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ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL JOSÉ FEIJÓ CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas Atualizada em 17/02/2015 Email: profviegas@gmail.com Blog: http://professorviegas.blogspot.com.br/ CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com 2 EXERCÍCIOS 1 – Arredondamento de Dados Arredonde para duas casas após a vírgula os valores abaixo: a) 20,452 = b) 21,525 = c) 22,707 = d) 24,515 = e) 41,717 = f) 2,893 = g) 3,999 = h) 1,153 = EXERCÍCIOS 2 – Variáveis Classifique as variáveis abaixo: 1. Tempo para fazer um teste. 2. Número de alunos aprovados por turma. 3. Nível sócio-econômico 4. Sexo 5. Gastos com alimentação. 6. Opinião com relação à pena de morte 7. Religião 8. Valor de um imóvel 9. Conceitos em certa disciplina 10. Classificação em um concurso. EXERCÍCIOS 3 – Apresentação de Dados Estatísticos 1. De acordo com o IBGE (1988), em 1986 ocorreram, em acidentes de trânsito, 27306 casos de vítimas fatais, assim distribuídos: 11712 pedestres, 7116 passageiros e 8478 condutores. Faça uma tabela para apresentar esses dados. CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com 3 2. De acordo com o Ministério dos transportes, em 1998, o tamanho das malhas de transporte no Brasil é, assim distribuído: 320480 km de Rodovias (estradas municipais não estão incluídas), 29700 km de Ferrovias (inclui as linhas de trens urbanos) e 40000 km de Hidrovias. Faça uma tabela para apresentar esses dados. 3. De acordo com Ministério da Educação a quantidade e alunos matriculados no ensino de 1º grau no Brasil nos de 1990 a 1996 em milhares de alunos, são: 19.720 – 20.567 – 21.473 – 21.887 – 20.598 – 22.473 – 23.564. Faça uma tabela para apresentar esses dados. 4. Estabelecimentos de ensino da região norte do Brasil em 1982. A região norte subdivide-se em: Rondônia, Acre, Amazonas, Roraima, Pará e Amapá e possuem um total de 29, 13, 78, 4, 10 e 9 estabelecimentos de ensino, respectivamente, segundo o MEC. . Faça uma tabela para apresentar esses dados. 5. De acordo com o IBGE(1988), a distribuição dos suicídios ocorridos no Brasil em 1986, segundo a causa atribuída, foi a seguinte: 263 por alcoolismo, 198 por dificuldade financeira, 700 por doença mental, 189 por outro tipo de doença, 416 por desilusão amorosa e 217 por outras causas. Apresente essa distribuição em uma tabela. 6. Classifique as séries dos exercícios 1 até 5. EXERCÍCIOS 4 – Apresentação de Dados Estatísticos 1. Conhecidas as notas de 50 alunos: Obtenha a D.F., tendo 30 para o limite inferior ( li da 1ª classe) da primeira classe e 10 para o intervalo de classe (h = 10). CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com 4 2. Os resultados do lançamento de um dado 50 vezes foram os seguintes: Forme uma D.F. sem intervalos de classe. 3. Considerando as notas de um teste de inteligência aplicado a 100 alunos: Dica: determine AT, i e h conforme o exemplo da página 16 na Apostila. Forme uma D.F. com intervalos de classe. 4. A tabela abaixo apresenta as vendas diárias de um determinado aparelho elétrico, durante um mês, por uma firma comercial: Forme um D.F. sem intervalos de classe. CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com 5 5. b. Agora, responda: 1. Qual a amplitude total da D.F.? 2. Qual o número de classes da D.F.? 3. Qual o limite inferior da quarta classe? 4. Qual o limite superior da classe de ordem 2? 5. Qual a amplitude do segundo intervalo de classe? EXERCÍCIOS 5 – Tipos de Frequência 1. Complete a tabela abaixo: i CLASSES fi fri Fa Fra fr (%) Fra(%) 1 0 |--- 8 4 2 8 |--- 16 10 3 16 |--- 24 14 4 24 |--- 32 9 5 32 |--- 40 3 ∑ 40 1,000 Obs: deixar três casas decimais após a vírgula nas colunas “fri” e “Fra”. CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com 6 2. Dada a Distribuição de Frequência (D.F.): Determine: a) ∑fi; b) As frequências relativas; c) As frequências acumuladas; d) As frequências relativas acumuladas. 3. Complete a tabela de distribuição de frequência abaixo: TESTE DE DURAÇÃO DE TEMPO DAS LÂMPADAS DA FÁBRICA Z i Duração (h) fi xi fr Fa Fra fr(%) Fra (%) 1 320 |--- 360 10 2 360 |--- 400 20 3 400 |--- 440 70 4 440 |--- 480 80 5 480 |--- 520 10 6 520 |--- 560 5 7 560 |--- 600 5 200 1,000 Obs: deixar três casas decimais após a vírgula nas colunas “fri” e “Fra”. 4. Da empresa Viégas SA, foram coletadas as rendas dos 40 funcionários. ( x R$1000,00): 2-2-3-5-3-8-2-5-6-7-6-3-3-3-3-2-2-2-7-8-8-8-6-5-5-3-3-3-2-2-2-2-5-6-7-8- 7-6-4-4. a) Organize os dados em forma de ROL; b) Sendo AT = 1 |--- 9 e h = 2, construa a D.F. e calcule xi, fi, fr, Fa, Fra, fr (%) e Fra (%). 5. Com base na D.F. da questão 4, responda: a) Qual a amplitude de classe? b) Qual a amplitude total? c) Qual o limite superior da 2ª classe? d) Qual o limite inferior da 4ª classe? e) Quantos funcionários recebem menos do que R$ 5000,00? f) Quantos funcionários recebem menos do que R$ 7000,00? xi 3 4 5 6 7 8 fi 2 5 12 10 8 3 CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com 7 6. A tabela abaixo representa uma distribuição de frequência das áreas de 400 lotes. Com referência a essa tabela, determine: a) A amplitude total; b) O limite superior da quinta classe; c) O limite inferior da oitava classe; d) O ponto médio da sétima classe; e) A amplitude do intervalo da segunda classe; f) A frequência da quarta classe; g) A frequência relativa da sexta classe; h) A frequência acumulada da quinta classe; i) O número de lotes cuja área não atinge 700 m2; j) O número de lotes cuja área atinge e ultrapassa 800 m2; k) A percentagem de lotes cuja área não atinge 600 m2; l) A percentagem de lotes cuja área seja maior ou igual a 900 m2; m) A percentagem dos lotes cuja área é de 500 m2, no mínimo, mas inferior a 1000 m2; n) A classe do 72º lote; o) Até que classe estão incluídos 60% dos lotes. ÁREAS (m2) 300 |---- 400 |---- 500 |---- 600 |---- 700 |---- 800 |---- 900 |---- 1000 |---- 1100 |---- 1200 Nº de lotes 14 46 58 76 68 62 48 22 6 CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com 8 EXERCÍCIOS 6 – Gráficos da D.F. CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com9 CADERNO DE EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA I Curso Técnico em Contabilidade Profº Sandro Viégas BLOG: http://professorviegas.blogspot.com – E-mail: profviegas@gmail.com 10
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