APOL - NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL
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APOL - NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL


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Disciplina(s): 
Neurociência Educacional 
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Questão 1/5 - Neurociência Educacional 
É no hipocampo que a experiência vivida se torna memória. Ele é localizado no Sistema Límbico, possui entre uma e três 
camadas de células nervosas. Este tem a função de: 
Nota: 20.0 
 
A Selecionar informações provisórias para memorização, para depois passá-las para áreas de memória de maior duração. 
Você acertou! 
ainda nesta questão, solicita-se ao aluno a compreensão das estruturas envolvidas nos processos de memória. Desta vez, a estrutura abordada é o 
hipocampo, pertencente ao sistema límbico, porta de entrada das memórias. 
 
B Associar as habilidades procedimentais da memória. 
 
C Associar memórias de habilidades instintivas. 
 
D Selecionar memórias espaciais e armazená-las no lobo parietal. 
 
Questão 2/5 - Neurociência Educacional 
É sabido que no sistema límbico encontramos o hipotálamo, que é uma pequena estrutura localizada abaixo do tálamo, e está 
relacionado principalmente com a homeostase, uma espécie de processo de ajuste corporal e também tem impacto na: 
Nota: 20.0 
 
A regulação da fome, sede, resposta à dor, níveis de linguagem, satisfação sexual, ira, comportamento agressivo dentre outros; 
 
B regulação da fome, sede, resposta à dor, níveis de memória, satisfação sexual, ira, comportamento agressivo dentre outros; 
 
C regulação da fome, sede, resposta à dor, níveis de pensamento, satisfação sexual, ira, comportamento agressivo dentre outros; 
 
D regulação da fome, sede, resposta à dor, níveis de prazer, satisfação sexual, ira, comportamento agressivo dentre outros; 
Você acertou! 
Esta estrutura cerebral localizada abaixo do tálamo, também regula o funcionamento do sistema nervoso autônomo, estando então, implicado na 
regulagem da pressão sanguínea, respiração, batimento cardíaco e ativação fisiológica nas respostas referentes a circunstâncias emocionais; 
 
 
Questão 3/5 - Neurociência Educacional 
Como todas as estruturas do corpo humano, o sistema nervoso foi dividido didaticamente em partes para uma maior 
compreensão e para facilitar seu estudo. A divisão anatômica do sistema nervoso se dá em sistema nervoso central e sistema 
nervoso periférico e há ainda também, o sistema nervoso autônomo ou, como alguns neurocientistas preferem, sistema nervoso 
vegetativo. É relevante dizer que o sistema nervoso central é: 
Nota: 20.0 
 
A A estrutura que processa a informação e sua localização está no neuroeixo, esclarecendo, estrutura envolvida pelos ossos: crânio e 
coluna vertebral, já a estrutura que se projeta fora deste neuroeixo será o sistema nervoso periférico. 
Você acertou! 
O sistema nervoso central é composto por uma estrutura conhecida com neuroeixo, envolvida logo a seguir, por uma estrutura externa, conhecida 
como sistema nervoso periférico. 
 
B A estrutura que impede a informação e sua localização está no neuroeixo, esclarecendo, estrutura envolvida pelos músculos: crânio e 
coluna vertebral, já a estrutura que se projetam fora deste neuroeixo será o sistema nervoso periférico. 
 
C A estrutura que processa a informação e sua localização está no neuroeixo, esclarecendo, estrutura envolvida pelos ossos: crânio e 
coluna vertebral, já a estrutura que se projetam fora deste neuroeixo será o sistema nervoso vegetativo. 
 
D A estrutura que processa a informação e sua localização está no neuroeixo, esclarecendo, estrutura envolvida pelos músculos que 
recheiam a coluna vertebral, já a estrutura que se projeta fora deste neuroeixo será o sistema nervoso periférico. 
 
Questão 4/5 - Neurociência Educacional 
As experiências selecionadas para a memorização são armazenadas, associadas a memórias relevantes pré-existentes e 
retidas por período apropriado. Este estágio da memória refere-se à: 
Nota: 20.0 
 
A Seleção 
 
B Consolidação 
Você acertou! 
esta questão também está apoiada nos estágios da memória. Desta vez no estágio de consolidação. Este estágio seleciona os eventos que serão retidos 
na memória. 
 
C Recordação 
 
D Variação 
 
Questão 5/5 - Neurociência Educacional 
Os neurotransmissores são pequenas moléculas produzidas pelos neurônios que sinalizam e estimulam grupos de neurônios, 
que responderão estímulos, como por exemplo, movimentos, pensamentos, memória, gostos, etc. Problemas relacionados aos 
neurotransmissores podem resultar em cansaço, insônia, ganho de peso, ansiedade, prejuízos cognitivos, entre outros. Existem 
vários tipos de neurotransmissores, entre os mais conhecidos estão: 
Nota: 20.0 
 
A Acetilcisteína, endorfina, dopamina, noradrenalina, serotonina, GABA, glutamato; 
 
B Acetilcolina, endorfina, estamina, noradrenalina, serotonina, GABA, glutamato; 
 
C Acetilcolina, endorfina, dopamina, noradrenalina, serotonina, GABA, glutamato; 
Você acertou! 
Estes têm a função de função é estimular a propagação dos impulsos nervosos das células nervosas para células motoras e músculos esqueléticos, aliviar a 
sensação de dor e reduzindo o estresse, regular aas informações advindas das diferentes partes do cérebro e essa molécula também está relacionada com a 
euforia e, além disso, apresentar relação com a execução de movimentos suaves, promover o bom humor produzido no locus coeruleos e atua como mediador 
dos batimentos cardíacos, pressão sanguínea, conversão de glicogênio em energia e outros, regular os níveis de humor e início do sono, responsável pela 
sintonia fina e coordenação dos movimentos entre outros, excitar o cérebro, vital para estabelecer os vínculos entre os neurônios que são a base da 
aprendizagem e da memória em longo prazo. A atuação do glutamato é fundamental no processo de memória. 
 
D Acetilcolina, endorfina, dopamina, noradrenalina, toxina, GABA, glutamato;
Claudineia
Claudineia fez um comentário
Alguem que tenha a PROVA sobre a neurociencia educacional?
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