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07/08/2019 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2052262/423181 1/4 Andragogia Professor(a): Roberta Rotta Messias de Andrade (Doutorado) 1) 2) 3) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final. Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Atenção! Caso discorde de alguma resposta, você poderá solicitar a reanálise através da opção “Revisão de Questão” disponível em “Solicitações”. Após a primeira tentativa de envio, você terá o prazo de 7 (sete) dias para solicitar o recurso, depois deste prazo, quaisquer reclamações não serão aceitas. Lembre-se de incluir argumentos claros e bem fundamentados! Assinale a alternativa que melhor explica porque a aprendizagem experiencial de Kolb tem forte relação com os pilares da Andragogia de Knowles. Alternativas: A necessidade do saber é o que motiva o aluno adulto a aprender, por isso, ele se sente pronto para trocar ideias e discutir com colegas e amigos sobre. Como o aluno adulto procura uma formação, parte-se do princípio que ele está motivado e pronto para aprender; sem isso, não há aprendizagem para Kolb. O aluno adulto no momento em que percebe que consegue aprender, melhora seu autoconceito, o que, para Kolb, é essencial. O aluno adulto já está pronto para aprender, por isso, ele realiza reflexões e interações mais facilmente. A chave para a aprendizagem experiencial de Kolb é, como o nome diz, a experiência do aluno, o que também é um ponto crucial dentre os pilares da Andragogia. CORRETO Código da questão: 12377 A metodologia de alfabetização de adultos de Paulo Freire utilizava palavras do dia a dia dos alunos. Podemos pensar que um dos possíveis motivos para o sucesso do programa é: Alternativas: O aluno adulto presta toda atenção ao professor por sua vontade de aprender. O aluno se sente pronto a aprender por causa da escola onde o curso está sendo feito. A relação da aprendizagem com a aplicação prática do que está sendo aprendido. CORRETO O professor como único detentor do conhecimento e, como mais experiente, transmite seu conhecimento aos alunos. A concentração e o silêncio em sala de aula permitem um melhor aprendizado entre os alunos adultos. Código da questão: 13285 Para assumir o "controle" da própria aprendizagem, é essencial que se tome consciência do caminho que se percorre para seu aprendizado. É preciso pensar em como é a lógica do seu pensar e do seu aprender para que você "vire a chave" para facilitar seu aprendizado. Esse processo se chama: Alternativas: Meta-análise Metateoria Metapensamento Metaconhecimento Metacognição CORRETO Código da questão: 13183 07/08/2019 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2052262/423181 2/4 4) 5) 6) 7) Os estilos de aprendizagem propostos por Kolb são: divergente (EC/OR), assimilador (CA/OR), convergente (CA/EA) e acomodador (EC/EA). Sobre eles, leia as frases a seguir e assinale a alternativa correta. I - Pessoas com estilo assimilador tendem a preferir aulas mais expositivas, com mais conceitos e teorias. II - Pessoas com estilo convergente preferem a aplicação prática de teorias, por isso lidam bem com atividades técnicas ou práticas, assim como simulações. III - Acomodadores preferem trabalhos individuais ou atividades técnicas. IV - Divergentes tendem a preferir discussões, produções de ideias e trabalhos em grupo; afastam-se das soluções convencionais de problemas. Alternativas: I, III e IV estão corretas. I, II e IV estão corretas CORRETO II, III e IV estão corretas. I, II e III estão corretas. I, II, III e IV estão corretas. Código da questão: 13864 Leia as frases a seguir sobre a aprendizagem autodirigida; em seguida assinale a alternativa correta. I - A aprendizagem autodirigida permite ao aluno total autonomia em relação a sua aprendizagem. II - Para que a aprendizagem autodirigida tenha sucesso, é preciso estabelecer objetivos, metas e cronograma. III - Na aprendizagem autodirigida o aprendiz está sozinho no processo de aprendizagem. IV - Na aprendizagem autodirigida o aprendizado com amigos e colegas não pode ser considerado, pois é informal. Alternativas: I e IV estão corretas. I e II estão corretas. CORRETO II e III estão corretas. II e IV estão corretas. I e III estão corretas Código da questão: 13277 Sobre os pensamentos de Paulo Freire, é correto afirmar que: Alternativas: Uma função da Educação é promover a libertação da condição de oprimido do aluno. CORRETO A política envolvida na Educação deve ensinar o aluno a eleger bons representantes. A Educação bancária é a que realmente promove a aprendizagem do aluno. Somente na escola o aluno pode aprender, por isso, a EJA é necessária. A criticidade do aluno, promovida pela escola não considera o ambiente ao seu redor. Código da questão: 13177 Na sala do Prof. Alexandre, enquanto ele explicava sobre uma técnica para encapar livros, alguns alunos ficavam conversando entre si sobre os problemas dessa técnica que estava sendo apresentada porque já havia feito daquela maneira. O Professor, percebendo 07/08/2019 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2052262/423181 3/4 8) 9) 10) os comentários, solicitou que os alunos falassem em voz alta o que estavam conversando. Assim que eles repetiram para o restante da turma uma nova dinâmica de aula foi iniciada com os alunos trocando ideias entre si elaborando ainda outras técnicas possíveis para se encapar livros. No final da aula, o professor recebeu diversos elogios de seus alunos pela boa aula. Baseado nos preceitos da Andragogia, o que o professor Alexandre fez para que a aula fosse tão produtiva? Alternativas: O professor Alexandre solicitando que eles falassem em voz alta permitiu com que todos os alunos falassem ao mesmo tempo. O professor Alexandre valorizou a experiência dos alunos ao permitir que eles mostrassem sua opinião sobre a técnica apresentada, ou seja, o professor utilizou um dos pilares da Andragogia – o do papel das experiências. CORRETO O professor Alexandre percebeu que sua técnica estava obsoleta e deixou os alunos mostrarem a técnica em seu lugar. O professor Alexandre permitiu que os alunos dessem aula em seu lugar, por isso, todos gostaram mais da aula. O professor Alexandre permitiu que seus alunos falassem em voz alta, fazendo com que eles parassem a conversa paralela. Código da questão: 14128 Sobre a inteligência é correto afirmar que: Alternativas: Pessoas inteligentes destacam-se apenas por sua capacidade analítica. Apesar de haver vários tipos de inteligência, uma pessoa só pode se destacar em apenas um tipo de inteligência de cada vez. Pessoas inteligentes destacam-se apenas por sua capacidade analítica e de linguagem. Entende-se que há diversos tipos de inteligência; cada sujeito pode se destacar em mais de um tipo ao mesmo tempo. CORRETO Há pessoas inteligentes e não inteligentes; para saber se uma pessoa se enquadra em uma ou outra categoria é preciso medir sua inteligência. Código da questão: 13184 Quando um aluno com estilo de aprendizagem auditivo precisa resolver alguma questão, ele provavelmente: Alternativas: Ataca o problema de forma física, impulsiva. Organiza os pensamentos em lista. Escolhe soluções em que haja muita movimentação. Fala sozinho sobre o problema. CORRETO Lê muitos textos antes de pensar em alguma solução. Código da questão: 13180 A memória é uma das questões que se deve pensar sobre a aprendizagem do adulto. Sobre a memória, assinale a alternativacorreta: Alternativas: A memória é individual, e, portanto, é derivada das relações sociais. A memória não interfere de forma alguma na aprendizagem. A memória é o gatilho com o qual a experiência será confrontada com o novo conhecimento; é por causa da memória que a transformação no adulto acontece. CORRETO A memória não é uma visita ao passado, mas a construção dessas memórias com a as experiências e valores dos dias de hoje. 07/08/2019 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2052262/423181 4/4 A memória é uma lembrança de situações passadas em que o sujeito retoma o acontecido, apaga tudo e substitui pelo novo conhecimento adquiro. Código da questão: 13807 Prazo de agendamento: 12/04/2019 - 02/05/2019 Código Avaliação: 2670156 Arquivos e Links
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