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apol introdução a educação física 2019

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às exigências das formas sociais de organização da produção e da reprodução da vida”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Abordagens pedagógicas: definições e conceitos sobre as tendências de ensino da Educação Física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 
Educação Física higienista
Educação Física militarista
Educação Física pedagogicista
Educação Física competitivista
Educação Física popular 
( ) Predomina a metodologia de comando e execução.
( ) Tipicamente abordada no treinamento esportivo.
( ) Conteúdos espontâneos, por vezes no contexto escolar.
( ) Respeito às peculiaridades culturais, físico-morfológicas e psicológicas.
( ) Professor e método são mais importantes que o aprender do aluno. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5
	
	C
	2 – 1 – 5 – 4 – 3
	
	D
	2 – 4 – 5 – 3 – 1
Você acertou!
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 3/5 - Introdução à Educação Física
Atente para a afirmação: 
“[...] a Educação Física, como área acadêmica, é composta por várias abordagens de pesquisa, utilizando referenciais teóricos provindos de diferentes concepções científicas, tanto em relação ao método utilizado para a aproximação do fenômeno investigado como em relação à própria construção do objeto de pesquisa”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base A identidade epistemológica da Educação Física nos periódicos científicos dos estratos superiores do Qualis-CAPES, sobre as matrizes de debates sobre a identidade da Educação Física, analise as afirmativas:
 
I. Os discursos sobre a Educação Física poderiam ser classificados em duas grandes matrizes, a matriz científica e a matriz pedagógica.
II. O movimento humano seria o objeto articulador ou unificador de diversas abordagens da Educação Física para a matriz científica.
III. A matriz pedagógica compreende a Educação Física como uma disciplina científica que possui um objeto epistemológico específico: o movimento humano.
IV. A matriz pedagógica argumenta que é impossível construir um objeto único para a Educação Física, pois suas abordagens perpassam diferentes disciplinas. 
São corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
	
	A
	I e II
	
	B
	I, II e III
	
	C
	I, II e IV
Você acertou!
	
	D
	II e III
	
	E
	II e IV
Questão 4/5 - Introdução à Educação Física
Considere o fragmento de texto: 
“São exemplos de PC [práticas corporais] e AF [atividade física]: jogos cooperativos e competitivos, brincadeiras, esportes, exercícios resistidos, outras modalidades de ginásticas, atividades recreativas, lutas, danças, atividades de aventura, movimentos corporais que levem o sujeito (re)conhecer seu corpo e suas partes, que trabalhem a coordenação motora e equilíbrio, agilidade, relacionadas à postura, alongamentos e relaxamentos, exercícios respiratórios, caminhada e corrida, entre outros”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base O termo “práticas corporais” na literatura científica brasileira e sua repercussão no campo da Educação Física sobre os consensos em conceitos-chave no conhecimento científico em Educação Física, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	Os consensos sobre conceitos na área da Educação Física acontecem, em razão das aproximações teórico-metodológicas existentes.
	
	B
	Porque a Educação Física estabelece interface com diferentes campos do conhecimento, sua produção do conhecimento está concentrada.
	
	C
	A busca por consensos mínimos em conceitos-chave é uma necessidade para maior estabilidade na produção acadêmica na Educação Física.
Você acertou
	
	D
	Em razão da diversidade de áreas com quem a Educação Física dialoga na produção de conhecimento, o consenso em conceitos foi preterido.
	
	E
	A produção do conhecimento em Educação Física encontra-se dispersa, por isso existem fortes e numerosas aproximações teórico-metodológicas.
Questão 5/5 - Introdução à Educação Física
Considere o extrato de texto: 
“O objetivo de todas as Abordagens de Ensino da Educação Física Escolar é muito similar, propondo que a Educação Física apresente conteúdos significativos, enfatizando a necessidade de um corpo docente sério e comprometido com o processo de ensino aprendizagem”. 
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Abordagens pedagógicas: definições e conceitos sobre a abordagem construtivista da Educação Física, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	Essa abordagem se popularizou pelo seu formato de “dar a bola”, garantindo autonomia aos alunos na escolha das atividades.
	
	B
	O principal foco dessa abordagem está em consolidar o espaço da Educação Física para críticas à realidade social.
	
	C
	Nessa abordagem, há o ensino dos movimentos aos alunos com ênfase na eficácia energética e motora para o rendimento.
	
	D
	É a abordagem que prioriza experiências positivas na infância para manutenção de um estilo de vida ativo.
	
	E
	Essa abordagem considera a aprendizagem na escola como um meio de enriquecer os aprendizados fora dela.
Você acertou!