Curso ENAP Desenho de Cursos introdução ao ADDIE Exercício Avaliativo 1
12 pág.

Curso ENAP Desenho de Cursos introdução ao ADDIE Exercício Avaliativo 1


DisciplinaEducação7.408 materiais21.133 seguidores
Pré-visualização3 páginas
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194 1/12
Painel / Meus cursos / Desenho de Cursos: Introdução ao Modelo ADDIE / Módulo 1 - Análise
/ Exercício Avaliativo 1
Iniciado em terça, 6 ago 2019, 10:11
Estado Finalizada
Concluída em terça, 6 ago 2019, 10:17
Tempo
empregado 6 minutos 38 segundos
Avaliar 18,80 de um máximo de 20,00(94%)
Questão 1
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
Complete o texto abaixo:
A análise das necessidades permite identi\ufb01car as 
causas dos problemas \uf00c de desempenho e adotar 
procedimentos \uf00c e ferramentas apropriadas para lidar com a
situação. A prospecção de  necessidades \uf00c  requer 
planejamento \uf00c  e de\ufb01nição de uma 
estratégia \uf00c  (ou plano) para o levantamento das lacunas
de  desempenho \uf00c  (mapeamento).
Identi\ufb01car as  necessidades de aprendizagem \uf00c  signi\ufb01ca 
entender \uf00c  as demandas por capacitação que são
traduzidas em  objetivos de aprendizagem \uf00c  , ou seja, 
resultados \uf00c  a serem alcançados.
A resposta correta é: 
A análise das necessidades permite identi\ufb01car as causas dos problemas de
desempenho e adotar procedimentos e ferramentas apropriadas para lidar com a
situação. A prospecção de necessidades requer planejamento e de\ufb01nição de uma
estratégia (ou plano) para o levantamento das lacunas de desempenho
(mapeamento).
Identi\ufb01car as necessidades de aprendizagem signi\ufb01ca entender as demandas por
capacitação que são traduzidas em objetivos de aprendizagem, ou seja, resultados
a serem alcançados.
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194 2/12
Questão 2
Correto
Atingiu 1,20 de 1,20
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em relação à fase de análise e sobre os
procedimentos para prospecção de necessidades de treinamento.
A primeira fase da análise no sistema instrucional se inicia com a de\ufb01nição dos
objetivos de desempenho.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso \uf00c
Falso, pois o primeiro passo da fase de análise é a avaliação de necessidades ou
o diagnóstico da situação, conforme \ufb01gura "Passos do processo de desenho
instrucional\u201d, item 1 do conteúdo teórico do módulo 1.
A resposta é:  falso
Questão 3
Correto
Atingiu 1,20 de 1,20
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em relação à fase de análise e sobre os
procedimentos para prospecção de necessidades de treinamento.
Pode-se considerar a compreensão da necessidade de capacitação ou a avaliação de
necessidades como um dos aspectos mais importantes da fase de Análise no modelo
DSI.
Escolha uma opção:
Verdadeiro \uf00c
Falso
Verdadeiro, pois segundo Rothwell e Kazanas, um dos aspectos mais
interessantes do modelo DSI se refere à compreensão do que seja a
necessidade de capacitação, item 1 do conteúdo teórico do módulo 1.
A resposta é: Verdadeiro 
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194 3/12
Questão 4
Correto
Atingiu 1,20 de 1,20
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em relação à fase de análise e sobre os
procedimentos para prospecção de necessidades de treinamento.
A análise das necessidades permite identi\ufb01car os problemas de desempenho e
adotar procedimentos e ferramentas apropriadas para lidar com a situação. Nesse
caso, o mais importante é identi\ufb01car a consequência do desempenho insatisfatório.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso \uf00c
Falso, pois a análise das necessidades visa identi\ufb01car as causas do problema de
desempenho para adotar procedimentos e ferramentas adequadas para lidar
com a situação, item 2 do conteúdo teórico do módulo 1.
A resposta correta é: Falso
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,20
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em relação à fase de análise e sobre os
procedimentos para prospecção de necessidades de treinamento.
Na construção do plano de desenvolvimento da organização, o aspecto mais
importante a se observar é a capacidade de operacionalização da solução pela
própria organização.
Escolha uma opção:
Verdadeiro \uf00d
Falso
Falso, o desenhista instrucional deve atentar-se para a importância de uma
percepção estratégica da organização ao desenvolver um plano de
desenvolvimento de longo prazo para a organização, item 2 do conteúdo teórico
do módulo 1.
A resposta é: Falso 
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194 4/12
Questão 6
Correto
Atingiu 1,20 de 1,20
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em relação à fase de análise e sobre os
procedimentos para prospecção de necessidades de treinamento.
A pesquisa para o mapeamento ou prospecção de necessidades de capacitação pode
ser realizada por intermédio de diferentes procedimentos. A escolha dependerá do
contexto no qual o problema de desempenho é observado e da alternativa que possa
garantir volume signi\ufb01cativo de informações.
Escolha uma opção:
Verdadeiro \uf00c
Falso
Verdadeiro, pois não há um modelo rígido para o mapeamento de necessidades
de capacitação, mas sim algumas técnicas reconhecidas e praticadas por
desenhistas instrucionais, item 2 do conteúdo teórico do módulo 1.
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194 5/12
Questão 7
Correto
Atingiu 8,00 de 8,00
Associação de colunas
Podem ser
estruturadas
ou incluir
conversas não
estruturadas
com pessoas
cuja posição
na organização
e percepção
dos processos
de trabalho
favoreça a
obtenção de
informações
relevantes
sobre as
lacunas de
desempenho.
A percepção
de líderes e
gerentes
estratégicos,
por exemplo,
pode ser
signi\ufb01cativa
para a
caracterização
dos problemas
e de\ufb01nição de
alternativas de
solução.
Entrevistas
\uf00c
Exame em
primeira mão
da atuação das
pessoas, ou
seja, visa
analisar o que
elas fazem e
como fazem.
Pode ser
previamente
planejada ou
não.
Observação Direta do Processo de Trabalho
\uf00c
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194 6/12
Dispensa a
presença do
pesquisador in
loco e
circunscreve-
se à análise de
indicadores de
resultados, a
exemplo dos
registros de
produção e
índices de
controle de
qualidade.
Nesse caso, o
desenhista
instrucional
pode
estruturar sua
análise
estabelecendo
uma lista de
conferência
com
parâmetros
que permitam
identi\ufb01car a
necessidade
da
capacitação,
ou apenas
orientar-se por
sua percepção
sobre o
conjunto dos
indicadores
coletados
(impressão
qualitativa).
Exame Indireto de Realização ou Medidas de Produtividade
\uf00c
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194 7/12
Recursos
geralmente
utilizados em
pesquisas do
tipo survey,
cujo propósito
é identi\ufb01car a
opinião ou a
percepção dos
respondentes
sobre lacunas
de
desempenho e
necessidades
de
capacitação.
Eles podem
ser
estruturados
ou não
estruturados.
Esse tipo de
pesquisa
permite
identi\ufb01car
grupos de
pessoas que
compartilham
de uma
mesma
opinião ou
percepção.
Questionários
\uf00c
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194 8/12
Envolve um
conjunto de
técnicas para
averiguar os
procedimentos
de trabalho ou
os métodos
que são
utilizados
pelas pessoas
no trabalho.
Esta análise
compreende o
exame
intensivo de
como as
atividades são
executadas e,
também, a
identi\ufb01cação
dos elementos
mais
importantes
para que o
desempenho
seja
considerado
competente.
Em outras
palavras,
observa-se o
que a pessoa
deve saber,
fazer e sentir
para executar
da forma mais
produtiva e
satisfatória
determinada
tarefa ou
conjunto de
tarefas.
Análise de Tarefas
\uf00c
06/08/2019 Exercício Avaliativo 1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3709194