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Questão 1/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física - correta 
Leia a seguinte citação:
"Inúmeros encontros, debates e documentos foram elaborados ao longo da [...] história [da Educação Física] com o objetivo de conhecer, esclarecer o caráter educativo, incentivar a prática e divulgar uma Educação Física de qualidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CONFEF - Conselho Federal de Educação Física.  Introdução. OLIVEIRA, Antonio Ricardo Catunda de; SARTORI, Sergio Kudsi; LAURINDO, Elisabete (Org.). Recomendações para a Educação Física Escolar, 2014. p.13.   <http://www.listasconfef.org.br/arquivos/RECOMENDACOES_PARA_A_EDUCACAO_FISICA_ESCOLAR2.pdf>. Acesso em 08 jun. 2016.
Considerando os conteúdos do  livro-base A educação física e o esporte na escola: Cotidiano, saberes e formação sobre a Educação Física nos programas escolares, analise as alternativas que seguem. Na sequência, assinale aquela que contém a assertiva correta:
 
	
	A
	A introdução de atividades esportivas no espaço escolar promove a 
aprendizagem de forma independente e desenvolve a autodisciplina dos alunos.
	
	B
	Estudos apontam que as horas dedicadas à atividade física nos programas
 escolares interferem nas disciplinas intelectuais, pois os alunos ficam mais 
agitados e perdem a concentração.
	
	C
	O fato de haver ou não parte da carga horária dedicada à atividade física não
 interfere no rendimento dos alunos nas disciplinas intelectuais.
	
	D
	A atividade física reforça, entre os alunos, que as questões de gênero 
interferem no desempenho escolar, pois os meninos tendem a ser mais fortes
 que as meninas.
	
	E
	O centro de uma Educação Física de qualidade é o esporte e, por isso,
 as atividades devem estar adaptadas ao espaço e aos equipamentos da escola.
Questão 2/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física - correta 
Leia o seguinte fragmento de texto:
“[De acordo com a Carta Internacional da Educação Física e do Desporto da UNESCO,] a educação física e o desporto constituem um elemento essencial de educação permanente no sistema global de educação”.
Após esta avaliação, caso queira ler este documento integralmente, ele está disponível em:UNESCO. Carta Internacional da Educação Física e do Desporto da UNESCO.   <www.acm.pt/pdf/documentos/CartaIntEduFisicaDesportoUnesco.pdf>. Acesso em 30 maio 2016.
Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos do livro-base A educação física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação sobre a Carta Internacional da Educação Física e do Desporto da UNESCO, analise as afirmações que seguem,  no que tange ao seu conteúdo relativo à educação física:
I.   O documento em questão aborda a necessidade de se garantir o espaço para a educação física e o esporte na escola.
II.  O documento aborda sobre encaminhamentos pedagógicos da educação física e do esporte como prática pedagógica na escola a serem efetivados no contexto escolar.
III. O documento evidencia a importância da educação física e do esporte na escola, como também estabelece metas para o seu desenvolvimento.
IV.  O documento enfatiza a prática militar para ser aplicada como prática pedagógica esportiva no contexto escolar.
Estão corretas as afirmativas:
 
	
	A
	I e II, apenas.
	
	B
	II e III, apenas.
	
	C
	III e IV, apenas.
	
	D
	I, II e III, apenas.
	
	E
	II, III e IV, apenas.
Questão 3/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física - correta 
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Descobrir que compromisso educacional a encenação pedagógica do esporte deve assumir quando da presença de um educador e no espaço escolar [é], na prática, permitir apenas o desenvolvimento de formas de encenação do esporte que são pedagogicamente relevantes”.
Após esta avaliação, caso queira ler este artigo integralmente, ele está disponível no livro: KUNZ, E. Transformação didático-pedagógica do esporte. 7. ed., Ijuí: Unijuí, 2006. p. 73.
De acordo com os conteúdos do livro-base A educação física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação sobre a educação física e o esporte como prática pedagógica na escola, analise as afirmativas a seguir:
I.   A educação física e o esporte na escola têm, por objetivo, o desenvolvimento do conhecimento para todos.
II.  Sobre o treinamento esportivo na escola, o principal objetivo é a participação dos alunos em competições escolares.
III. O objetivo da educação física e do esporte na escola é dar destaque à ginástica aos moldes do que é praticada nas academias de ginástica.
Estão corretas as afirmativas:
 
	
	A
	I e II, apenas.
	
	B
	I, apenas.
	
	C
	III, apenas.
	
	D
	II e III, apenas.
	
	E
	II, apenas.
Questão 4/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física - correta 
Considere a seguinte passagem de texto:
“Considerada uma das sessões mais importantes de seus pares, a MINEPS III foi organizada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), em 1999, logo após a Cúpula Mundial sobre a Educação Física. Esta reunião [...] trouxe, por meio do Conselho Internacional de Ciências do Esporte e Educação Física (ICSSPE), um diagnóstico da eficácia da Cúpula Mundial, bem como da conjuntura do padrão da qualidade dos currículos e da formação profissional em educação física ao redor do mundo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, Raíssa Ferreira. Avaliação do ambiente escolar para o ensino e prática da Educação Física no Ensino Fundamental. Brasília, 2015.  p. 26.   <http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/17913/1/2015_RaissaFerreiraTeixeira.pdf>. Acesso em 07 jun. 2016.
Considerando os conteúdos do livro-base A educação física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação, analise as seguintes alternativas. Na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta:
	
	A
	Foi a partir da Carta Internacional da Educação Física e do Esporte de 1978 que todos 
os países passaram a respeitar o número de horas prescrito  para a Educação Física nos
 estabelecimentos de ensino. f 
	
	B
	Os ministros representantes da Unesco observaram que o aumento dos programas de 
Educação Física contribuiu com o aumento da delinquência juvenil, em função da 
competitividade promovida pelas práticas esportivas. f
	
	C
	Estudos realizados em todo o mundo comprovaram que houve aumento dos gastos médicos
 se comparado ao dinheiro investido em atividades físicas. f 
	
	D
	A proposta da  Educação Física e esportiva na escola do terceiro milênio é o de promover a
 prática regular de atividades físicas e desportivas ao longo da vida das pessoas.
	
	E
	O acesso à Educação Física deve privilegiar os alunos que demonstrem aptidões para o
 esporte, pois, com isso, é possível investir na formação de futuros atletas.
Questão 5/5 - Metodologia do Ensino da Educação Física - correta 
Leia o seguinte extrato de texto:
“A Educação Física tem sido prejudicada pela avalancha de práticas, pouco ou nenhuma atenção tem sido dada à teoria e ao raciocínio. Sua história tem sido eivada por erros cometidos por aqueles que voltaram as costas ao desenvolvimento e ao progresso e se contentaram em fazer sempre a mesma coisa, ano após ano meramente porque funcionava e era fácil”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, J. G. M. de; BETTI, M.; OLIVEIRA, W. M. de. Educação Física e o Ensino de Primeiro Grau. São Paulo, EPU/EDUSP,1988. p. 57.
O livro-base A educação física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação nos informa sobre a Cúpula Mundial de Educação Física que, em 1999, enviou um precatório aos Estados-membros da Unesco com recomendações a respeito da educação da juventude e do esporte. Sendo assim, analise as alternativas que seguem. Na sequência, assinale aquela que contém a assertiva correta:
	
	A
	Para ministrar aulas de EducaçãoFísica, basta a pessoa prove ser possuidora de um 
notório saber a respeito dos esportes e das atividades de lazer.
	
	B
	As aulas de  Educação Física prescindem de espaço  e equipes suficientes para atendimento 
de uma comunidade escolar.
	
	C
	O documento da Cúpula Mundial de Educação Física comprova a ineficácia do esporte para 
o desenvolvimento social do aluno.
	
	D
	Uma das recomendações trata de estabelecer horários fixos para a educação física nos
 programas escolares, de modo a atender as crianças e adolescentes.
	
	E
	Segundo o documento da Cúpula Mundial de Educação Física, é inexistente a relação entre
 a prática de atividade física e o desenvolvimento cognitivo e rendimento escolar do alunos.