Atividade Final Censo Escolar

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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA/FNDE
CURSO: CENSO ESCOLAR
AÇÕES PARA EXECUÇÃO DO CENSO ESCOLAR
VERA LÚCIA VIEIRA TOREZANI
IÚNA
2019
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA/FNDE
AÇÕES PARA EXECUÇÃO DO CENSO ESCOLAR
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO .......................................................................................4
PLANO OPERACIONAL.........................................................................5 
CONCLUSÃO..........................................................................................8
REFERÊNCIAS......................................................................................9
1-INTRODUÇÃO
O Censo Escolar – Sistema Educacenso é indispensável para os profissionais que atuam direto ou indiretamente no sistema de Educação Básica, sendo o mais importante levantamento estatístico educacional brasileiro sobre as diferentes etapas e modalidades de ensino da educação básica e da educação profissional. O Decreto n° 6.425, de 4 de abril de 2008, que dispõe sobre a realização dos censos anuais da educação, estabelece, no art. 4º, que o fornecimento das informações solicitadas no Censo Escolar da Educação Básica é obrigatório para todas as escolas públicas e privadas. O mesmo visa capacitar estes para o correto preenchimento das informações do Censo Escolar, bem como a conselheiros e cidadãos com a finalidade de conscientizá-los sobre a importância do acompanhamento e do controle social para o cuidadoso e fidedigno preenchimento dos dados. O sistema ainda colabora para a análise do nível da educação dos municípios, e através dos seus resultados implantarmos políticas para melhoria do ensino, pois, o mesmo oferece esclarecimentos a respeito de todas as etapas do censo escolar e do funcionamento do sistema de inclusão de dados. Os diretores e dirigentes dos estabelecimentos de ensino são os responsáveis pelas informações declaradas. A veracidade dessas informações é de responsabilidade solidária entre as escolas e os gestores dos entes federados (estados e municípios), sendo estes responsáveis também pelo acompanhamento de todo o processo censitário no âmbito de sua responsabilidade. O Censo Escolar é uma ferramenta indispensável para que os diversos atores educacionais e a sociedade em geral possam conhecer a situação educacional do País e acompanhar a efetividade das políticas públicas. Políticas de financiamento educacional materializada nas ações desenvolvidas pelo FNDE, possuem como elemento fundamental os dados coletados pelo censo Escolar. A presente atividade será desenvolvida destacando-se cada etapa, procedimento, recursos e períodos. 
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2- PLANO OPERACIONAL
	
Identificação
	Instituição de Ensino: Escola Municipal de Ensino Fundamental 
EMEF Vanderlei de Castro Mendes.
Endereço: Rua São Cristóvão, snº - Quilombo- Iúna – E.S.
Modalidade: Ensino Regular
Responsável pelo Educacenso: Diretora Vera Lúcia Vieira Torezani
	
Objetivo Geral do Plano
	
Planejar as etapas do Censo Escolar com a finalidade de realizar o preenchimento cuidadoso e fidedigno das informações da escola, cumprindo os prazos e as normas estabelecidas pelo INEP.
	Etapas
	Procedimentos
	Recursos
	Período
	
Preenchimento
	Abertura do sistema Educacenso.
Coleta de dados da Matrícula Inicial, compreendendo os processos de digitação e exportação, tendo como data de referência para as informações declaradas o dia 29 de maio de 2019, denominado Dia Nacional do Censo Escolar da Educação Básica 2019.
Preencher o “Termo de Compromisso”, autenticar o gestor escolar e atualizar os dados de identificação;
Preencher os dados relativos à infraestrutura, equipamentos e funcionários da escola, assim como os dados educacionais;
Apresentação de informações do ano anterior, através das ferramentas próprias;
Preencher os cadastros das turmas.
Cadastrar todos os alunos e profissionais escolares em sala de aula com informações de dados pessoais como: documentação, endereço residencial e outras;
Atualização cadastral.
	Participação nos treinamentos;
Computador;
Internet;
Servidores treinados;
Prontuário de matrículas;
Diário de Classe;
Cópia da documentação dos profissionais escolares;
Listagem de alunos;
Apoio da Equipe Gestora;
Impressão de relatórios e recibo.
Responsáveis: diretor/responsável pela escola ou pelo processo de exportação dos dados e gestores dos municípios, dos estados e do Distrito Federal.
	Disponibilização do sistema Educacenso para declaração de dados 29/05/2019.
Data inicial: 29/05/2019.
	
Acompanhamento
	Através dos relatórios gerados pelo sistema realizar a conferência dos dados inseridos;
Observar as matrículas duplicadas;
Realizar as correções caso sejam necessárias.
	Servidores treinados;
Computador;
Internet;
Relatórios gerenciais disponíveis no Educacenso.
Responsáveis: diretor/responsável pela escola ou pelo processo de exportação dos dados e gestores.
	
Determinados pelo MEC 
Abertura: 29/05/2019
Fechamento 31/07/2019
Período de correção;
Após dados inseridos.
	
Controle Social
	
Apresentar à equipe gestora os relatórios finais para conhecimento dos dados;
Reunir a comunidade escolar para divulgação e conhecimento da realidade escolar;
Informar a mantenedora direta os dados dos relatórios.
	
Relatórios disponibilizados pelo DEED/DTDIE/INEP
Computador;
Papel ofício;
Impressora;
	
A partir da publicação dos dados oficiais.
3-CONCLUSÃO
Compreende-se com a experiência de estudo desse Curso sobre Censo Escolar – Sistema Educacenso a importância do trabalho censitário no desenvolvimento da Educação. Sendo, o Censo Escolar o mais relevante e abrangente levantamento estatístico sobre a educação básica no País. Os dados coletados constituem uma fonte completa de informações, utilizada pelo Ministério da Educação (MEC) para a formulação de políticas e para o desenho de programas, bem como para a definição de critérios para a atuação supletiva do MEC – às escolas, aos estados e aos municípios, subsidiando o cálculo de indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que serve de referência para as metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). 
O censo escolar é um levantamento detalhado de todas as informações relevantes sobre as estruturas do ensino básico brasileiro - educação infantil, ensino fundamental e médio - tanto público quanto privado. Nele são coletados dados sobre estabelecimentos, matrículas, funções docentes, movimento e rendimento escolar. As informações levantadas são organizadas em estatísticas que ajudam a traçar um panorama da educação nacional. Essas informações servem como base para o desenvolvimento de políticas públicas, metas e execução de programas na área educacional. Também são fundamentais para o planejamento e distribuição de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) para os estados e municípios. Além disso, são utilizadas na elaboração da Saeb, Prova Brasil, e no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), usado como referência na elaboração das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), do Ministério da Educação.
Através do Censo Escolar pode identificar o grau de escolaridade dos pais comparando com as dificuldades de aprendizagem dos alunos, e para amenizar tal situação a escola pretende aderir junto aos órgãos competente implantando ”Brasil Alfabetizado” e Educação de Jovens e Adultos no turno noturno. 
4-REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Educação (MEC). Curso Censo Escolar da Educação Básica Sistema Educacenso (Caderno de Estudos) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Secretaria de Educação a Distância – 2ª ed. – Brasília: MEC, FNDE, 2018. (Formação pela Escola).
CENSO ESCOLAR da educação Básica.IBGG. Disponível em:< http://www.ibge.gov.br/projetos/ comite_estatisticas_sociais/?page_id=98>.Acesso em: 20 abr. 2019.
Diário Oficial da União. PORTARIA Nº 249, DE 20 DE MARÇO DE 2019. Disponível em: http://www.in.gov.br/materia/-/asset_publisher/Kujrw0TZC2Mb/content/id/68157701. Acesso em: 20 de abril de 2019.
DINIZ, Ednar Maria Vieira. O Censo Escolar. RBEP, Brasília, v.80, n. 194, p. 156-166.
FILHO, Walter Santa Cruz. Atividade final curso Educacenso 2016. Disponível em: https://pt.slideshare.net/Walterblackout/atividade-final-curso-educacenso-2016-63337864. Acesso em: 21 de abril de 2019.
GOVERNADOR EDISON LOBÃO (MA). Plano Decenal de Educação do Município de Governador Edison Lobão (2015-2025). Governador Edison Lobão, 2015.
RIBEIRO, Jullyana Guimaraes Sousa. Sistema educacenso no contexto da democratização da primeira infância no município de governador Edison Lobão. Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/sistema-educacenso-no-contexto-democratizacaoprimeira-infancia.htm. Acesso em: 20 de abril de 2019.
Trabalho Final de conclusão do Curso Censo Escolar no âmbito do Programa Formação pela Escola.
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