avs de psicologia institucional

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Avaliação: CEL0144_AV_201512743097 » PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201512743097 - IZA LUANNE SANTOS MOURA
Professor: THEREZINHA DE JESUS CONDE PINTO
Nota da Prova: 6,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 04/06/2019 09:12:06
  1a Questão (Ref.: 201515766868)
As relações intra e intergrupais que ocorrem nas instituições apresentam dinâmicas in
perspectiva:
Tradicional
 Positivista
Cognitivista
 Psicoanalitica
Behaviorista
  2a Questão (Ref.: 201515777219)
A análise institucional considera a realidade social acontecendo em três níveis: o do gr
Correlacione a primeira e a segunda coluna e marque a opção correta:
1. Grupo
2. Organização
3. Instituição/Estado
( ) é a base da vida cotidiana.
( ) é o conjunto de leis, normas, do que está instituído e, como jurisdição e política, pau
( ) é a realidade ou o sistema social com seus regimentos e regulamentos, cuja burocra
 
1 - 2 - 3
2 - 1 - 3
 1 - 3 - 2
3 - 1 - 2
3 - 2 - 1
  3a Questão (Ref.: 201512975198)
Na proposta de Lapassade sobre a técnica da 
pedagogo passaria por três etapas para o desenvolv
as afirmativas a seguir sobre as três etapas:
I - Num primeiro momento, os alunos, surpreen
experiência, permanecem imóveis, mudos, mais ou
que o pedagogo assuma a direção das coisas.
II - O segundo momento mostra ao profissional  da 
discussões sobre uma organização possível que pos
todos.
III - A terceira etapa é a do trabalho propriamente dit
extremamente diversas: em equipes especializadas
homogêneas ou até sem equipes.
Somente a afirmação II está correta
 As afirmações I, II, e III estão corretas
Somente a afirmação I, está correta
Somente as afirmações II e III estão corretas
Somente as afirmações I e III estão corretas
  4a Questão (Ref.: 201512974535)
A análise institucional define o papel do professor em duplicidade: um local, pertinent
aula; e o outro, referente à sua implantação no sistema social da educação, com 
regionais, etc). Segundo Lapassade, na visão do paradigma institucionalista clássico
formas:
ideológico, cultural e pedagógico
ideológico, organizacional e cultural
cultural, pedagógico e libidinal
 ideológico, organizacional e libidinal
pedagógico, organizacional e cultural
  5a Questão (Ref.: 201512981737)
A instituição família apresentou grandes mudanças a partir do século XIX. O casament
destas transformações. Analise as afirmativas abaixo quanto à evolução histórica da f
I- Sai de cena o casamento por amor e a escolha do parceiro pelos próprios indivíduos
pelos pais dos cônjuges.
II- Com o advento do capitalismo e da industrialização, a família passou a representar 
diminuiu em número de membros, tornou-se patriarcal, hierarquizada, com a divisão do
III- A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor, responsável 
cabia o papel de educadora dos filhos, gerente do lar e da privacidade.
IV- O homem era a figura pública, aquele que trabalhava fora, lidava com o mundo exte
bem-estar do marido e dos filhos, a defensora da intimidade familiar.
Estão CORRETAS as afirmativas
apenas I, II e III
apenas I e II
 apenas II, III e IV
I, II, III e IV
apenas I, III e IV
  6a Questão (Ref.: 201513056559)
Para um melhor entendimento do contexto que envolve a relação família-escola, é imp
a compreensão de que os processos de ensino e de aprendizagem ocorrem sob a pers
contexto educacional, (CANDAU, 1983):
 dimensões ética, social e humana.
dimensões política social e técnica