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PROVA II - EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

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Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Reposição ( Cod.:452328) ( peso.:1,50) 
Prova Objetiva: 11603760 
Nota da Prova: 9 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As tecnologias da informação provocaram uma revolução na educação e na sociedade, como também mudanças na 
interação professor-aluno. A interação é o comportamento e a troca entre indivíduos e grupos que se influenciam, e 
requer, pelo menos, dois objetos e duas ações. A interação está associada às pessoas, e a interatividade às tecnologias 
e canais de comunicação. Quanto à interação síncrona e a interação assíncrona, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O e-mail proporciona interação síncrona e os fóruns possibilitam discussões assíncronas. 
 b) Conferências em tempo real permitem a interação síncrona em grupos de chat, MUDs/MOOs, videoconferência e 
audioconferência. 
 c) A mediação assíncrona é quando a comunicação acontece instantaneamente. 
 d) O groupware são softwares que não facilitam a interação em grupo. 
 
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2. Maria é professora de Língua Portuguesa. No contexto de sala de aula a professora está procurando inovar suas aulas 
por meio das tecnologias, visando despertar o interesse de seus alunos. No entanto vale destacar que cabe ao 
professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a 
sua prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de algumas 
atividades. 
( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática 
pedagógica. 
( ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, torna-se necessário conceber mudanças na sua prática 
pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão. 
( ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu modelo 
educacional tradicional, para um ensino onde o aluno constrói o saber. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
3. As comunidades virtuais podem ter diversidade tanto de pessoas como de assuntos. Uma comunidade virtual cria uma 
relação entre professor e aluno que dialogam e estabelecem regras juntos. O professor, nesta situação, é o mediador, 
orientador, instigador do processo. A partir da compreensão de que as comunidades virtuais de aprendizagem 
estariam centradas no aluno, o processo de ensino e aprendizagem se daria pela interação direta com os conteúdos, 
pela participação ativa na pesquisa e exploração de informação, como também pelo apoio tutorial facultado ao aluno 
no desempenho de uma tarefa. Para o sucesso do professor nas interações das comunidades, analise as seguintes 
afirmativas: 
 
I- Colaboração: trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, simulações e utilização do pensamento 
crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos para a comunidade, para maior interação com os demais 
colegas; fazer perguntas abertas para estimular a discussão. 
II- Flexibilidade: variar as atividades não é motivador para atender todas as formas de aprendizagem; Negocie as 
diretrizes da atividade com os alunos, promovendo assim maior engajamento. Não há necessidade de utilizar a 
internet como uma ferramenta e um recurso de ensino e estimular os alunos a buscar referências que possam 
compartilhar. 
III- Comprometimento: explicar suas expectativas com relação à utilização do tempo. Não há necessidade de explicar a 
realização de trabalhos, prazos de entrega e meios pelos quais a avaliação será elaborada; criar uma agenda de 
publicação junto aos alunos; apoiar o desenvolvimento do gerenciamento de tempo. 
IV- Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da aprendizagem; a 
tecnologia deve ser mantida em um nível simples, a qual seja transparente ao aluno; o professor deve se certificar de 
que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa III está correta. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa II está correta. 
 
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4. A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação, como também é necessário ter conhecimento de 
cada tecnologia e também da mídia que a vincula. De acordo com a ferramenta Chat, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- Um chat é uma tecnologia assíncrona e pode ter suas atividades iniciadas por um professor, o que pode ser 
excelente para tirar dúvidas dos alunos. Nesse contexto, podem ser propostos antes do chat alguns temas. 
II- O papel fundamental do educador em uma sessão de bate-papo é atuar como moderador ou facilitador para 
manter a discussão focada em um tópico específico ou uma atividade de aprendizado. 
III- O Chat também conhecido como bate-papo, permite a interação de texto entre vários interlocutores por meio de 
uma tela. Uma sessão de bate-papo é como um diálogo entre diversas pessoas, porém, na forma de texto. 
IV- A mediação assíncrona é aquela em que o professor e o aluno devem estar utilizando o meio no mesmo instante, 
ou seja, utilizando uma ferramenta em tempo real, como a ferramenta chat. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa II está correta. 
 c) Somente a afirmativa I está correta. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
Parabés! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
5. As comunidades virtuais se constituem por grupos de pessoas interconectadas em busca da inteligência coletiva e que 
a virtualização ou desterritorialização das comunidades no ciberespaço é condição para haver inteligência coletiva em 
grande escala. O estudo mostrou que a cibercultura é a expressão da aspiração de construção de um laço social, 
fundado sobre a reunião em torno de centros de interesses comuns, no compartilhamento de informações. Quanto às 
técnicas instrucionais centradas no aluno para que o professor tenha sucesso nas interações das comunidades, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da aprendizagem; a 
tecnologia deve ser mantida em um nível complexo, a qual seja transparente ao aluno; o professor deve se 
certificar de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia. 
 b) Colaboração: o professor deve trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, simulações e 
utilização do pensamento crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos para a comunidade, para maior 
interação com os demais colegas e deve fazer perguntas abertas para estimular a discussão. 
 c) Comunicação: o professor deve deixar claro ao aluno as diretrizes para a comunicação, incluindo a netiqueta; 
exemplificar como realizar uma boa comunicação; estimular a participação, mas não acompanhar os alunos que 
não participam, pois é tarefa do aluno. 
 d) Comprometimento: o professor deve explicar a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios pelos quais a 
avaliação será elaborada, mas não deve explicar as expectativas com relação à utilização do tempo, deve criar uma 
agenda de publicação junto aos alunos e apoiar o desenvolvimento

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