Buscar

apol nota 100 historia moderna

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - História Moderna
Considere a citação: 
“Como eventos revolucionários, a tomada e a destruição da Bastilha — desejada,
profetizada, passionalmente contada, celebrada, idealizada e interpretada em muitas
imagens — eram idealmente adequadas para fundar um novo simbolismo da identidade
nacional: mais, em todo caso, do que qualquer outro dos posteriores eventos essenciais
da Revolução, que eram politicamente mais controvertidos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DARNTON, Robert; ROCHE,
Daniel. A Revolução Impressa: a imprensa na França. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1996, p.
300. 
Com base no texto acima e no livro-base Percursos da História Moderna sobre a queda
da Bastilha, leia as afirmativas a seguir:
I. Um dos motivos que fez a população francesa se organizar foi a ordem do rei para
dissolver a Assembleia Nacional Constituinte.
II. A Bastilha era utilizada como um celeiro para estocar os alimentos excedentes
produzidos pelos camponeses;
III. A queda da Bastilha foi um acidente ocasionado pelo desgaste da sua estrutura física,
em virtude de ser um prédio muito antigo;
IV. O movimento decorrente da dissolução da Assembleia Nacional Constituinte teve
como uma das formas de apoio a divulgação de panfletos. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
A I, II e III.
B I e IV.
Você acertou!
As afirmativas I e IV são verdadeiras pois: “O rei ordenou que tropas do exército
dispersassem os deputados do terceiro Estado e os nobres e clérigos que também
estavam presentes e desejavam mudanças políticas, dissolvendo, assim, a Assembleia
Nacional Constituinte. Entretanto, pelas ruas, a população francesa organizava-se,
cogitando pegar armas para defender a permanência dos trabalhos da Assembleia. Além
disso, panfletos circulavam e discursos eram proferidos em defesa desse movimento”.
(livro-base, p. 216). As afirmativas II e III são falsas pois: “Diante da notícia de que as
tropas reais marchavam para dissolver a Assembleia, os integrantes do terceiro Estado,
em especial os  sans-culottes, tomaram as ruas de Paris, invadiram
arsenais da prefeitura da cidade e confiscaram milhares de fuzis e espadas. Na
sequência, marcharam para a prisão para onde eram mandados os presos políticos e
símbolo do absolutismo francês. Nesse dia, 14 de julho de 1789, depois de horas de
combates entre o povo armado e as tropas que protegiam a edificação, a finalmente foi
tomada pelos revolucionários”. (livro-base, p. 217)
C II e IV.
D III e IV.
E I, II e IV.
Questão 2/5 - História Moderna
Considere a citação: 
“Nesse ponto, já em 1700, estamos entrando na paisagem familiar do capitalismo
industrial disciplinado, com a folha de controle do tempo, o controlador do tempo, os
delatores e as multas. Uns setenta anos mais tarde, a mesma disciplina deveria ser
imposta nas algodoarias primitivas (embora as próprias máquinas fossem um poderoso
complemento ao controlador do tempo)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: THOMPSON, E. P. Costumes em
comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p.291. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna
sobre as características da Revolução Industrial, leia as afirmativas a seguir:
I. Modificou a forma de produção dos bens materiais através da inserção das máquinas
no processo produtivo.
II. Transformou a relação entre o homem e a natureza principalmente por conta da
crescente mecanização e das novas fontes de energia descobertas no período.
III. No que se refere aos aspectos sociais, a Revolução Industrial teve um impacto nulo,
pois as relações sociais continuaram a serem iguais como eram a antes.
IV. Houve um aumento significativo na quantidade de bens produzidos após o surgimento
da Revolução Industrial, em comparação ao período anterior.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
A I e III.
B II e III.
C II, III e IV.
D III e IV.
E I, II e IV.
Você acertou!
As afirmativas I, II e IV estão corretas, porque “A Revolução Industrial foi o processo
mediante o qual se alterou a maneira de produção e reprodução de bens materiais com a
introdução do uso de máquinas. Isso possibilitou a multiplicação acelerada e quase
ilimitada de bens materiais e ampliou o poder da ação humana sobre a natureza graças
à mecanização da produção e à utilização de novas fontes energéticas.” (livro-base, p.
202). A afirmativa III é falsa, pois: “A Revolução Industrial alterou significativamente
as relações sociais e influenciou o pensamento e o governo dos países em que ocorreu.”
(livro-base, p. 202).
Questão 3/5 - História Moderna
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Por volta de 1400, o poderoso duque de Milão transformou-se em uma ameaça vital à
independência de Florença, devido às suas tentativas de dominar toda a Itália. Florença
continuava sendo o único obstáculo sério às suas ambições. A bem-sucedida resistência
da cidade deu origem a uma nova espécie de humanismo cívico-patriótico, que aclamava
Florença como a ‘nova Atenas’, a protetora da liberdade e a pátria das artes e das letras”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JANSON, H. W.; JANSON, Anthony
F. Iniciação a História da Arte. São Paulo: Martins Fontes, 1996, p.186. 
Considerando a passagem de texto acima e o livro-base Percursos da História
Moderna, leia as afirmativas a seguir:
I – Entre os séculos XI e XII nasceram na Itália centros comerciais que posteriormente se
transformariam em núcleos urbanos que foram importantes para o Renascimento;
II – Além de Florença, outros núcleos como a República de Veneza e o ducado de Milão
são considerados o berço do Renascimento;
III – Foi entre os séculos XIII e XIV que alguns centros urbanos, como a República de
Florença, começaram a ganhar destaque em comparação a outras cidades;
IV – A cidade de Paris na França foi o núcleo no qual surgiu o Renascimento, sendo dali
difundido para o restante da Europa. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 20.0
A I, II e III.
Você acertou!
As afirmativas I, II e III estão corretas pois: “Nessa mesma época, formava-se, ao sul
da península, o reino independente de Nápoles. No Norte, centros comerciais nascidos
por volta dos séculos XI e XII transformavam-se em núcleos urbanos, ricos e
independentes. Nos séculos XIII e XIV, quatro desses núcleos começaram a se destacar
dentre os demais, disputando entre si o controle sobre o comércio de pequenas cidades
ao seu redor: o ducado de Milão, a República de Florença, a República de Veneza e a
rica cidade de Gênova”. (livro-base, p. 30). A afirmativa IV é falsa pois: “Foi nesses
núcleos urbanos, especialmente em Florença, que floresceu o Renascimento, como
destaca o historiador Arnold Hauser (1892-1978)”. (livro-base, p. 30).
B II e IV.
C III e IV.
D I, II e IV.
E I e IV.
Questão 4/5 - História Moderna
Observe a imagem a seguir:
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: BOTTICELLI, Sandro. A Primavera.
Itália: 1478. <http://www.arte.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=40&evento=1>. Acesso em 05 de out.
2018 
Com base na imagem acima e no livro-base Percursos da História Moderna, sobre o
surgimento do nome do movimento renascentista, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
A os próprios artistas do Renascimento deram esse nome para o movimento durante o século XV.
B
o termo Renascimento foi escolhido para designar o movimento artístico por fazer referência à
ideiade ressureição cristã.
C
foi a partir do século XIX que a palavra renascimento começou a ser utilizada para se referir ao
movimento iniciado no século XIV.
Você acertou!
“A palavra renascimento tem sua origem no verbete
latino renasci: re (de novo, outra vez) e nasci (nascer), ou seja, "nascer outra
vez". Passou a ser empregada pela historiografia, a partir do século XIX, para designar
um estado de coisas que teve sua origem na Itália do século XIV e atingiu seu apogeu
no século XV, para então expandir-se para outros territórios europeus, entre os séculos
XV e XVII”. (livro-base, p. 20).
D
a denominação de Renascimento foi dada pelos medievos que acompanharam o surgimento
desse movimento, ainda no século XIII.
E
a ideia de Renascimento, enquanto movimento artístico, surgiu no século XX com a pesquisa
de renomados historiadores da arte.
Questão 5/5 - História Moderna
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“O ato de vestir-se vai além do ato simples e mecânico de proteção do corpo, o ser
humano veste e adorna sua corporalidade com símbolos que ele sabe que os outros de
sua sociedade saberão ler. Ele escolhe o que vestir. É uma seleção da imagem da pessoa
como ser social, conformando uma construção visual frente à sociedade, pois fala aos
iguais, aos que pertencem ao mesmo grupo e suas diferenças frente aos outros. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANT'ANNA, Patricia. Moda: uma
apaixonante história das formas. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 61, n. 1, p. 50-53, 2009, p. 50. 
Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base Percursos da História
Moderna sobre a origem do termo sans-culottes na Revolução Francesa, é correto
afirmar que:
 
Nota: 20.0
A esse termo foi atribuído à alta burguesia porque seus membros usavam blusões de lã compridos.
B
os sans-culottes ficaram conhecidos por serem um grupo social que trajava camisas de seda
laranja.
C
a origem do nome sans-culottes vem da utilização de calças compridas e largas, de algodão, por
parte das pequena e média burguesias.
Você acertou!
“Os pequenos e médios burgueses eram chamados, pejorativamente, pela nobreza,
de sans-culottes (sem calções). Esse nome foi atribuído a eles porque trajavam
calças compridas e largas, feitas de algodão grosseiro e que iam até os pés, ao contrário
dos nobres e da alta burguesia, que usavam calças curtas apertadas nos joelhos
(culottes) com meiões compridos. Os sans-culottes tiveram participação ativa e
decisiva na Revolução Francesa” (livro-base, p. 213).
D as saias de renda que deixavam em evidência os quadris deram origem ao termo sans-culottes.
E
os nobres daquele período vestiam cachecóis de cor azul, sendo por conta disso chamados
de sans-cullotes.

Outros materiais