APOL 2 PRE PROJETO DE INTERVENÇÇÃO

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EDNALVA DE OLIVEIRA SARMENTO DOS SANTOS - RU: 1008148 Nota: 100 PROTOCOLO: 20190620100814829C2527
Disciplina(s):
Prática de Estágio: Pré- Projeto de Intervenção
Data de início:	20/06/2019 22:31
Prazo máximo entrega:	- 
Data de entrega:	28/06/2019 21:36
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/5 - Prática de Estágio: Pré- Projeto de Intervenção
Marque V ou F e escolha a opção correta.
( ) Durante a realização da prática de estágio oportuniza-se uma reflexão pautada no conhecimento do campo de estágio.
( )Refletir sobre a prática rompendo com o entendimento imediato e pouco aprofundado das questões que se apresentam na prática do assistente social constitui-se em um dos objetivos do estágio supervisionado.
( ) Controlar as atividades realizadas durante o estágio não é necessário.
( )Ao realizar o estágio o aluno não avalia as atividades desenvolvidas, apenas as executa.
Nota: 20.0
	A	V; V; V; F
	B	V; V; F; F
Você acertou!
Conforme Aula 02.
	C	V; F; V; F
	D	F; V; F; V
Questão 2/5 - Prática de Estágio: Pré- Projeto de Intervenção
Marque a alternativa correta no que diz respeito às etapas do projeto de intervenção.
Nota: 20.0
	A	
Na apresentação explicita-se a motivação para a construção do projeto, assunto, autores e responsáveis pela execução do projeto.
Você acertou!
Conforme Aula 02.
	B	
Nos objetivos gerais detalha-se a proposta.
	C	
Nos objetivos específicos informa-se o que se quer alcançar de forma geral.
	D	As metas de um projeto devem ser sempre ousadas e de difícil alcance.
Questão 3/5 - Prática de Estágio: Pré- Projeto de Intervenção
Podemos afirmar quanto ao diário de campo e o projeto de intervenção: Marque a opção correta.
Nota: 20.0
	A	
O diário de campo constitui-se em documentação administrativa e o projeto de intervenção constitui-se em documentação técnica.
	B	
 O diário de campo não é documento obrigatório.
	C	O projeto de intervenção constitui-se em documento de entrega opcional.
	D	O diário de campo e o projeto de intervenção são documentos técnicos obrigatórios.
Você acertou!
Conforme Aula 02.
Questão 4/5 - Prática de Estágio: Pré- Projeto de Intervenção
Sabemos da importância do projeto de intervenção e dos elementos que devem compor o projeto interventivo. Diante da importância da estruturação do projeto para a ação assinale a alternativa correta.
I) Na justificativa deve-se descrever a importância do projeto, relativo aos benefícios e abrangência.
II) O projeto deve apresentar apenas o objetivo geral da proposta a fim de situar o leitor quanto às intenções do projeto interventivo.
III) Nos procedimentos operacionais aponta-se o público alvo do projeto.
IV) O cronograma diz respeito ao período de implementação,execução e avaliação da proposta interventiva.
Nota: 20.0
	A	As opções II; III e IV estão corretas.
	B	As opções I e IV estão corretas.
Você acertou!
Conforme Aula 02.
	C	As opções I; II e III estão corretas.
	D	Todas as opções estão corretas.
Questão 5/5 - Prática de Estágio: Pré- Projeto de Intervenção
Podemos afirmar quanto ao diário de campo analítico: Marque a opção correta.
I) Contém informações aprofundadas do relato cotidiano das atividades realizadas em campo de estágio.
II) O diário de campo analítico não se diferencia do diário de campo.
III) No diário de campo analítico tanto conhecimento quanto a problematização das atividades desenvolvidas em campo de estágio são aprofundadas.
IV) Podemos afirmar que no diário de campo analítico ocorre o aprofundamento, a sistematização e a reflexão.
Nota: 20.0
	A	As afirmações I; III e IV estão corretas.
Você acertou!
Conforme Aula 02.
	B	As afirmações I; II e IV estão corretas.
	C	As afirmações II e III estão corretas
	D	Todas as afirmações estão corretas