Aap1 - Libras - Língua Brasileira de Sinais

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1)
Considerando o alfabeto manual da Libras apresentado nesta seção, indique a alternativa que traduz corretamente o nome abaixo:
 
Alternativas:
a)
Luciane
b)
Julieta
c)
Lourdes
d)
Josiane
e)
Valéria
2)
O II Congresso Internacional de Educação do Surdo realizado em Milão reuniu educadores de surdos de vários países e foi fulcral para determinar quase um século de proibição da língua de sinais. Tal evento ocorreu em que ano?
Alternativas:
a)
1880
b)
1857
c)
1620
d)
1700
e)
1972
3)
Sobre as principais abordagens educacionais no contexto da educação de surdos, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
O Oralismo é a abordagem que desenvolve a oralidade e a língua de sinais, atribuindo ao indivíduo surdo o poder de escolha sobre qual sistema linguístico adotar.
b)
A Comunicação Total não se preocupa com o desenvolvimento linguístico da criança surda, mas em garantir sua comunicação, para isso aceita todos os recursos disponíveis (oralidade, escrita, figuras etc.).
c)
O Bimodalismo considera e valoriza a Libras como primeira língua do sujeito surdo brasileiro e a língua portuguesa, seja na modalidade oral e/ou escrita, como sua segunda língua.
d)
O Bimodalismo e o Bilinguismo se tratam da mesma abordagem de ensino, pois privilegiam a língua oral e a língua de sinais concomitantemente.
e)
A Comunicação Total e o Oralismo rejeitam o uso de sinais na educação de surdos, pois tem como objetivo principal o desenvolvimento da oralidade.
4)
Sobre o AASI e o Implante Coclear é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
O AASI e o Implante Coclear são indicados para todos os tipos e graus de perdas auditivas.
b)
O AASI depende do uso de baterias e apresentam restrições no contato com a água.
c)
O AASI é mais eficiente que o Implante Coclear em casos de perdas auditivas maiores.
d)
O Implante Coclear é uma intervenção cirúrgica reversível, ou seja, o sujeito pode removê-lo e voltar a usar o AASI.
e)
Com o AASI, uma pessoa com surdez profunda será capaz de ouvir os sons da fala oral.