesquisa, não se remetendo mais à uma teoria mais fechada que os embasou no início. Tal rejeição é positiva em termos evolutivos, e negativa em relação à dificuldade de se definir o verdadeiro objeto de estudo da Psicologia. Na realidade, não é que ninguém saiba o que é a psique, apenas não existe uma especificidade do que é a psique. Definiram o objeto, mas não conseguiram chegar em algo em comum nas diversas abordagens da Psicologia sobre o que é a psique, logo, o estudo acaba ficando fragmentado por diversos olhares. Tal representação empírica e instrumentalista da psique acabou por fragmentar a psicologia, havendo um distanciamento da origem. E por não se definir o que é a psique, não é possível chegar a uma unicidade do termo do objeto de estudo da Psicologia, logo, não é possível saber mais o que é doença. Diante disso, fica-se na indefinição do que é patológico, nos levando a continuar o modelo biomédico, onde não saberemos como alcançar a ontologia da patologia e passaremos a estudar apenas os sintomas, adotando uma visão semiológica. Os testes usados na Psicologia são um exemplo clássico disso, pois pega-se as características do indivíduo buscando taxa-lo de ‘alguma coisa’ para colocá-lo em algum grupo, onde será tratado apenas por seus sintomas, as características que o levaram a ser rotulado. A Psicologia deveria ser mais subjetiva do que isso, deveria se aproximar mais do que realmente a interessa, que é o ponto de vista filosófico, e não atuar aplicando testes e rotulando os pacientes. Tal saber biomédico deveria apenas servir como um instrumento para um entendimento inicial, e não como efetivo para uma rotulação, descartando a subjetividade do indivíduo. Diante do contexto histórico da Psicologia, é evidente que o tema da subjetividade ficou essencialmente associado à compreensão do intrapsíquico. Além disso, foi associada à tendências universais, como a pulsão ou a tendência de autotranscedência ou auto realização. A representação da subjetividade em sua especificidade e unicidade não foi desenvolvida por nenhuma das escolas, representa-la associando-a às mutações e mudanças de tendências sexuais fundadoras, e aos conflitos associados a elas, é negar a sua versatilidade e a sua independência com relação a qualquer conteúdo absoluto que possa ser considerado na base de suas dinâmicas. O indivíduo não é apenas o resultado de uma dinâmica familiar, ele é resultado também, de uma vida social e histórica, onde suas ações e relacionamentos produzem um sentido subjetivo que é inseparável de sua condição. A subjetividade não é uma cópia, muito menos um reflexo do real, e também não é uma expressão universal associada a invariantes de uma natureza humana. A subjetividade de cada indivíduo é única. A psique e a subjetividade não possuem limites, pois são um conjunto de fenômenos, de entidades inconscientes e conscientes. Historicamente, a psicoterapia se associa a duas tendências fundamentais do desenvolvimento humano: a produção de alívio a estados emocionais, que faz parte das práticas de saúde nas diversas culturas; e o advento da ciência moderna, em sinônimo de conhecimento útil e comprovado. Por mais que a psicoterapia esteja aliada à um processo patológico, buscando o tratamento da mente humana, ela se encontra no meio de um enorme problema. O fato de não possuirmos ainda a especificidade do que é a psique, algo que esteja em comum nas diversas abordagens da Psicologia, nos leva ao fato de que não se sabe exatamente o que é doença, o que é patológico. Não sabendo exatamente e especificamente o que é cada um desses, somos levados à o mais árduo fato que podemos nos deparar: não se sabe que tipo de psicoterapia irá trabalhar essa doença que ainda não definimos, numa subjetividade associada à conceitos universais dentro de uma psique, que infelizmente, ainda não sabemos exatamente o que é. Diante disso, podemos compreender em que barco a Psicologia atual está, numa situação onde não existe especificidade para a psique, para a subjetividade, para a psicoterapia e para nada. Tal discurso não é perda de tempo, pelo contrário, é um investimento para a salvação da existência e credibilidade da Psicologia. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA GONZÁLEZ REY, F. Psicoterapia, Subjetividade e Pós-modernidade: uma aproximação histórico-cultural. São Paulo: Thomson Learning, 2007.
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