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Teoria das Relações Internacionais

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
 
 
PLANO DE ENSINO 
 
 
Curso: BACHARELADO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS 
Disciplina: Teoria das Relações Internacionais 
Módulo: NÚCLEO COMUM III - Módulo Estudos Teóricos 
Carga Horária: 72 h 
 
Professor Responsável: Me. CAROLINE CORDEIRO VIANA E SILVA 
 
 
EMENTA 
 
Correntes do pensamento clássico, moderno e contemporâneo das Relações Internacionais, do século XIX aos tempos atuais. O 
realismo; o idealismo; neoliberalismo, o materialismo e o marxismo; as teorias neomarxistas: a teoria da dependência e a do 
sistema mundo moderno; a teoria crítica, o neorrealismo, a escola inglesa, a teoria da interdependência. 
 
 
 
 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
 
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS 
 
 Compreender as correntes de pensamento clássico das Relações Internacionais do século XIX. 
 Saber sobre as teorias do realismo, do idealismo, do materialismo e do marxismo e suas abordagens sobre o Sistema 
Internacional. 
 Compreender as correntes de pensamento moderno e contemporâneo das Relações Internacionais do século XX. 
 Aplicar as teorias neomarxistas, da dependência e a do sistema do mundo moderno para compreender a configuração do 
Sistema Internacional. 
 Aplicar os conhecimentos da teoria crítica e do neorrealismo frente ao Sistema Internacional. 
 Aplicar os conhecimentos da escola inglesa, da teoria da interdependência e a dos regimes. 
 
 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 
 
 Aulas expositivas ao vivo, via satélite (tele aulas), com possibilidade de interação via 0800 e chat; 
 Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e alunos-professores, via Ambiente Virtual de 
Aprendizagem (fórum); 
 Realização de debates e explicações via Rádio web; 
 Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via chat com o professor da disciplina; 
 Indicação de estudo em Rota de Aprendizagem; 
 Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento 
 
 
 
 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
 
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO: 
 
 
 A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta: 
 A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD; 
 Realização de atividade pedagógica on-line (APOL); 
 Uma prova objetiva, no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), realizada no polo de apoio presencial; 
 Uma prova discursiva interdisciplinar, realizada no polo de apoio presencial. 
 
 
BIBLIOGRAFIAS: 
 
Bibliografia Básica: 
 
1. PEREIRA, Alexsandro Eugenio. Teorias Clássicas em Relações Internacionais. Curitiba: Intersaberes, 2016. (BV) 
2. DALLA COSTA, Armando João. Economia internacional: teoria e prática. Curitiba: InterSaberes,2012. (BV) 
3. NERES, Geraldo Magella. Política e Hegemonia: a interpretação gramsciana de Maquiavel. Curitiba, InterSaberes, 2013. (BV) 
 
Bibliografia Complementar: 
1. SILVA, Guilherme A. Dicionário de relações Internacionais. Barueri. São Paulo, Manole, 2010. 
 
 
 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
2. SEITENFUS, Ricardo. Legislação. Barueri. São Paulo, Manole, 2009. (BV) 
3. LAFER, Celso. A internacionalização dos direitos humanos: constituição, racismo e relações internacionais. Barueri. São Paulo, 
Manole, 2005. (BV) 
4. CAVUSGIL, Tamer. Negócios internacionais: estratégias, gestão e novas realidades. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2010. 
(BV) 
5. KRUGMAN, PAUL. Economia internacional: teoria e política. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2010. (BV) 
 
 
 
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 
 
Carga 
horária 
 
Conteúdos 
(Habilidades e 
Conhecimentos) 
 
 
Encaminhamento 
Metodológico 
 
Instrumentos 
de apoio 
 
Referencial Bibliográfico 
12hs Compreender as correntes de 
pensamento clássico das Relações 
Internacionais do século XIX. 
 
Aula Expositiva e 
Dialógica. 
Quadro, 
Projetor 
multimídia. 
1. PEREIRA, Alexsandro Eugenio. 
Teorias Clássicas em Relações 
Internacionais. Curitiba: Intersaberes, 
2016. (BV) 
2. DALLA COSTA, Armando João. 
Economia internacional: teoria e prática. 
 
 
 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
Curitiba: InterSaberes,2012. (BV) 
3. NERES, Geraldo Magella. 
Política e Hegemonia: a interpretação 
gramsciana de Maquiavel. Curitiba, 
InterSaberes, 2013. (BV) 
 
12hs 
 
Saber sobre as teorias do realismo, 
do idealismo, do materialismo e do 
marxismo e suas abordagens sobre 
o Sistema Internacional. 
 
 
Aula Expositiva e 
Dialógica. 
 
Quadro, 
Projetor 
multimídia. 
1. PEREIRA, Alexsandro Eugenio. 
Teorias Clássicas em Relações 
Internacionais. Curitiba: Intersaberes, 
2016. (BV) 
2. DALLA COSTA, Armando João. 
Economia internacional: teoria e prática. 
Curitiba: InterSaberes,2012. (BV) 
3. NERES, Geraldo Magella. 
Política e Hegemonia: a interpretação 
gramsciana de Maquiavel. Curitiba, 
InterSaberes, 2013. (BV) 
 
12hs 
 
Compreender as correntes de 
pensamento moderno e 
contemporâneo das Relações 
Internacionais do século XX. 
 
 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
 
Quadro, 
Projetor 
multimídia. 
1. PEREIRA, Alexsandro Eugenio. 
Teorias Clássicas em Relações 
Internacionais. Curitiba: Intersaberes, 
2016. (BV) 
2. DALLA COSTA, Armando João. 
Economia internacional: teoria e prática. 
Curitiba: InterSaberes,2012. (BV) 
3. NERES, Geraldo Magella. 
 
 
 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
Política e Hegemonia: a interpretação 
gramsciana de Maquiavel. Curitiba, 
InterSaberes, 2013. (BV) 
12hs Aplicar as teorias neomarxistas, da 
dependência e a do sistema do 
mundo moderno para compreender 
a configuração do Sistema 
Internacional. 
 
 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
Quadro, 
Projetor 
multimídia. 
1. PEREIRA, Alexsandro Eugenio. 
Teorias Clássicas em Relações 
Internacionais. Curitiba: Intersaberes, 
2016. (BV) 
2. DALLA COSTA, Armando João. 
Economia internacional: teoria e prática. 
Curitiba: InterSaberes,2012. (BV) 
3. NERES, Geraldo Magella. 
Política e Hegemonia: a interpretação 
gramsciana de Maquiavel. Curitiba, 
InterSaberes, 2013. (BV) 
 
12 hs 
 
Aplicar os conhecimentos da teoria 
crítica e do neorrealismo frente ao 
Sistema Internacional. 
 
 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
 
Quadro, 
Projetor 
multimídia. 
1. PEREIRA, Alexsandro Eugenio. 
Teorias Clássicas em Relações 
Internacionais. Curitiba: Intersaberes, 
2016. (BV) 
2. DALLA COSTA, Armando João. 
Economia internacional: teoria e prática. 
Curitiba: InterSaberes,2012. (BV) 
3. NERES, Geraldo Magella. 
Política e Hegemonia: a interpretação 
gramsciana de Maquiavel. Curitiba, 
 
 
 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
InterSaberes, 2013. (BV) 
 
12hs 
 
Aplicar os conhecimentos da 
escola inglesa, da teoria da 
interdependência e a dos regimes. 
 
 
Aula Expositiva e 
Dialógica 
 
Quadro, 
Projetor 
multimídia. 
1. PEREIRA, Alexsandro Eugenio. 
Teorias Clássicas em Relações 
Internacionais. Curitiba: Intersaberes, 
2016. (BV) 
2. DALLA COSTA, Armando João. 
Economia internacional: teoria e prática. 
Curitiba: InterSaberes,2012. (BV) 
3. NERES, Geraldo Magella. 
Política e Hegemonia: a interpretação 
gramsciana de Maquiavel. Curitiba, 
InterSaberes, 2013. (BV) 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
 
PROCEDIMENTOS 
 
 
CRITÉRIOS 
 
 
 Realização de atividade pedagógica on-line 
(APOL); 
 
Serão realizadas cinco APOLs durante a ofertada disciplina, conforme 
calendário acadêmico pré estabelecido e rota de aprendizagem. Cada 
APOL será composta de cinco questões objetivas interdisciplinares. Cada 
APOL valerá 0,2 – Totalizando 2 (dois) pontos. 
 
 
 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
 
 
 
 
 
 Uma prova objetiva, no Ambiente Virtual de 
Aprendizagem (AVA), realizada no polo de apoio 
presencial; 
 
 
Será realizada uma prova objetiva, conforme calendário acadêmico pré 
estabelecido. Esta prova será composta de dez questões. Cada questão 
valerá 0,3 - totalizando 3( três) pontos. 
 
 Uma prova discursiva interdisciplinar, realizada 
no polo de apoio presencial. 
 
 
Será realizada uma prova discursiva interdisciplinar, conforme 
calendário acadêmico pré estabelecido. Esta prova será composta de 
quatro questões, cada questão valerá um ponto e vinte cinco décimos, 
totalizando 5 (cinco) pontos.

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