ÉTICA PROFISSIONAL

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PROVA SOBRE ÉTICA PROFISSIONAL 
 
QUESTÃO 1 
A abordagem de Lawrence Kohlberg do desenvolvimento moral, segundo Piaget, parte do 
princípio de que o juízo moral é construído por meio de: 
a )formulações criativas e originais dos indivíduos, cada um a sua maneira. 
b )aprendizados formais transmitidos pelas instituições escolares. 
c )estágios universais independentes das particularidades culturais. 
d )relações sociais dependentes de configurações locais específicas. 
e )transformações orgânicas do sistema nervoso e sensório. 
 
QUESTÃO 2 
Por regular as condutas entre profissionais e a sociedade, o código de ética deve ser 
a )mantido inalterado desde o momento de sua homologação. 
b )sintetizado em apenas cinco regras básicas. 
c )reescrito totalmente de seis em seis meses. 
d )revisto de acordo com as mudanças técnicas e culturais. 
e )submetido a plebiscito para ser aprovado. 
 
QUESTÃO 3 
Na teoria do desenvolvimento humano de Piaget, o sujeito passa por estágios, cada um 
superando o anterior, até alcançar sua autonomia (ou, como o autor denomina, 
capacidade de autorregulação). Para que esse processo ocorra, Piaget identifica fatores 
que, interagindo, alimentam o desenvolvimento do sujeito. Esses fatores são: 
a )a dependência dos adultos, as brincadeiras assistidas e o distanciamento dos pais. 
b )o engatinhar, o andar escorando-se em apoios e a caminhada livre. 
c )a firmeza dos músculos, a competência imunológica e a formação do cérebro. 
d )os embates políticos, as políticas públicas de saúde e o panorama econômico. 
e ) a maturação biológica, as experiências de vida e os ensinamentos formais. 
 
QUESTÃO 4 
Pode-se afirmar que, historicamente, a ética profissional se desenvolveu a partir do 
aprofundamento da: 
a )crise econômica, que gerou retrocessos produtivos em diversos países e, assim, fechou postos de 
trabalho e diminuiu a renda dos trabalhadores. 
b )moral religiosa, que se expandiu a partir das revoluções francesa e industrial e com a ascensão do 
iluminismo. 
c )divisão do trabalho, fazendo com que as técnicas profissionais se tornassem desconhecidas por quem 
se utilizava desses serviços. 
d )formação generalista, pela qual as pessoas saem das universidades dominando técnicas de diversas 
áreas de atuação. 
e )reivindicação dos movimentos sociais, que pressionaram o Estado para regulamentar as relações de 
trabalho entre empresários e empregados. 
 
QUESTÃO 5 
João tem 6 anos e mora em Campinas. Mais novo, foi com seus pais antropólogos viver 
por alguns anos junto aos Yanomami, povo indígena da floresta amazônica. Acompanhe, a 
seguir, um relato da mãe sobre um acontecimento na escola de João: 
Hoje, João encheu seu pai e sua mãe antropólogos de orgulho. Veio da escola contando 
que os colegas tinham feito uma "coisa mal educada". A princípio, desconfiei, achei que a 
turma toda tivesse aprontado alguma. Mas, conversando, contou que seus colegas tinham 
rido de uma palavra indígena: yanomami! Ele disse que foi o único que não riu e ainda 
contou a seus colegas e para a professora que conhece alguns yanomami, como a Elo, 
que cuidou dele, brincando, dando muito banho no rio Negro, durante vários meses e de 
quem a gente sente muitas saudades. Ele também conhece o grande Davi Yanomami, 
com quem compartilhou o interesse por conversar com as plantas e os bichos. É claro que 
não riu em sala. Ele conheceu e viveu com os Yanomami como seus amigos por muito 
tempo! 
O caso de João ilustra um aspecto fundamental acerca da ética e da moral, já que, por não 
ter rido da palavra yanomami, o menino demonstrou que: 
a )conhece o valor do respeito às diferenças e sabe aplicá-lo em situações reais. 
b )esqueceu-se da vivência com os indígenas, uma vez que era novo quando a teve. 
c )aceita passivamente os julgamentos alheios, mesmo discordando internamente deles. 
d )é capaz de criticar as instituições escolares por seus procedimentos disciplinares. 
e )percebe a superioridade da cultura urbana diante das indígenas, mais rústicas. 
 
QUESTÃO 6 
A distinção entre moral e ética é a de que esses termos se referem, respectivamente, a: 
a )dor e prazer. 
b )dever e desejo. 
c )respeito e revolta. 
d )amor e ódio. 
e )guerra e paz. 
 
QUESTÃO 7 
Considerando a complexidade das especializações na atualidade, em que a divisão do 
trabalho é bastante intensa e as tecnologias permeiam todas as esferas, para elaborar os 
códigos de ética profissional é preciso: 
a )entender como cada grupo age, identificando sua função e seu papel social. 
b )considerar que, com o dinamismo da economia, os valores devem ser flexíveis. 
c )eleger alguns profissionais que decidirão o que é certo ou errado em cada caso. 
d )admitir que o Estado determina os regulamentos de cada atividade no mercado 
e )dar liberdade para que cada associado atue de acordo com seus próprios princípios. 
 
QUESTÃO 8 
Na hierarquia dos níveis de desenvolvimento moral proposta por Kohlberg, o pós-
convencional se distingue do convencional porque, nele, o indivíduo entendeu a 
importância dos: 
a )direitos humanos universais para a efetivação do bem. 
b )princípios éticos de sua cultura. 
c )controles emocionais para a participação social. 
d )valores endossados pelo Estado. 
e )poderes religiosos e agregadores que emanam do sagrado.