AD1 - Psicologia e Educação

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AD1 - AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA – 2019.2
DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
Coordenação: Profª FÁTIMA SCAFFO
Prezado (a) aluno (a):
Esta é a sua primeira avaliação à distância. Leia atentamente as instruções abaixo e procure desenvolver respostas claras que demonstrem seu conhecimento sobre as questões.
Leia atentamente todas as questões; 
Escreva com letra legível;
Revise suas respostas e verifique se o texto está claro, coerente e coeso.
Esta avaliação é individual;
Nós da equipe da disciplina PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO desejamos um ótimo desempenho!
Questão 1(Aula 1) - 2,0 pontos
O termo “psicologia” vem da junção das palavras gregas psyché, alma, e logos, palavra, razão ou discurso. Já o termo educação provém do latim educatione que significa a ação de criar (animais), cultivar (plantas); ele diz respeito também aos termos criação (de ovelhas, porcos etc.), culturas (como a da cana-de-açúcar etc). No sentido figurado, deu origem aos termos educação ou instrução. Assim como na definição dos termos, as relações entre o saber psicológico e o campo das práticas educativas também apresentam discrepâncias em relação à possibilidade de utilização e aplicação do conhecimento psicológico para explicar a dinâmica do ato educativo. 
Tendo em vista o apresentado, disserte sobre essas discrepâncias.
Questão 2 (Aula 2) -3,0 pontos
Explique e exemplifique cada um dos conceitos abaixo.
Inatismo
Método Experimental
Aprendizagem 
Questão 3 (Aula 3) – 1,0 pontos 
Em sua obra Ensaio acerca do entendimento humano (1690) que Locke formula sua teoria acerca da aquisição do conhecimento, propondo que a experiência é a fonte do conhecimento, mas que este se desenvolve, depois, por esforço da razão. Disserte sobre a influência do Empirismo de Locke na Educação e na concepção do ser humano.
Questão 4 (Aula 4) – 1,0 pontos 
Como visto nesta aula toda abordagem do desenvolvimento humano traz em si uma visão de homem e de mundo, uma perspectiva ideológica. Descreva as concepções de desenvolvimento pela ótica da abordagem sócio-histórica.
Questão 5 (Aula 5) -3,0 pontos
A Epistemologia Genética, de Jean Piaget, distingue três elementos ou conjuntos: o sujeito, o objeto e o conjunto de estruturas. Explique cada um deles.