AP3_2014-1 DT gabarito oficial

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CEDERJ/UENF 
Licenciatura em Ciências Biologicas 
Disciplina: Dinâmica da Terra 
Coordenadoras: Glauca Torres Aragon e Cleide Ferreira da Silva 
Avaliação Presencial 3 – AP3 
Primeiro Semestre de 2014 
 
Nome: __________________________________________________________ 
 
Pólo: ___________________________________________________________ 
 
 
1. (1 ponto) Em 3 de abril deste ano, pela segunda vez em 24 horas, moradores de cidades costeiras do 
norte do Chile abandonaram suas residências em evacuação preventiva, devido ao perigo de um 
tsunami. O motivo do alarme foi um terremoto de 7,8 graus de magnitude na escala Richter, ocorrido a 
23 Km da cidade de Iquique, cidade mais afetada pelo sismo. Marque abaixo a alternativa correta 
relacionada a este assunto: 
a. O aquecimento global é responsável pela intensificação de diversos fenômenos naturais 
como os furacões, tsunamis e terremotos, que ocorrem em diversos países. 
b. A costa oeste da América do Sul, onde se localiza o Chile, encontra-se próxima a uma 
margem tectônica divergente cuja velocidade de deslocamento é da ordem de 3 cm/ano. 
Esta é a causa dos frequentes terremotos no país. 
c. X O Chile encontra-se em região afetada pelo encontro de placas tectônicas convergentes, 
sendo uma continental e outra oceânica, que resulta na formação de trincheira oceânica e 
da Cordilheira dos Andes. 
d. Os tsunamis, embora ocorram com frequência após terremotos, não estão diretamente 
relacionados aos mesmos, constituindo um fenômeno típico do Oceano Pacífico associado 
aos períodos de El Niño. 
e. Os fenômenos tectônicos observados no Chile contrariam a tese de que o ciclo tectônico 
resulta em um balanço no qual a adição de material novo à crosta nas margens divergentes 
é compensada pelo consumo de material nas zonas de convergência. 
 
2. (1 ponto) Marque abaixo a alternativa incorreta relativa à formação do nosso planeta: 
a. Acredita-se que o estágio inicial de formação da Terra tenha sido a acresção de 
planetesimais, pequenas partículas que formação uma nuvem ao redor do sol há cerca de 
4,7 bilhões de anos atrás. 
b. A energia liberada pelo impacto destas partículas era parcialmente retida no planeta em 
formação. Este fator, junto à energia liberada pela compressão no interior do planeta e a 
energia gerada pelo decaimento de isótopos radioativos resultou no aquecimento do 
planeta. 
c. A Terra primitiva, que era provavelmente uma mistura homogênea, passou por um processo 
de diferenciação causado pela elevação da temperatura. 
d. A estrutura interna da Terra foi formada através do processo de diferenciação, resultando 
em um núcleo formado por elementos mais densos como o ferro e o níquel, um manto de 
composição intermediária e uma crosta formada por elementos mais leves. 
e. X A estrutura interna da Terra é inferida pelo estudo de meteoritos, já que estudo da 
propagação de ondas sísmicas só permite conhecer até pouco mais de 10 Km de 
profundidade. 
 
 
3. (1 ponto) A crosta terrestre é formada por rochas que podem ser ígneas, metamórficas ou sedimentares. 
Identifique abaixo a alternativa incorreta a respeito das rochas: 
a. As rochas ígneas estão subdivididas em extrusivas (vulcânicas) e intrusivas (plutônicas) 
dependendo se o resfriamento e a cristalização ocorreram na superfície ou no interior da 
crosta. 
b. As rochas ígneas extrusivas (vulcânicas) tais como o basalto apresentam granulometria 
muito fina, aspecto maciço e dureza elevada. 
c. X As rochas metamórficas são formadas pelo metamorfismo de rochas pré-existentes, 
através de compactação e cimentação. 
d. Arenito e calcário são exemplos de rochas sedimentares. 
e. Dentre as rochas metamórficas podemos destacar a ardósia, que é muito usada na 
construção civil, bem como os mármores, usados para bancadas de pias. 
 
4. (1 ponto) Os minerais são substâncias sólidas, formadas por processos inorgânicos naturais, que 
possuem estrutura cristalina e composição química característica. Estas características resultam em 
propriedades físicas que permitem diferenciar os minerais entre si. Assinale a alternativa incorreta: 
a. Os feldspatos são minerais abundantes na crosta terrestre, formados por oxigênio, silício, 
alumínio e ainda sódio, cálcio e/ou potássio. 
b. Os minerais do grupo das micas são caracterizados pela excelente clivagem, dentre outras 
propriedades físicas. 
c. Podemos destacar cor, brilho, dureza, forma e clivagem como propriedades físicas 
importantes para a identificação dos minerais. 
d. X A hematita (Fe2O3) e o quartzo (SiO2) possuem brilho vítreo, cor clara e dureza baixa. 
e. A clivagem é a propriedade que o mineral pode apresentar de se romper segundo planos 
mais ou menos definidos, que refletem sua estrutura cristalina. 
 
5. (1 ponto) Os fósseis podem ser divididos em dois grandes grupos: restos, quando alguma parte do 
organismo ficou preservada, e vestígios, quando ficaram preservadas apenas evidências indiretas da 
presença dos organismos. Sobre este assunto, é correto afirmar que: 
a. Para ser considerado fóssil o resto ou vestígio deve ter mais do que 65 milhões de anos, 
pois os organismos da Era Cenozóica são considerados pertencentes a uma era ainda em 
curso, e portanto são fragmentos atuais. 
b. A preservação de partes moles dos organismos é favorecida em ambientes com presença 
de oxigênio, sendo comum em fundos de lagoas. 
c. X A preservação de partes duras ocorre algumas vezes por incrustração, quando 
substâncias transportadas pela água se cristalizam na superfície do organismo, revestindo-
a por completo. Esse processo ocorre muitas vezes em cavernas. 
d. Os vestígios tais como os moldes estão associados às atividades vitais dos animais, 
enquanto que pistas, tubos e sulcos se formam pela dissolução de partes duras com 
posterior preenchimento. 
e. As rochas metamórficas são as mais favoráveis à preservação de fósseis pois seus 
processos de formação não destroem as delicadas estruturas dos mesmos. 
 
6. (1 ponto) Explique qual é o papel do dióxido de carbono atmosférico na acidificação natural das águas 
pluviais e no efeito estufa. 
O dióxido de carbono (CO2) reage com a água de chuva formando o ácido carbônico, que torna as 
águas pluviais levemente acidificadas. Este gás tem ainda um importante papel em relação ao efeito 
estufa. A energia solar, predominantemente de pequeno comprimento de onda é absorvida pela 
superfície terrestre e emitida de volta para a atmosfera na forma de energia de comprimento de onda 
mais longo. Grande parte desta radiação que é emitida pela superfície terrestre é absorvida pelo CO2 
atmosférico, e emitida de volta para a superfície, elevando a temperatura. 
 
7. (2 pontos) Em relação à origem como podemos classificar os tipos de materiais dissolvidos e 
particulados transportados pelos rios? Dê um exemplo de cada tipo, indicando sua origem e composição 
química. 
Os materiais particulados e dissolvidos transportados pelos rios podem ser classificados em relação à 
origem como naturais e antropogênicos. Os materiais naturais são aqueles que estão presentes na 
natureza, e podemos citar como exemplo de material particulado natural argilominerais oriundos dos solos 
(compostos por Al, Si, Fe, Ca, etc) e como exemplo de material dissolvido natural temos compostos 
oriundos da decomposição da matéria orgânica naturalmente presente nos ecossistemas (como compostos 
de N, P, etc). Os materiais antropogênicos são oriundos das atividades humanas, como a agricultura, 
urbanização e indústria. Podemos citar como exemplo metais pesados (particulados ou dissolvidos) como 
Zn e Pb. Outro exemplo de material particulado é aquele oriundo do lançamento de esgotos domésticos, 
compostos ricos em N e P e ainda compostos dissolvidos destesnutrientes. Muitos outros exemplos são 
possíveis, a questão não possui resposta única. 
 
8. (2 pontos) Ao analisarmos o teor de oxigênio dissolvido nas águas oceânicas observamos um padrão de 
acentuada redução entre a superfície e 1Km de profundidade. Para a mesma faixa de profundidade 
observa-se um padrão inverso para um importante nutriente dissolvido: o fosfato. Explique este padrão, 
comparando com o que é observado em ecossistemas lacustres. 
Os teores do oxigênio são mais elevados na superfície, pois a penetração da luz favorece a fotossíntese, 
que tem o oxigênio como produto. Os nutrientes (como o fosfato) são consumidos neste processo, e por 
isso sua concentração diminui. Com o aumento da profundidade o oxigênio vai sendo consumido no 
processo de decomposição da matéria orgânica, e este processo libera fosfato, cuja concentração vai assim 
aumentando.