filosofia da educação

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Questão 1
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Texto da questão
O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
# O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Seu pressuposto central está fundado na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
b. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
c. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos  a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
d. Na compreensão e na verificação  do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
e. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 2
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Texto da questão
Estudos mostram que o nascimento da filosofia se deu com o trabalho de muitos pensadores. Eles buscavam entender a existência de todas as coisas. Dentre os filósofos, um grupo se destacou por apresentar ideias voltadas para a formação educacional. Eles propuseram uma educação intelectual desligada da educação do corpo, foram os primeiros a sintetizar um currículo educacional composto de gramática, retórica, dialética e, na linha dos pitagóricos, aritmética, geometria, astronomia e música. Tal proposta foi a precursora da tradicional divisão das Sete Artes Liberais que, na Idade Média, foi a base do currículo escolar dividido em Trivium e Quadrivium. Diante dessas informações, assinale a alternativa que aponta para os responsáveis pelas ideias do enunciado da questão:
Escolha uma:
a. Os Romanos.
b. Os sofistas.
Foram os sofistas que elaboraram uma educação intelectual desligada do corpo, bem como foram os primeiros a sistematizar um currículo educacional, composto de gramática retórica e dialética.
c. Os pré-socráticos.
d. Os pós-socráticos.
e. Os aristotélicos.
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A resposta correta é: Os sofistas..
Questão 3
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Texto da questão
O termo “Behaviorismo” provém do inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de Jhon Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada a teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
#Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta. 
b. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos informativos, ou seja, a relação estímulo-resposta.
c. Na compreensão e na verificação do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
d. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis
e. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 4
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Texto da questão
Segundo um dos mais influentes filósofos da antiguidade, o homem é definido como um animal político e racional, capaz de falar. Para ele as virtudes éticas e políticas poderiam ser ensinadas para preparar o ser humano para fazer boas escolhas vislumbrando a felicidade e o bem estar. Qual filósofo foi autor dessas ideias?
Escolha uma:
a. Os sofistas.
b. Aristóteles.
Aristóteles acreditava que a ética e a política podiam proporcionar a felicidade ou bem estar para o ser humano, pois o mesmo definiu esse homem como um animal político e racional, capaz de falar.
c. Platão.
d. Protágoras.
e. Sócrates.
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A resposta correta é: Aristóteles..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
De acordo com as filosofias de Platão e Sócrates acerca da educação intelectual, marque a alternativa que contém as proposições corretas.
I.O método dialético possibilita ao sujeito uma aproximação das coisas em si, ou seja, o permite ir além das ideias. Posto que permite correções de erros espontâneas e maior fidelidade que a escrita ou pintura, por exemplo.
II.Tanto mestre quanto discípulo adotam uma postura “sou responsável pelo que digo, não pelo que ouves”.
III.Platão propõe que nem todos compreendem um conteúdo de uma mesma maneira. E, para isso, propõe explicações alternativas com mitos e alegorias.
IV.Sócrates já ensaiava modelos de um “professor” facilitador, posto que estimulava seus discípulos a se conhecerem sem lhes dar respostas prontas.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. III e IV estão corretas.
b. I e II estão corretas.
c. I, III e IV estão corretas.
Gabarito: Alternativa correta: O método dialético possibilita ao sujeito uma aproximação das coisas em si; Platão propõe que nem todos compreendem um conteúdo de uma mesma maneira. E, para isso, propõe explicações alternativas com mitos e alegorias; Sócrates já ensaiava modelos de um “professor” facilitador, posto que estimulava seus discípulos a se conhecerem sem lhes dar respostas prontas. Todavia, ambos propõem a responsabilidade do sujeito pelo que fala e o que transmite.
d. I, II, III e IV estão corretas.
e. I, II e IV estão corretas.
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A resposta correta é: I, III e IV estão corretas..
Questão 6
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Texto da questão
Platão, assim como Sócrates, pregava a importância do diálogo. Qual alternativa justifica corretamente essa importância?
Escolha uma:
a. Acreditavam que o diálogo era uma forma de não se comprometer com os governantes da época, haja vista que sem registros não podiam ser censurados.
b. Platão e Sócrates se utilizavam das discussões argumentativas para influenciar as pessoas a pensarem como eles. Ou seja, usavam do método para difundir seus pensamentos.
c. Ambos os filósofos acreditavam que o diálogo une as pessoas, o que pode aproximar mais os pontos de vista e diminuir a discordância – visto que Atenas vivia momentos de caos e discordância geral.
d. Todas as alternativas acima.
e. O diálogo permite que o sujeito perceba as falhas de seus argumentos sozinho, o que pode o levar a maiores reflexões.
Gabarito: Alternativa correta: O diálogo permite que o sujeito percebaas falhas de seus argumentos sozinho, o que pode o levar a maiores reflexões.
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A resposta correta é: O diálogo permite que o sujeito perceba as falhas de seus argumentos sozinho, o que pode o levar a maiores reflexões..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Entre 490 e 479 a.C., Atenas é reconstruída no comando dos gregos. As reformas políticas, levaram ao aparecimento da democracia, que, por sua vez, propiciou a ascensão de outras classes sociais, que não eram somente a aristocracia. Todas estas mudanças na sociedade Ateniense atraem, uma diversidade de pessoas, como os comerciantes, músicos, escultores, pintores, arquitetos e outros pensadores, entre estes, os Sofistas. Os sofistas foram pensadores itinerantes, conhecidos, principalmente, como mestres de Retórica e Oratória, que cobravam por seus ensinamentos. Leia as afirmações sobre os Sofistas.
I. Sistematizam um currículo educacional, composto de gramática, retórica e dialética
II. Assumem que determinados valores são convenções estabelecidas por estratégias de convencimento.
III. Estabelecem dois princípios, o do relativismo e o do humanismo.
IV. Ofertam a arte de bem falar, capaz de defender suas ideias com bons argumentos.
Sobre os Sofistas é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. I e II estão corretas.
b. II e III estão corretas.
c. I, II e IV estão corretas.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
Gabarito: Alternativa correta: Todas as afirmativas estão corretas e fazem parte das características dos sofistas.
e. I e III estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Entre os mais destacados sofistas estudados na Disciplina de Filosofia da Educação, dois deles despontaram com as seguintes afirmações: (a) "o homem é a medida de todas as coisas, das que são como são e das que não são como não são”; (b) “nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; e se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido". A partir dos textos estudados, e das videoaulas, quais são esses dois sofistas? Aprecie as opções de respostas apresentados, e identifique aquela que traz a resposta à questão.
Escolha uma:
a. Sócrates e Platão.
b. Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos.
Gabarito comentado: A alternativa correta (Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos). Foi Protágoras de Abdera quem afirmou que "o homem é a medida de todas as coisas..."; e foi Górgias de Leontinos quem afirmou que "nada existe que possa ser conhecido...". São dois filósofos, com duas teorias, essenciais para o estudo da Filosofia da Educação, e que muito têm contribuido para o aprimoramento da discussão e da reflexão.
c. Tales de Miletto e Protágoras.
d. Aristóteles e Renné Descartes.
e. Anaximes e Anaximandro.
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A resposta correta é: Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
“O método da dialética e o único que procede, por meio da destruição das hipóteses, a caminho do autêntico princípio, a fim de tornar seguros os seus resultados, e que realmente arrasta aos poucos os olhos da alma da espécie do lodo bárbaro em que esta atolada e eleva-os as alturas […]”. (A república, VII, 533c-d). A citação acima se refere ao grande filósofo:
Escolha uma:
a. Hipólito
b. Aristóteles.
c. Demétrio.
d. Sócrates.
e. Platão.
Gabarito: Alternativa correta: Platão é o autor do livro A República, portanto o autor da citação: “O método da dialética e o único que procede, por meio da destruição das hipóteses, a caminho do autêntico princípio, a fim de tornar seguros os seus resultados, e que realmente arrasta aos poucos os olhos da alma da espécie do lodo bárbaro em que esta atolada e eleva-os as alturas […]”.
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A resposta correta é: Platão..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Várias práticas historicamente repassadas pela humanidade estão ligadas à visão mítica do mundo, como a religião, por exemplo. Durante este processo de tentar entender o mito e sua função, deve-se levar em consideração suas características. Observe algumas delas:
I. Dar sentido à vida; ordenar as relações entre si e o Universo, geralmente o que é sagrado, e entre os fenômenos deste.
II. Justificar e consolidar práticas sociais (relações de trabalho, casamento, condutas e posições sociais etc.);
III .“Explicar” as origens do Universo, dos seres vivos e de práticas sociais estabelecidas.
IV. Organizar estratégias que facilitem a reflexão e entendimento elaborado (cunho científico).
Assinale a alternativa correta com relação as afirmações acima:
Escolha uma:
a. I, II e III estão corretas.
b. I e II estão corretas.
Gabarito: Alternativa correta: Dar sentido à vida; ordenar as relações entre si e o Universo, geralmente o que é sagrado, e entre os fenômenos deste; Justificar e consolidar práticas sociais (relações de trabalho, casamento, condutas e posições sociais etc.); “Explicar” as origens do Universo, dos seres vivos e de práticas sociais estabelecidas, são algumas das características míticas que deve-se levar em consideração.
c. I e III estão corretas.
d. I, III e IV estão corretas.
e. I, II e IV estão corretas.
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A resposta correta é: I, II e III estão corretas..
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Entre os grandes sofistas se destacam Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos. O primeiro afirma que: “O homem é a medida de todas as coisas, das que são como são e das que não são como não são”. A segunda afirma que:
Escolha uma:
a. “O ser humano só tem aquilo que lhe aparece, ou seja, o fenômeno”.
b. “O ser humano não tem conhecimento da essência das coisas”.
c. “Nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido”.
O que Protágoras está afirmando é que o ser humano é quem atribui valores a todas as coisas e diz que as coisas são dessa ou daquela forma, pois, se há uma essência das coisas, tal essência não é passível de ser conhecida pelo ser humano. Por que o ser humano não tem conhecimento da essência das coisas? Porque, segundo a sofística, das coisas o ser humano só tem aquilo que lhe aparece, ou seja, o fenômeno. Ainda há o fato de ser a partir da linguagem que os seres humanos tentam dizer o que são as coisas. E a linguagem não e a coisa em si. Dizer “casa” não e sentir, essencialmente, uma casa. Górgias e mais radical que Protágoras; ele apresenta a impossibilidade do conhecimento, prenunciando o ceticismo do período Helenístico.
d. “ A linguagem não é a coisa em si. Dizer “casa” não é sentir, essencialmente, uma casa.”
e. O ser humano é quem atribui valores a todas as coisas e diz que as coisas são dessa ou daquela forma.”
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A resposta correta é: “Nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido”..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo um dos mais influentes filósofos da antiguidade, o homem é definido como um animal político e racional, capaz de falar. Para ele as virtudes éticas e políticas poderiam ser ensinadas para preparar o ser humano para fazer boas escolhas vislumbrando a felicidade e o bem estar. Qual filósofo foi autor dessas ideias?
Escolha uma:
a. Protágoras.
b. Aristóteles.
Aristóteles acreditava que a ética e a política podiam proporcionar a felicidade ou bem estar para o ser humano, pois o mesmo definiu esse homem como um animal político e racional, capaz de falar.
c. Sócrates.
d. Os sofistas.
e. Platão.
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A resposta correta é: Aristóteles..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Estudos mostram que o nascimento da filosofia se deu com o trabalho de muitos pensadores. Eles buscavam entender a existência de todas as coisas. Dentre os filósofos, um grupo se destacou por apresentar ideias voltadas para a formação educacional.Eles propuseram uma educação intelectual desligada da educação do corpo, foram os primeiros a sintetizar um currículo educacional composto de gramática, retórica, dialética e, na linha dos pitagóricos, aritmética, geometria, astronomia e música. Tal proposta foi a precursora da tradicional divisão das Sete Artes Liberais que, na Idade Média, foi a base do currículo escolar dividido em Trivium e Quadrivium. Diante dessas informações, assinale a alternativa que aponta para os responsáveis pelas ideias do enunciado da questão:
Escolha uma:
a. Os Romanos.
b. Os sofistas.
Foram os sofistas que elaboraram uma educação intelectual desligada do corpo, bem como foram os primeiros a sistematizar um currículo educacional, composto de gramática retórica e dialética.
c. Os pós-socráticos.
d. Os pré-socráticos.
e. Os aristotélicos.
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A resposta correta é: Os sofistas..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O termo “Behaviorismo” provém do inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de Jhon Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada a teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis
b. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos informativos, ou seja, a relação estímulo-resposta.
c. Na compreensão e na verificação do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
d. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
#Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta. 
e. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
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A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 5
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Texto da questão
Observe as funções abaixo, citadas por Chaui (1996, p. 161-163):
I. Função explicativa: o presente é explicado por alguma ação passada cujos efeitos permaneceram no tempo.
II. Função organizativa: organiza as relações sociais (de parentesco, de alianças, de trocas, de sexo, de idade, de poder etc.) de modo a legitimar e garantir a permanência de um sistema complexo de proibições e permissões.
III. Função compensatória: narra uma situação passada, que é a negação do presente e que serve tanto para compensar os humanos de alguma perda como para garantir-lhes que um erro passado foi corrigido no presente, de modo a oferecer uma visão estabilizada e regularizada da Natureza e da vida comunitária. As funções estão diretamente ligadas a:
Escolha uma:
a. Sofismo.
b. Sofistas.
c. Realismo.
d. Mito.
Gabarito: Alternativa correta: O Mito possui as três funções citadas por Chaui (1996, p. 161-163).
e. Educação.
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A resposta correta é: Mito..
Questão 6
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Texto da questão
Para entendermos um pouco mais a mentalidade mítica, devemos perguntar: Qual o papel (função) do mito? Como o mito funciona (suas características)? Como toda forma de conhecimento (modos de ver o mundo), o homem, ao produzir mitos, ou seja, a consciência mítica, procura:
I. Dar sentido à vida.
II. Explicar as origens do Universo.
III.O homem não comanda sua própria ação.
IV. É aquela que não encara a verdade real.
V. Consolidar e justificar as práticas sociais.
As afirmações corretas se encontram nas alternativas:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. I, IV e V.
c. III, IV e V.
d. II, III e IV
e. I, II e V.
Gabarito comentado: A alternativa correta (I, II e V). *sentido à vida; ordenar as relações entre si e o Universo, geralmente sacralizado (divinizado), e entre os fenômenos deste; * justificar e consolidar práticas sociais (relações de trabalho, casamento, condutas e posições sociais etc.); *“explicar” as origens do Universo, dos seres vivos e de práticas sociais estabelecidas.
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A resposta correta é: I, II e V..
Questão 7
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Texto da questão
Leia as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.
Após a morte de Sócrates, Platão muda seu viés na política. E, por tempo, afasta-se dessa. Novamente se aproxima da política com a publicação do Diálogo A República. Porém não mais com as mesmas visões que tinha antes.
PORQUE
Em encontro com Arquites, Platão concebe a Educação como um dos pilares de uma cidade ideal. Todavia, estende a educação a níveis superiores e governamentais.
Então, funda a primeira academia do Ocidente.
Escolha uma:
a. Ambas as proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
b. A segunda proposição é falsa e a primeira verdadeira.
c. Ambas as proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Gabarito: Alternativa correta: Ambas as proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
d. A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira.
e. Ambas as proposições são falsas.
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A resposta correta é: Ambas as proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira..
Questão 8
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Texto da questão
Leia a citação de Maria Lúcia de Arruda Aranha, sobre a pedagogia de Rousseau. “É portanto delicada a função do professor na pedagogia rousseauniana. Se não deve impor o saber à criança, tampouco pode deixá-la no puro espontaneísmo. Afinal, ela deve aprender a lidar com os próprios desejos e a conhecer os limites para se tornar um indivíduo adulto dono de si mesmo ” (2006, p. 209)
Escolha uma:
a. Compreende que mudanças no comportamento podem ser provocadas por uma análise de consequências ou por resultados que o meio produz de forma desorganizada.
b. Relaciona a pedagogia de Rousseau, que se refere as emoções e desejos, à concepção ambientalista, que se refere ao meio espontâneo que a criança se desenvolve.
c. Para Rousseau, a razão e os sentimentos deveriam sempre permanecer sob o controle da “liberdade bem guiada”.
d. Explica que o comportamento observável da criança é como o seu raciocínio, seus desejos e fantasias.
e. Crítica a pedagogia de Rousseau, pois revela a grande complexidade que se estabelece entre teoria e prática, quando o tema é a educação.
Gabarito: Alternativa correta: Aranha, critica a pedagogia de Rousseau, pois revela a grande complexidade que se estabelece entre teoria e prática, quando o tema é a educação.
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A resposta correta é: Crítica a pedagogia de Rousseau, pois revela a grande complexidade que se estabelece entre teoria e prática, quando o tema é a educação..
Questão 9
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Texto da questão
“O método da dialética e o único que procede, por meio da destruição das hipóteses, a caminho do autêntico princípio, a fim de tornar seguros os seus resultados, e que realmente arrasta aos poucos os olhos da alma da espécie do lodo bárbaro em que esta atolada e eleva-os as alturas […]”. (A república, VII, 533c-d). A citação acima se refere ao grande filósofo:
Escolha uma:
a. Hipólito
b. Demétrio.
c. Aristóteles.
d. Platão.
Gabarito: Alternativa correta: Platão é o autor do livro A República, portanto o autor da citação: “O método da dialética e o único que procede, por meio da destruição das hipóteses, a caminho do autêntico princípio, a fim de tornar seguros os seus resultados, e que realmente arrasta aos poucos os olhos da alma da espécie do lodo bárbaro em que esta atolada e eleva-os as alturas […]”.
e. Sócrates.
FeedbackA resposta correta é: Platão..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Várias práticas historicamente repassadas pela humanidade estão ligadas à visão mítica do mundo, como a religião, por exemplo. Durante este processo de tentar entender o mito e sua função, deve-se levar em consideração suas características. Observe algumas delas:
I. Dar sentido à vida; ordenar as relações entre si e o Universo, geralmente o que é sagrado, e entre os fenômenos deste.
II. Justificar e consolidar práticas sociais (relações de trabalho, casamento, condutas e posições sociais etc.);
III .“Explicar” as origens do Universo, dos seres vivos e de práticas sociais estabelecidas.
IV. Organizar estratégias que facilitem a reflexão e entendimento elaborado (cunho científico).
Assinale a alternativa correta com relação as afirmações acima:
Escolha uma:
a. I, III e IV estão corretas.
b. I, II e IV estão corretas.
c. I, II e III estão corretas.
Gabarito: Alternativa correta: Dar sentido à vida; ordenar as relações entre si e o Universo, geralmente o que é sagrado, e entre os fenômenos deste; Justificar e consolidar práticas sociais (relações de trabalho, casamento, condutas e posições sociais etc.); “Explicar” as origens do Universo, dos seres vivos e de práticas sociais estabelecidas, são algumas das características míticas que deve-se levar em consideração.
d. I e III estão corretas.
e. I e II estão corretas.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Entre os grandes sofistas se destacam Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos. O primeiro afirma que: “O homem é a medida de todas as coisas, das que são como são e das que não são como não são”. A segunda afirma que:
Escolha uma:
a. “O ser humano só tem aquilo que lhe aparece, ou seja, o fenômeno”.
b. “O ser humano não tem conhecimento da essência das coisas”.
c. “Nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido”.
O que Protágoras está afirmando é que o ser humano é quem atribui valores a todas as coisas e diz que as coisas são dessa ou daquela forma, pois, se há uma essência das coisas, tal essência não é passível de ser conhecida pelo ser humano. Por que o ser humano não tem conhecimento da essência das coisas? Porque, segundo a sofística, das coisas o ser humano só tem aquilo que lhe aparece, ou seja, o fenômeno. Ainda há o fato de ser a partir da linguagem que os seres humanos tentam dizer o que são as coisas. E a linguagem não e a coisa em si. Dizer “casa” não e sentir, essencialmente, uma casa. Górgias e mais radical que Protágoras; ele apresenta a impossibilidade do conhecimento, prenunciando o ceticismo do período Helenístico.
d. “ A linguagem não é a coisa em si. Dizer “casa” não é sentir, essencialmente, uma casa.”
e. O ser humano é quem atribui valores a todas as coisas e diz que as coisas são dessa ou daquela forma.”
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A resposta correta é: “Nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido”..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos  a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
b. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis.
c. Na compreensão e na verificação  do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
d. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
# O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Seu pressuposto central está fundado na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
e. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Estudos mostram que o nascimento da filosofia se deu com o trabalho de muitos pensadores. Eles buscavam entender a existência de todas as coisas. Dentre os filósofos, um grupo se destacou por apresentar ideias voltadas para a formação educacional. Eles propuseram uma educação intelectual desligada da educação do corpo, foram os primeiros a sintetizar um currículo educacional composto de gramática, retórica, dialética e, na linha dos pitagóricos, aritmética, geometria, astronomia e música. Tal proposta foi a precursora da tradicional divisão das Sete Artes Liberais que, na Idade Média, foi a base do currículo escolar dividido em Trivium e Quadrivium. Diante dessas informações, assinale a alternativa que aponta para os responsáveis pelas ideias do enunciado da questão:
Escolha uma:
a. Os Romanos.
b. Os aristotélicos.
c. Os pré-socráticos.
d. Os sofistas.
Foram os sofistas que elaboraram uma educação intelectual desligada do corpo, bem como foram os primeiros a sistematizar um currículo educacional, composto de gramática retórica e dialética.
e. Os pós-socráticos.
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A resposta correta é: Os sofistas..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo um dos mais influentes filósofos da antiguidade, o homem é definido como um animal político e racional, capaz de falar. Para ele as virtudes éticas e políticas poderiam ser ensinadas para preparar o ser humano para fazer boas escolhas vislumbrando a felicidade e o bem estar. Qual filósofo foi autor dessas ideias?
Escolha uma:
a. Protágoras.
b. Platão.
c. Aristóteles.
Aristóteles acreditava que a ética e a política podiam proporcionar a felicidade ou bem estar para o ser humano, pois o mesmo definiu esse homem como um animal político e racional, capaz de falar.
d. Os sofistas.
e. Sócrates.
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A resposta correta é: Aristóteles..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Quando se busca definir o termo Filosofia, se faz necessário observar a epistemologia da palavra. Nesta, encontramos dois radicais gregos: philos e sophia. O primeiro podemos traduzir por amigo apaixonado; o segundo, por sabedoria. Assim, a Filosofia seria a amizade pela sabedoria, a paixão pela sabedoria. Isso remete a busca pelo saber. Entretanto, assim como as definições do senso comum, esta não dá conta, propriamente, de uma definição mais técnica do termo Filosofia, pois um cientista ou mesmo um religioso podem ser apaixonados por determinado saber e buscar, constantemente, meios para dar conta desse saber, seja esta a explicação de um fenômeno natural, seja em relação ao sagrado. De acordo com o enunciado apresentado, sobre o assunto FILOSOFIA é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. O radical sophiaé compreendido como amigo apaixonado.
b. O conhecimento filosófico é semelhante ao teológico, pois ambos procedem da ciência moderna.
c. O saber filosófico é fruto do saber teológico.
d. A Filosofia seria a amizade pela sabedoria, a paixão pela sabedoria.
A Filosofia seria a amizade pela sabedoria, a paixão pela sabedoria, pois os dois radicais gregos: philos e sophia traduzem. O primeiro por amigo apaixonado e o segundo, por sabedoria.
e. A Filosofia é fruto do raciocínio lógico e matemático.
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A resposta correta é: A Filosofia seria a amizade pela sabedoria, a paixão pela sabedoria..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Partindo da perspectiva que Dermeval Saviani, num texto originariamente escrito para estudantes da disciplina de Filosofia da Educação I do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(PUC-SP) em 1973 e, mais tarde, publicado como primeiro capítulo de seu livro Educação: do senso comum à consciência filosófica, apresenta uma definição de Filosofia. A respeito da definição de Filosofia é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A Filosofia não é flexível ao diálogo.
b. Pensamentos, provérbios e frases, tudo isso é Filosofia.
c. Em Filosofia toda definição é limitada.
d. A Filosofia é realmente uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto.
Gabarito Comentado: Alternativa correta (A Filosofia é realmente uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto). Também encontramos, nos livros didáticos de Filosofia, esta estratégia que a toma como uma atitude, uma reflexão sobre o mundo, sobre a realidade. É partindo desta perspectiva que Dermeval Saviani, num texto originariamente escrito para estudantes da disciplina de Filosofia da Educação I do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(PUC-SP) em 1973 e, mais tarde, publicado como primeiro capítulo de seu livro Educação: do senso comum à consciência filosófica, apresenta uma definição de Filosofia. Atentemos para ela: Com efeito, se a filosofia é realmente uma reflexão sobre os problemas que a realidade apresenta, entretanto ela não é qualquer tipo de reflexão. Para que uma reflexão possa ser adjetivada de filosófica, é preciso que se satisfaça uma série de exigências que vou resumir em apenas três requisitos: a radicalidade, o rigor e a globalidade. Quero dizer, em suma, que a reflexão filosófica, para ser tal, deve ser radical, rigorosa e de conjunto. Radical: Em primeiro lugar, exige-se que o problema seja colocado em termos radicais, entendida a palavra radical no seu sentido mais próprio e imediato. Quer dizer, é preciso que se vá até às raízes da questão, até seus fundamentos. Em outras palavras, exige-se que se opere uma reflexão em profundidade.
e. Em Filosofia, não ousaremos pensar de modo diferente.
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A resposta correta é: A Filosofia é realmente uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Sócrates, filósofo conhecido até os dias de hoje, não era um sábio, mas um amigo da sabedoria, ou seja, alguém que buscava a sabedoria. Ele costumava dizer que nada ensinava aos outros, mas procurava ajudar as pessoas a buscarem no interior de si mesmas o conhecimento que tinham. Assinale a alternativa que complementa o pensamento de Sócrates.
Escolha uma:
a. Destacando que as certezas que tinham sobre o conhecimento, são apenas opiniões parciais, pois o conhecimento está em cada um.
b. Mostrando uma perspectiva essencialista ou metafísica, pois revelava uma concepção inatista do conhecimento.
Gabarito: Alternativa correta: Sócrates costumava dizer que nada ensinava, mas procurava ajudar as pessoas a buscarem no interior de si mesmas o conhecimento que tinham. Tal perspectiva é claramente essencialista ou metafísica, pois revela uma concepção inatista do conhecimento: de alguma forma nossa alma já traz – antes mesmo de nosso nascimento, que corresponde ao estabelecimento de uma relação corpo-alma, matéria-espírito – o conhecimento do Bem, do Justo e do Belo. Entretanto, tal conhecimento se encontra adormecido.
c. Trazendo que o conhecimento nada mais é do que uma lembrança vivida em sociedade.
d. Dessa forma, é preciso pensar bem para viver bem.
e. Trazendo a reflexão filosófica para um domínio centrado no meio social e em suas questões.
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A resposta correta é: Mostrando uma perspectiva essencialista ou metafísica, pois revelava uma concepção inatista do conhecimento..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Leia a citação de Dermeval Saviani (1973).
“Com efeito, se a filosofia é realmente uma reflexão sobre os problemas que a realidade apresenta, entretanto ela não é qualquer tipo de reflexão. Para que uma reflexão possa ser adjetivada de filosófica, é preciso que se satisfaça uma série de exigências que vou resumir em apenas três requisitos: a radicalidade, o rigor e a globalidade. Quero dizer, em suma, que a reflexão filosófica, para ser tal, deve ser radical, rigorosa e de conjunto. ” A citação acima diz respeito a:
Escolha uma:
a. Uma definição do que é Educação.
b. Uma definição do que é Filosofia.
c. Uma definição do que se almeja alcançar do saber.
Gabarito: Alternativa correta: A citação de Dermeval Saviani (1973): “Com efeito, se a filosofia é realmente uma reflexão sobre os problemas que a realidade apresenta, entretanto ela não é qualquer tipo de reflexão. Para que uma reflexão possa ser adjetivada de filosófica, é preciso que se satisfaça uma série de exigências que vou resumir em apenas três requisitos: a radicalidade, o rigor e a globalidade. Quero dizer, em suma, que a reflexão filosófica, para ser tal, deve ser radical, rigorosa e de conjunto” Diz respeito a uma definição do que é Filosofia.
d. Nenhuma das alternativas acima.
e. Uma definição da realidade do estudo do triênio.
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A resposta correta é: Uma definição do que é Filosofia..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Várias práticas historicamente repassadas pela humanidade estão ligadas à visão mítica do mundo, como a religião, por exemplo. Durante este processo de tentar entender o mito e sua função, deve-se levar em consideração suas características. Observe algumas delas:
I. Dar sentido à vida; ordenar as relações entre si e o Universo, geralmente o que é sagrado, e entre os fenômenos deste.
II. Justificar e consolidar práticas sociais (relações de trabalho, casamento, condutas e posições sociais etc.);
III .“Explicar” as origens do Universo, dos seres vivos e de práticas sociais estabelecidas.
IV. Organizar estratégias que facilitem a reflexão e entendimento elaborado (cunho científico).
Assinale a alternativa correta com relação as afirmações acima:
Escolha uma:
a. I, II e IV estão corretas.
b. I, III e IV estão corretas.
c. I e III estão corretas.
d. I, II e III estão corretas.
Gabarito: Alternativa correta: Dar sentido à vida; ordenar as relações entre si e o Universo, geralmente o que é sagrado, e entre os fenômenos deste; Justificar e consolidar práticas sociais (relações de trabalho, casamento, condutas e posições sociais etc.); “Explicar” as origens do Universo, dos seres vivos e de práticas sociais estabelecidas, são algumas das características míticas que deve-se levar em consideração.
e. I e II estão corretas.
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A resposta correta é: I, II e III estão corretas..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
“O método da dialética e o único que procede, por meio da destruição das hipóteses, a caminho do autêntico princípio, a fim de tornar seguros os seus resultados, e que realmente arrasta aos poucos os olhos da alma da espécie do lodo bárbaro em que esta atolada e eleva-os as alturas […]”. (A república, VII, 533c-d). A citação acima se refere ao grande filósofo:
Escolha uma:
a. Hipólito
b. Platão.
Gabarito: Alternativa correta: Platão é o autor do livro A República, portanto o autor da citação: “O método da dialética e o único que procede, por meio da destruição das hipóteses, a caminho do autêntico princípio,a fim de tornar seguros os seus resultados, e que realmente arrasta aos poucos os olhos da alma da espécie do lodo bárbaro em que esta atolada e eleva-os as alturas […]”.
c. Sócrates.
d. Aristóteles.
e. Demétrio.
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A resposta correta é: Platão..
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Estudos mostram que o nascimento da filosofia se deu com o trabalho de muitos pensadores. Eles buscavam entender a existência de todas as coisas. Dentre os filósofos, um grupo se destacou por apresentar ideias voltadas para a formação educacional. Eles propuseram uma educação intelectual desligada da educação do corpo, foram os primeiros a sintetizar um currículo educacional composto de gramática, retórica, dialética e, na linha dos pitagóricos, aritmética, geometria, astronomia e música. Tal proposta foi a precursora da tradicional divisão das Sete Artes Liberais que, na Idade Média, foi a base do currículo escolar dividido em Trivium e Quadrivium. Diante dessas informações, assinale a alternativa que aponta para os responsáveis pelas ideias do enunciado da questão:
Escolha uma:
a. Os Romanos.
b. Os sofistas.
Foram os sofistas que elaboraram uma educação intelectual desligada do corpo, bem como foram os primeiros a sistematizar um currículo educacional, composto de gramática retórica e dialética.
c. Os aristotélicos.
d. Os pré-socráticos.
e. Os pós-socráticos.
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A resposta correta é: Os sofistas..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Entre os grandes sofistas se destacam Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos. O primeiro afirma que: “O homem é a medida de todas as coisas, das que são como são e das que não são como não são”. A segunda afirma que:
Escolha uma:
a. “Nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido”.
O que Protágoras está afirmando é que o ser humano é quem atribui valores a todas as coisas e diz que as coisas são dessa ou daquela forma, pois, se há uma essência das coisas, tal essência não é passível de ser conhecida pelo ser humano. Por que o ser humano não tem conhecimento da essência das coisas? Porque, segundo a sofística, das coisas o ser humano só tem aquilo que lhe aparece, ou seja, o fenômeno. Ainda há o fato de ser a partir da linguagem que os seres humanos tentam dizer o que são as coisas. E a linguagem não e a coisa em si. Dizer “casa” não e sentir, essencialmente, uma casa. Górgias e mais radical que Protágoras; ele apresenta a impossibilidade do conhecimento, prenunciando o ceticismo do período Helenístico.
b. “O ser humano não tem conhecimento da essência das coisas”.
c. O ser humano é quem atribui valores a todas as coisas e diz que as coisas são dessa ou daquela forma.”
d. “O ser humano só tem aquilo que lhe aparece, ou seja, o fenômeno”.
e. “ A linguagem não é a coisa em si. Dizer “casa” não é sentir, essencialmente, uma casa.”
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A resposta correta é: “Nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido”..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Segundo um dos mais influentes filósofos da antiguidade, o homem é definido como um animal político e racional, capaz de falar. Para ele as virtudes éticas e políticas poderiam ser ensinadas para preparar o ser humano para fazer boas escolhas vislumbrando a felicidade e o bem estar. Qual filósofo foi autor dessas ideias?
Escolha uma:
a. Protágoras.
b. Sócrates.
c. Aristóteles.
Aristóteles acreditava que a ética e a política podiam proporcionar a felicidade ou bem estar para o ser humano, pois o mesmo definiu esse homem como um animal político e racional, capaz de falar.
d. Os sofistas.
e. Platão.
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A resposta correta é: Aristóteles..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O termo “Behaviorismo” provém do inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de Jhon Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada a teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na compreensão e na verificação do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
b. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos informativos, ou seja, a relação estímulo-resposta.
c. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
d. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
#Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta. 
e. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Reale e Antisseri (2004, p. 9):
A renascença representou grandioso fenômeno de regeneração e de reforma espiritual, em que a volta aos antigos significou revivescência das origens, retorno aos princípios autênticos, e a imitação dos antigos revelou-se como o caminho mais eficaz para recriar e regenerar a si mesmos. O Renascimento proporcionou um intenso desenvolvimento, mas no que se refere ao domínio da Educação, é possível afirmar:
Escolha uma:
a. Todos tiveram acesso ao ensino.
b. O ensino permaneceu restrito às elites.
c. Favoreceu as famílias da vida rural.
d. O ensino dirigiu-se a plebe..
Segundo Reale e Antisseri (2004, p. 9): A renascença representou grandioso fenômeno de regeneração e de reforma espiritual, em que a volta aos antigos significou revivescência das origens, retorno aos princípios autênticos, e a imitação dos antigos revelou-se como o caminho mais eficaz para recriar e regenerar a si mesmos. Nesse ambiente de efervescência intelectual, surgiram grandes descobertas, em todos os campos do saber humano. O Renascimento proporcionou um intenso desenvolvimento das artes, da engenharia, da literatura, dos estudos matemáticos e da reflexão filosófica. Esse grande estímulo ao conhecimento humano teve influências para a educação. A invenção da imprensa, por J. Gutenberg, permitiu maior difusão dos livros, antes restritos às cópias manuais. O pensamento humanista trouxe para a educação mais preocupação com o corpo, com o estudo das artes e com o desenvolvimento da reflexão filosófica. Mas, no que se refere ao domínio da educação, o ensino permaneceu restrito às elites, dirigindo-se ao clero, à nobreza e a partes da burguesia.
e. Na Educação não houve transformação.
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A resposta correta é: O ensino permaneceu restrito às elites..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Em 1762, Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), publicou o ensaio pedagógico Emílio ou Da educação, um romance que descreve o percurso completo da educação de um jovem, pelo mestre ideal, guiando pelos caminhos da liberdade em harmonia com a razão. Diante do exposto leia as afirmações abaixo e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso, sobre a filosofia de Rousseau.
( ) Enfatiza a necessidade de que o educador se volte para a criança e seus estágios de desenvolvimento.
( ) Envolve o uso de estímulos extremados do raciocínio lógico e a transmissão do ensino religioso para a educação infantil.
( ) Estimula intervenções na natureza do educando, conduzindo assim, os seus impulsos na direçãode novas descobertas.
( ) Considerava que o homem em seu estado de natureza era bom, sendo gradualmente corrompido.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. F, V, V e F.
b. V, F, F e V
c. F, V, F e V.
Gabarito: Alternativa correta: As alternativas falsas deveriam ser: não seria adequado para a educação infantil o estímulo extremado do raciocínio lógico nem a transmissão do ensino religioso; restringir a poucas intervenções na natureza do educando, apenas conduzindo os seus impulsos na direção de novas descobertas.
d. V, V F e F.
e. V, F, V e F.
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A resposta correta é: V, F, F e V.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Leia com atenção as asserções abaixo.
I.O empirismo, representado por John Locke e Thomas Hobbes, assume que o sujeito utiliza da razão para ordenar suas experiências.
II. Locke e Hobbes pressupõem que algumas ideias são inatas, ou seja, nascem com o sujeito.
III.O racionalismo, representado por René Descartes, entende que a razão pode encontrar em si mesma, pelo trabalho analítico, diversos conteúdos preexistentes, independentes da experiência dos cinco sentidos.
IV. Para o racionalismo, algumas noções fundamentais do conhecimento já nascem com o sujeito.
V. Descartes rejeitava a importância dos cinco sentidos na formação de ideias através do contato com o mundo. Sinalize a alternativa que aponta as asserções corretas.
Escolha uma:
a. I, II e III estão corretas.
b. II, III e V estão corretas.
c. III e V estão corretas.
d. I, III e IV estão corretas.
Gabarito: Alternativa correta: O empirismo, representado por John Locke e Thomas Hobbes, assume que o sujeito utiliza da razão para ordenar suas experiências. Em contrapartida, o racionalismo, representado por René Descartes, entende que a razão pode encontrar em si mesma, pelo trabalho analítico, diversos conteúdos preexistentes, independentes da experiência dos cinco sentidos. Além disso, para o racionalismo, algumas noções fundamentais do conhecimento já nascem com o sujeito. I, III e IV estão corretas.
e. I, II, III, IV e V estão corretas.
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A resposta correta é: I, III e IV estão corretas..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Quanto à relação entre a educação e sua epistemologia, leia as sentenças a seguir:
I. Dentro do ensino, deve-se priorizar também a aprendizagem, além da transmissão de conhecimento.
II.O conhecimento não é um processo pronto, é adquirido mediante experiências, vivências, percepções, memórias e a conexão articulada entre esses.
III. René Descartes, assim como outros filósofos modernos, propõe uma reorganização de como se dá o conhecimento a partir da visão cética – dúvida das origens do conhecimento. Aponte a alternativa que expõe as sentenças corretas.
Escolha uma:
a. I e III.
b. I e II.
Gabarito: Alternativa correta: I, II e III estão corretas.
c. I, II e III.
d. Apenas a II.
e. II e III.
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A resposta correta é: I, II e III..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Analise as frases abaixo e marque a alternativa correta.
O pensamento Humanista é de suma importância para a Pedagogia, mediante a suposição de capacidade desde seus primórdios.
PORQUE
Em dado momento, na ascensão do Capitalismo – com as vendas e trocas, observou-se maior valorização das obras e feitos humanos. Entra-se em uma tendência ao enaltecimento de tudo que o homem é capaz de fazer.
Escolha uma:
a. A primeira frase está correta e a segunda incorreta.
b. A primeira frase está incorreta e a segunda correta.
c. Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma justifica corretamente a primeira.
d. Ambas as frases estão corretas, mas a segunda não justifica corretamente a primeira.
Gabarito: Alternativa correta: O pensamento Humanista é de suma importância para a Pedagogia, mediante a suposição de capacidade desde seus primórdios. Isso, porque em dado momento, na ascensão do Capitalismo – com as vendas e trocas, observou-se maior valorização das obras e feitos humanos. Entra-se em uma tendência ao enaltecimento de tudo que o homem é capaz de fazer. Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma justifica corretamente a primeira.
e. Ambas as frases estão incorretas.
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A resposta correta é: Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma justifica corretamente a primeira..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
— Eu duvido de todas as coisas.
— Mas, ao duvidar de tudo, não posso duvidar do próprio fato de que estou duvidando.
— Ora, duvidar é um modo de pensar.
E se penso, logo existo. O pensamento acima que resultou na celebre frase, tão conhecida, foi dita por:
Escolha uma:
a. Platão.
Gabarito: Alternativa correta: Descartes é o autor da frase que é conhecida até os dias de hoje: E se penso, logo existo.
b. Homero.
c. Descartes.
d. Aristóteles
e. Sócrates.
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A resposta correta é: Descartes..
Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos  a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
b. Na compreensão e na verificação  do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
c. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
# O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Seu pressuposto central está fundado na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
d. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
e. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Estudos mostram que o nascimento da filosofia se deu com o trabalho de muitos pensadores. Eles buscavam entender a existência de todas as coisas. Dentre os filósofos, um grupo se destacou por apresentar ideias voltadas para a formação educacional. Eles propuseram uma educação intelectual desligada da educação do corpo, foram os primeiros a sintetizar um currículo educacional composto de gramática, retórica, dialética e, na linha dos pitagóricos, aritmética, geometria, astronomia e música. Tal proposta foi a precursora da tradicional divisão das Sete Artes Liberais que, na Idade Média, foi a base do currículo escolar dividido em Trivium e Quadrivium. Diante dessas informações, assinale a alternativa que aponta para os responsáveis pelas ideias do enunciado da questão:
Escolha uma:
a. Os pré-socráticos.
b. Os aristotélicos.
c. Os Romanos.
d. Os pós-socráticos.
e. Os sofistas.
Foram os sofistas que elaboraram uma educação intelectual desligada do corpo, bem como foram os primeirosa sistematizar um currículo educacional, composto de gramática retórica e dialética.
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A resposta correta é: Os sofistas..
Questão 3
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Texto da questão
O termo “Behaviorismo” provém do inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de Jhon Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada a teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis
b. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
#Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta. 
c. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
d. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos informativos, ou seja, a relação estímulo-resposta.
e. Na compreensão e na verificação do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Segundo um dos mais influentes filósofos da antiguidade, o homem é definido como um animal político e racional, capaz de falar. Para ele as virtudes éticas e políticas poderiam ser ensinadas para preparar o ser humano para fazer boas escolhas vislumbrando a felicidade e o bem estar. Qual filósofo foi autor dessas ideias?
Escolha uma:
a. Platão.
b. Os sofistas.
c. Aristóteles.
Aristóteles acreditava que a ética e a política podiam proporcionar a felicidade ou bem estar para o ser humano, pois o mesmo definiu esse homem como um animal político e racional, capaz de falar.
d. Sócrates.
e. Protágoras.
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A resposta correta é: Aristóteles..
Questão 5
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Texto da questão
Marque a alternativa que expõe, de maneira completa e correta, os objetivos de estudar Filosofia na graduação de Pedagogia.
Escolha uma:
a. Compreender papeis dentro da pedagogia, visto que Sócrates aponta a posição do educador/mestre.
b. Para que se analise as situações e respostas a partir da possibilidade de consequências.
c. Nenhuma das alternativas acima.
d. Buscar a essência do ser humano e das coisas do mundo e conhecer a pluralidade de pensamentos acerca dessa. .
Gabarito: Alternativa correta: Buscar a essência do ser humano e das coisas do mundo e conhecer a pluralidade de pensamentos acerca dessa.
e. Objetiva compreender como agir dentro dessa ciência.
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A resposta correta é: Buscar a essência do ser humano e das coisas do mundo e conhecer a pluralidade de pensamentos acerca dessa. ..
Questão 6
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Texto da questão
Leia as considerações a seguir e marque a alternativa correta.
A sociedade se encontrava em momento de descrença e ceticismo nas ciências. Para Descartes, a rigorosidade da época se refletia no saber. A Filosofia, assim como a Geometria, fundamentava-se a partir da decomposição de noções mais simples. Essas, clara e evidentemente estabelecidas.
PORQUE
De um modo geral, as escolas – com exceção das protestantes – ainda estavam muito presas ao ensino escolástico da filosofia medieval. Dessa forma, as inovações científicas se davam fora das Universidades, portanto, alcançavam apenas os “à margem” do ensino institucional.
Escolha uma:
a. A primeira consideração é verdadeira e a segunda é falsa.
b. Ambas as considerações são verdadeiras e ambas se justificam corretamente.
c. Ambas as considerações são falsas.
d. A primeira consideração é falsa e a segunda verdadeira.
e. Ambas as considerações são verdadeiras e a segunda justifica corretamente a primeira.
Gabarito: Alternativa correta: Ambas as considerações são verdadeiras e ambas se justificam corretamente.
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A resposta correta é: Ambas as considerações são verdadeiras e ambas se justificam corretamente..
Questão 7
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Texto da questão
Como resultado de muitas mudanças já ocorridas historicamente, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo, que foi um grande movimento filosófico para sua época e suas consequências são permanente até a atualidade. De acordo com o movimento Iluminista, leia as afirmações abaixo.
I. Immanuel Kant foi um dos maiores defensores do ensino, enfatizando a necessidade de implantação da escola leiga, universal e gratuita mantida pelo Estado.
II.O conhecimento empírico é a observação direta do desenvolvimento do ser.
III. Exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura.
IV. Unificação entre educação e religião. Agora assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. I e III estão corretas.
b. III e IV estão corretas.
c. I e II estão corretas.
d. II e IV estão corretas.
e. II e III estão corretas.
Gabarito: Alternativa correta: De acordo com o movimento Iluminista: Immanuel Kant foi um dos maiores defensores do ensino, enfatizando a necessidade de implantação da escola leiga, universal e gratuita mantida pelo Estado; Exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura; e o certo seria: O conhecimento empírico é a observação direta do que ocorre no mundo; Separação entre educação e religião.
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A resposta correta é: I e III estão corretas..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O intenso debate filosófico entre racionalistas e empiristas, a ascensão da classe burguesa e as disputas entre a Reforma Protestante e a Contrarreforma. Como resultado de todas essas mudanças, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo. A partir dessa situação, é possível afirmar que o Iluminismo:
Escolha uma:
a. Um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura.
Gabarito comentado: A alternativa correta (Um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura). As grandes transformações no modo de vida e no pensamento europeu iniciadas no Renascimento fizeram do século XVII um período histórico turbulento, marcado por diversas polêmicas. Entre elas, o atrito entre a Revolução Científica e os dogmas da Igreja, o intenso debate filosófico entre racionalistas e empiristas, a ascensão da classe burguesa e as disputas entre a Reforma Protestante e a Contrarreforma. Como resultado de todas essas mudanças, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo, um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura. Em seus traços gerais, os iluministas se dedicaram a elaborar uma defesa e um elogio do conhecimento científico e da confiança na razão humana como principal instrumento de progresso e libertação do homem. O Iluminismo consistiu em um movimento complexo, não circunscrito a apenas uma filosofia ou doutrina. Antes, trata-se de um conjunto de ideais difundidos por toda a Europa e motivados por elementos distintos. A prerrogativa do uso crítico e livre da razão buscava rejeitar qualquer tipo de imposição cultural mantida como herança do passado, seja pela filosofia, pela religião ou pelos costumes. Para o nosso presente estudo, vamos nos concentrar em dois elementos presentes nas ideias de vários pensadores iluministas: a oposição à metafísica tradicional e a luta pela educação laica e de responsabilidade do Estado.
b. América do Sul liderou o processode desenvolvimento desta mentalidade.
c. Um movimento filosófico que não se desenvolveu plenamente.
d. Movimento conhecido como o “Século da Escuridão”.
e. O Iluminismo foi marcado por uma ênfase no método irracional e social.
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A resposta correta é: Um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura..
Questão 9
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Texto da questão
Analise as frases abaixo e marque a alternativa correta.
O pensamento Humanista é de suma importância para a Pedagogia, mediante a suposição de capacidade desde seus primórdios.
PORQUE
Em dado momento, na ascensão do Capitalismo – com as vendas e trocas, observou-se maior valorização das obras e feitos humanos. Entra-se em uma tendência ao enaltecimento de tudo que o homem é capaz de fazer.
Escolha uma:
a. Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma justifica corretamente a primeira.
b. Ambas as frases estão corretas, mas a segunda não justifica corretamente a primeira.
Gabarito: Alternativa correta: O pensamento Humanista é de suma importância para a Pedagogia, mediante a suposição de capacidade desde seus primórdios. Isso, porque em dado momento, na ascensão do Capitalismo – com as vendas e trocas, observou-se maior valorização das obras e feitos humanos. Entra-se em uma tendência ao enaltecimento de tudo que o homem é capaz de fazer. Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma justifica corretamente a primeira.
c. A primeira frase está incorreta e a segunda correta.
d. A primeira frase está correta e a segunda incorreta.
e. Ambas as frases estão incorretas.
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A resposta correta é: Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma justifica corretamente a primeira..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
— Eu duvido de todas as coisas.
— Mas, ao duvidar de tudo, não posso duvidar do próprio fato de que estou duvidando.
— Ora, duvidar é um modo de pensar.
E se penso, logo existo. O pensamento acima que resultou na celebre frase, tão conhecida, foi dita por:
Escolha uma:
a. Aristóteles
b. Descartes.
c. Platão.
Gabarito: Alternativa correta: Descartes é o autor da frase que é conhecida até os dias de hoje: E se penso, logo existo.
d. Homero.
e. Sócrates.
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A resposta correta é: Descartes..
uestão 1
Incorreto
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Texto da questão
O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na compreensão e na verificação  do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
b. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos  a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
c. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis.
d. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
e. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
# O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Seu pressuposto central está fundado na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Entre os grandes sofistas se destacam Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos. O primeiro afirma que: “O homem é a medida de todas as coisas, das que são como são e das que não são como não são”. A segunda afirma que:
Escolha uma:
a. “O ser humano não tem conhecimento da essência das coisas”.
b. “ A linguagem não é a coisa em si. Dizer “casa” não é sentir, essencialmente, uma casa.”
c. “O ser humano só tem aquilo que lhe aparece, ou seja, o fenômeno”.
d. O ser humano é quem atribui valores a todas as coisas e diz que as coisas são dessa ou daquela forma.”
e. “Nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido”.
O que Protágoras está afirmando é que o ser humano é quem atribui valores a todas as coisas e diz que as coisas são dessa ou daquela forma, pois, se há uma essência das coisas, tal essência não é passível de ser conhecida pelo ser humano. Por que o ser humano não tem conhecimento da essência das coisas? Porque, segundo a sofística, das coisas o ser humano só tem aquilo que lhe aparece, ou seja, o fenômeno. Ainda há o fato de ser a partir da linguagem que os seres humanos tentam dizer o que são as coisas. E a linguagem não e a coisa em si. Dizer “casa” não e sentir, essencialmente, uma casa. Górgias e mais radical que Protágoras; ele apresenta a impossibilidade do conhecimento, prenunciando o ceticismo do período Helenístico.
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A resposta correta é: “Nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido”..
Questão 3
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Texto da questão
Estudos mostram que o nascimento da filosofia se deu com o trabalho de muitos pensadores. Eles buscavam entender a existência de todas as coisas. Dentre os filósofos, um grupo se destacou por apresentar ideias voltadas para a formação educacional. Eles propuseram uma educação intelectual desligada da educação do corpo, foram os primeiros a sintetizar um currículo educacional composto de gramática, retórica, dialética e, na linha dos pitagóricos, aritmética, geometria, astronomia e música. Tal proposta foi a precursora da tradicional divisão das Sete Artes Liberais que, na Idade Média, foi a base do currículo escolar dividido em Trivium e Quadrivium. Diante dessas informações, assinale a alternativa que aponta para os responsáveis pelas ideias do enunciado da questão:
Escolha uma:
a. Os pós-socráticos.
b. Os sofistas.
Foram os sofistas que elaboraram uma educação intelectual desligada do corpo, bem como foram os primeiros a sistematizar um currículo educacional, composto de gramática retórica e dialética.
c. Os pré-socráticos.
d. Os aristotélicos.
e. Os Romanos.
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A resposta correta é: Os sofistas..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O termo “Behaviorismo” provém do inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de Jhon Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada a teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
Escolha uma:
a. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos informativos, ou seja, a relação estímulo-resposta.
b. Na compreensão do comportamento dos seresvivos exclusivamente a partir de eventos não observáveis
c. Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
#Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta. 
d. Na verificação do comportamento dos seres vivos podendo ou não serem feitos a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
e. Na compreensão e na verificação do comportamento dos seres vivos a partir de eventos não observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Na terceira meditação, o filósofo se encontra com a ideia de Deus. Por meio de vários argumentos, Descartes afirma que a idéia de Deus como um ser infinito, que ele agora reconhecia possuir, não poderia ter se originado de sua própria imaginação. Em resumo, Descartes se utiliza da ideia de Deus para fundamentar a objetividade das representações do eu pensante e garantir a existência do mundo exterior. A respeito dessa solução é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Que causou um amplo debate, dividindo opiniões e marcando o início da Filosofia Moderna.
Gabarito comentado: A alternativa correta (Que causou um amplo debate, dividindo opiniões e marcando o início da Filosofia Moderna). Utilizando esse pressuposto racionalista, Descartes avança com sua investigação e passa a se perguntar se, além da ideia do cogito (a noção de que eu penso, logo existo), haveriam outras ideias claras e distintas presentes em seu pensamento. Assim, na terceira meditação, o filósofo se encontra com a ideia de Deus. Por meio de vários argumentos, Descartes afirma que a idéia de Deus como um ser infinito, que ele agora reconhecia possuir, não poderia ter se originado de sua própria imaginação. Afinal, como poderia uma criatura finita e limitada ter em si mesma a ideia de algo infinito e sem limites? A origem da ideia de Deus, portanto, deveria ser o próprio Deus, de modo que estaria provada a existência de ao menos uma coisa no mundo exterior, sem a ajuda das percepções sensíveis, isto é, apenas por meio do pensamento racional. E, sendo essa “coisa” nada mais, nada menos que o Criador, ou a origem de todas as coisas, Descartes julgou estar garantida novamente a certeza sobre a existência do mundo exterior, contrariando o estado de dúvida hiperbólica com o qual iniciou suas Meditações. Em resumo, Descartes se utiliza da ideia de Deus para fundamentar a objetividade das representações do eu pensante e garantir a existência do mundo exterior. Essa solução causou um amplo debate, dividindo opiniões e marcando definitivamente o início da Filosofia Moderna.
b. Descartes não aceitava que o mundo tivesse sido criado por Deus.
c. Descartes começa a examinar as coisas do mundo.
d. O conhecimento seria garantia e suporte de todas as outras verdades.
e. Um ser imperfeito pode ser a sua própria causa.
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A resposta correta é: Que causou um amplo debate, dividindo opiniões e marcando o início da Filosofia Moderna..
Questão 6
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Texto da questão
Como resultado de muitas mudanças já ocorridas historicamente, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo, que foi um grande movimento filosófico para sua época e suas consequências são permanente até a atualidade. De acordo com o movimento Iluminista, leia as afirmações abaixo.
I. Immanuel Kant foi um dos maiores defensores do ensino, enfatizando a necessidade de implantação da escola leiga, universal e gratuita mantida pelo Estado.
II.O conhecimento empírico é a observação direta do desenvolvimento do ser.
III. Exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura.
IV. Unificação entre educação e religião. Agora assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. II e III estão corretas.
b. I e II estão corretas.
c. I e III estão corretas.
Gabarito: Alternativa correta: De acordo com o movimento Iluminista: Immanuel Kant foi um dos maiores defensores do ensino, enfatizando a necessidade de implantação da escola leiga, universal e gratuita mantida pelo Estado; Exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura; e o certo seria: O conhecimento empírico é a observação direta do que ocorre no mundo; Separação entre educação e religião.
d. II e IV estão corretas.
e. III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: I e III estão corretas..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O intenso debate filosófico entre racionalistas e empiristas, a ascensão da classe burguesa e as disputas entre a Reforma Protestante e a Contrarreforma. Como resultado de todas essas mudanças, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo. A partir dessa situação, é possível afirmar que o Iluminismo:
Escolha uma:
a. Um movimento filosófico que não se desenvolveu plenamente.
b. Um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura.
Gabarito comentado: A alternativa correta (Um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura). As grandes transformações no modo de vida e no pensamento europeu iniciadas no Renascimento fizeram do século XVII um período histórico turbulento, marcado por diversas polêmicas. Entre elas, o atrito entre a Revolução Científica e os dogmas da Igreja, o intenso debate filosófico entre racionalistas e empiristas, a ascensão da classe burguesa e as disputas entre a Reforma Protestante e a Contrarreforma. Como resultado de todas essas mudanças, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo, um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura. Em seus traços gerais, os iluministas se dedicaram a elaborar uma defesa e um elogio do conhecimento científico e da confiança na razão humana como principal instrumento de progresso e libertação do homem. O Iluminismo consistiu em um movimento complexo, não circunscrito a apenas uma filosofia ou doutrina. Antes, trata-se de um conjunto de ideais difundidos por toda a Europa e motivados por elementos distintos. A prerrogativa do uso crítico e livre da razão buscava rejeitar qualquer tipo de imposição cultural mantida como herança do passado, seja pela filosofia, pela religião ou pelos costumes. Para o nosso presente estudo, vamos nos concentrar em dois elementos presentes nas ideias de vários pensadores iluministas: a oposição à metafísica tradicional e a luta pela educação laica e de responsabilidade do Estado.
c. América do Sul liderou o processo de desenvolvimento desta mentalidade.
d. O Iluminismo foi marcado por uma ênfase no método irracional e social.
e. Movimento conhecido como o “Século da Escuridão”.
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A resposta correta é: Um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura..
Questão 8
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Texto da questão
Em 1762, Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), publicou o ensaio pedagógico Emílio ou Da educação, um romance que descreve o percurso completo da educação de um jovem, pelo mestre ideal, guiando pelos caminhos da liberdade em harmonia com a razão. Diante do exposto leia as afirmações abaixo e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso, sobre a filosofia de Rousseau.
( ) Enfatiza a necessidade de que o educador se volte para a criança e seus estágios de desenvolvimento.
( ) Envolve o uso de estímulos extremados do raciocínio lógico e a transmissão do ensino religioso para a educação infantil.
( ) Estimula intervenções na natureza do educando, conduzindo assim, os seus impulsos na direção de novas descobertas.
( ) Considerava que o homem em seu estado de natureza era bom, sendo gradualmente