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Apanhadão MAMC

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para conhecer a si mesma, para relacionar-se com seus pais, para movimentar-se e descobrir o mundo. 
II - Durante a Educação Infantil, a necessidade de movimentar-se é mais respeitada pela escola: o corpo é usado em brincadeiras, em atividades de arte, de música etc. A criança pode correr, pular e espreguiçar-se sem qualquer censura. 
III - A obrigação de deixar o corpo estático, sem movimento, pode ser uma das causas na aprendizagem do aluno. 
IV - O professor deve incentivar uma relação saudável com o proprio corpo e o seu uso na aprendizagem. 
Com base nas afirmações apresentadas, assinale a alternativa correta: 
d) as alternativas I, II, IV estão corretas. 
10 A arte abstrata é um fenômeno relativamente recente na história da arte ocidental, emergindo nas primeiras décadas do séc.XX, com a eclosão das vanguadas artisticas (Cubismo, Futurismo, Neoplacitismo, Suprematismo, Construtivismo Russo). O próprio da arte abstrata é: 
B) Tomar a formas plásticas (linhas, pontos, planos e cores) como elementos autônomo, que não remetem a signifados exteriores. 
Questões discursivas
Questão 1: Monet é um representante do Impressionismo Observe a obra abaixo e explique as características principais desse movimento. 
¨*Há uma imagem *pagina 28 do livro texto - Jardim da casa de Claude Monet em Giverny. 
Resposta: Impressionismo é um movimento que iniciou as grandes tendências da arte,início do século XX. 
As principais características desse movimento são: 
-A pintura registra tons,luz,linhas que modificam com a luz solar. (*A pintura deve mostrar as tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz do sol num determinado momento,pois as cores da natureza 
mudam constantemente ,dependendo da incidência da luz do sol) 
-Figuras sem contornos 
Nota-se uma arte alegre e vibrante, com a presença de inúmeras cores e a utilização desses contrastes da natureza, transparências luminosas,mescla de claridade das cores, sugestões de felicidade e de vida harmoniosa. *pag 28 livro 
Questão 2- A prática de colocar arte ( desenho,colagem,modelagem etc) no final de uma experiencia ligando-se a ela através de conteúdo , vem sendo utilizada ainda hoje na escola do ensino Fundamental , no Brasil , e esta baseada na ideia de que a arte pode ajudar a compreensão dos conceitos porque há elementos afetivos na cognição que são por ela mobilizados . Anita Malfatti (1860-1964) entendia que a arte era baseada numa orientação na livre expressão e no espontaneísmo em 1930 ela já mantinha em seu ateliê aulas com esse cunho educacional . Dessa forma , a nomenclatura dos componentes da Aprendizagem Triangular designados no PCN foi modificada Exemplo: fazer arte (ou producao) ,Leitura da Obra de Arte e Contextualização foi trocada para produção ,apreciação e Reflexão *da primeira a quarta series ) ou Produção , Apreciação e Contextualização (quinta à oitava Séries) Como você proporia um estudo do ensino de Artes nas séries iniciais de acordo com os PCN?

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