Atividade 02 - Esportes coletivos basquete e handebol

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19/06/2019 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 2 - BEDU - ESPORTES COLETIVOS: BASQUETE E HANDEBOL - 2019B2
Período:13/05/2019 08:00 a 31/05/2019 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 01/06/2019 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,50
1ª QUESTÃO
Um professor de Educação Física organizou um campeonato de basquetebol em sua cidade. Durante um
jogo das quartas-final, os dois times estavam empatados em 60 pontos. O "time A" estava no campo de
ataque visando converter uma cesta, todavia, um jogador do "time B" recuperou a posse de bola, estando
em seu campo de defesa. O "time A" fez marcação sobre pressão antes da linha central da quadra a fim de
impedir que o time adversário pudesse converter a cesta. Passado determinado tempo, enquanto o "time B"
trocava passes o árbitro da partida apitou uma infração de tempo passando a posse de bola novamente
para o "time A".
 
KRAVCHYCHYN, Cláudio; COSTA, Luciane Cristina Arantes da. Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol.
Maringá:UniCesumar, 2019.
 
A respeito das infrações de tempo descritas na situação hipotética acima, é correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
O árbitro da partida deu posse de bola para o "time A" em decorrência do "time B" não ter convertido a cesta no
tempo máximo de vinte e quatro segundos.
O árbitro da partida deu posse de bola para o "time A" em decorrência do "time B" não ter ultrapassado a linha
central no tempo máximo de oito segundos.
O árbitro da partida deu posse de bola para o "time A", pois o jogador do "time B" permaneceu com a bola por mais
de cinco segundos, tempo máximo permitido.
O árbitro da partida deu posse de bola para o "time A" em decorrência do "time B" não ter convertido a cesta em
quatorze segundos na segunda oportunidade.
O árbitro da partida deu posse de bola para o "time A" em decorrência de um jogador do "time B" ter ultrapassado o
tempo máximo de três segundos dentro da área restrita.
2ª QUESTÃO
Com o  domínio do corpo e da bola quicando. Empurra-se a bola com apenas uma das mãos de encontro ao
solo, amortecendo-a de baixo para cima, repetindo em seguida o ato de empurrar, com movimentos lentos
e rápidos, estando o jogador parado ou em corridas e paradas bruscas, sempre visando ao deslocamento
eficiente e a proteção da bola (COSTA;  KRAVCHYCHYN, 2018).
 
Diante disso, assinale a alternativa que indica o fundamento que apresenta as características mencionadas
acima.
ALTERNATIVAS
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Arremesso.
Drible.
Rebote.
Passe.
Bandeja.
3ª QUESTÃO
Um time de basquete é composto por 5 jogadores, armador, laterais e pivôs. Cada um deles possui
características e funções específicas no jogo.
  
KRAVCHYCHYN, Cláudio; COSTA, Luciane Cristina Arantes da. Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol.
Maringá:UniCesumar, 2016.
 
Sobre as posições, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
O armador é o jogador responsável pela organização das jogadas, o qual deve possuir ampla visão de jogo e um
bom arremesso.
O pivô (posição 5) é denominado ala-armador e assume também características de finalização com leveza e
velocidade.
O lateral (posição 2) pode jogar tanto de costas para a cesta, como tendo a liberdade de jogar também fora da área
restritiva.
O armador, reconhecido como pivô "fixo", é geralmente responsável por muitos bloqueios e apanha a maioria dos
rebotes da equipe.
O lateral (posição 3) é o jogador responsável pela organização das jogadas, o qual deve possuir ampla visão de jogo
e um bom arremesso.
4ª QUESTÃO
O basquetebol é um esporte reconhecido por suas jogadas de habilidade. Para que isso ocorra, é necessário
que o jogador execute a correta empunhadura, base para a recepção da bola e execução do drible e de
passes e arremessos (COSTA;  KRAVCHYCHYN, 2018).
 
Diante do exposto, identifique qual alternativa que apresenta as característica mencionadas acima.
  
ALTERNATIVAS
Manejo de bola.
Domínio do corpo.
Posição Simétrica.
Parada Bruta.
Posição Assimétrica.
5ª QUESTÃO
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Como vimos no histórico da modalidade, desde sua concepção, o basquetebol priorizou o passe como
fundamento essencial ao jogo coletivo pretendido por seu criador, podendo ser executados em equilíbrio
simétrico ou assimétrico, em movimento ou saltando, em algumas situações (COSTA;  KRAVCHYCHYN, 2018).
 
Diante do exposto acima, assinale a alternativa que menciona corretamente os tipos de passe que compõe a
modalidade.
 
I. Passe de peito com as duas mãos.
II. Passe de peito com uma das mãos.
III. Passe de ombro e Passe de gancho.
 IV. Passe quicado e Passes especiais.
 
É correto o que se afirma em:
  
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II, apenas.
III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
IV, apenas.
6ª QUESTÃO
O Basquetebol é uma modalidade coletiva, considerada um esporte de invasão, que por excelência necessita
de um trabalho em equipe a fim de atingir a meta, ou seja, converter as cestas em pontos. Como primeiro
passo para a determinação de ações táticas coletivas de uma equipe de basquetebol, é importante que as
posições dos jogadores em quadra sejam ensinadas e trabalhadas nas aulas para que os atletas/alunos
possam executar com excelência as ações necessárias.
 
KRAVCHYCHYN, Cláudio; COSTA, Luciane Cristina Arantes da. Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol.
Maringá:UniCesumar, 2019.
 
A respeito das funções dos jogadores de basquetebol, assinale a alternativa que as descrevem corretamente:
ALTERNATIVAS
Atacantes, Pontas e Laterais.
Armadores, Atacantes e Laterais.
Armadores, Laterais e Pivôs.
Armadores, Centrais e Laterais.
Atacantes, Fixos, Pivôs.
7ª QUESTÃO
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 Uma das ações coletivas mais rápidas que realiza a transição da defesa para o ataque é o contra-ataque. Ele
ocorre após a recuperação da posse de bola ou até mesmo em reposições rápidas do fundo ou da lateral da
quadra (COSTA, KRAVCHYCHYN, 2017).
 
 
KRAVCHYCHYN, Cláudio; COSTA, Luciane Cristina Arantes da. Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol.
Maringá:UniCesumar, 2016.
 
Sobre a ação de contra-ataque no basquetebol, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
Não utiliza passes e o drible nessa transição.
A finalização se dá geralmente em bandejas.
Utiliza exclusivamente de passes e fintas em sua execução.
O contra-ataque é finalizado em lances livres.
Utiliza exclusivamente o drible baixo em sua execução.
8ª QUESTÃO
O basquetebol tem no controle do tempo de jogo, e até mesmo nas situações de ataque e defesa durante
uma partida, um diferencial que proporciona dinamismo e emoção ao jogo (COSTA;  KRAVCHYCHYN, 2018).
 
De acordo com o exposto acima, analise as alternativas a seguir como (V) para as verdadeiras e (F) para as
falsas a respeito das características relacionadas ao tempo de jogo.
 
(  )  O tempo total de jogo é de 40 minutos, divididos em quatro períodos de 10 minutos cada.
 (  )  Entre o segundo e o terceiro período os times trocam de lado, caracterizando o intervalo de meio
tempo.
 (  )  As partidas de basquetebol são cronometradas, ou seja, é contado somente o tempo efetivamente
jogado.
 (  )  As partidas de basquete possuem intervalos de dois minutos entre o primeiro e o segundo tempo e
entre o terceiro e o quarto .
 
As afirmações são respectivamente:
  
ALTERNATIVAS
V; V; V; F.
F; V; V; F.
V; V; V; V.
F; F; F; V.
V; V; F; F.
9ª QUESTÃO
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A criação do basquetebol se deu em 1891, no Colégio Internacional da Associação Cristã de Moços (ACM)
de Springfield, Massachussets, Estados Unidos da América (EUA). Nessa região, com invernos rigorosos e
longos períodosde incidência de neve, a prática de esportes coletivos se restringia a um curto período de
verão.  (COSTA;  KRAVCHYCHYN, 2018).
 
De acordo com o exposto acima, analise as afirmativas a seguir a respeito da história da modalidade.
 
I.   O Brasil foi um dos primeiros países a conhecer a novidade, por meio do professor de Artes norte-
americano Augusto Shaw.
 II.  A primeira aula de basquetebol foi ministrada para 10 alunos que foram divididos em duas equipes de
cinco jogadores.
 III. Nos EUA, a prática do esporte não teve uma aceitação por parte da população, pois não aceitavam as
regras estabelecidas.
 IV. Deveria ser um jogo motivante, mas que não tivesse embates físicos similares aos dos esportes coletivos
praticados em ambientes abertos.
 
É correto o que se afirma em:
  
ALTERNATIVAS
I e II, apenas
I, II e III, apenas
I e IV, apenas
III e IV, apenas
IV, apenas
10ª QUESTÃO
Durante um jogo da fase classificatória de um campeonato de basquete, o time "A” ganhava de 85 a 82 do
time "B”. Em uma ação de ataque do time "B” o jogador estava para fazer um arremesso para cesta que
daria 3 pontos para sua equipe e deixaria a partida empatada. Todavia, um jogador do time "A” ao perceber,
tentou evitar propositalmente com contato físico a ação do adversário, mas sem a intenção de bloquear a
bola cometendo assim, uma falta.
  
KRAVCHYCHYN, Cláudio; COSTA, Luciane Cristina Arantes da. Esportes Coletivos: Basquetebol e Handebol.
Maringá:UniCesumar, 2019.
 
A respeito da falta descrita acima, assinale a alternativa que corresponde com a situação apresentada.
ALTERNATIVAS
Violação.
Falta antidesportiva.
Falta técnica.
Falta desqualificante.
Falta por equipe.