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Atividades Unidade I Revisão da tentativa Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em sexta, 9 agosto 2019, 12:57 Completado em sexta, 9 agosto 2019, 12:59 Tempo empregado 2 minutos 8 segundos Notas 3/3 Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Caso o gestor público não aplique corretamente os recursos vinculados à educação, exigidos por lei,sofrerá penalidades. Entre as alternativas a seguir, assinale a única alternativa que identifica o que não poderá ocorrer com o gestor público. Escolher uma resposta. a. Enfrentar processos por crime de responsabilidade. b. Responder por crime previsto no Código Penal, art. 315 (aplicação de verba pública diversa da prevista em lei). c. Usufruir do dinheiro público em benefício próprio. d. Responder por improbidade administrativa. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 Sobre os recursos vinculados à educação, marque a única alternativa correta: Escolher uma resposta. a. São recursos que devem ser aplicados exclusivamente na educação. Não podem ser investidos em outras ações, como segurança, saúde, infraestrutura ou habitação. b. A obrigação de aplicação de recursos do Fundeb tem caráter mensal, isto é, há necessidade de aplicar o percentual mínimo obrigatório mês a mês. c. Os recursos vinculados devem ser aplicados somente na educação, salvo em caso de segurança pública. d. O percentual de impostos que incide sobre a receita líquida vinculada à educação, no caso do Distrito Federal e dos municípios, é de 20%. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1 Sobre a história da educação brasileira dos períodos Colonial (1500 a 1822) e Imperial (1822 a 1889), relacione a 1ª coluna de acordo com a 2ª: 1. Marquês de Pombal 2. Ato Adicional 3. Leôncio de Carvalho 4. Constituição de 1824 5. Companhia de Jesus 6. Aulas régias 7. Subsídio Literário 8. D. João VI 9. Couto Ferraz 10. Lei de Instrução Pública A. Criado em 1772, foi o primeiro imposto exclusivo para financiar a manutenção dos ensinos primário e médio, inclusive o pagamento dos professores. B. Ordem religiosa fundada em 1534 por Inácio de Loyola. Os jesuítas tiveram grande influência na Europa dos séculos XVI e XVII, pois eram educadores e confessores de reis. C. Monarca português radicalizado no Brasil até 1821, determinou a criação de escolas e cursos superiores que atendiam prioritariamente a famílias lusitanas. D. Propôs a reforma que instituiu, dentre outras coisas, a criação de mais escolas técnicas e a liberdade de ensino, o que possibilitou o surgimento de colégios protestantes e positivistas. E. Editada em 15 de outubro de 1827, estabelecia: “em todas as cidades, vilas e lugares populosos haverá escolas de primeiras letras que forem necessárias”. Determinava também que os professores que não tivessem formação para ensinar deveriam providenciar a necessária preparação em curto prazo e às próprias custas. F. Propôs reforma que regulamentava mudanças no ensino primário e secundário do município do Rio de Janeiro. Essa reforma, oficializada por meio do Decreto nº 1.33.-A, de 17 de fevereiro de 1854, estabelecia a inspeção nos estabelecimentos de ensino públicos e privados, as normas para a carreira de professor, o currículo escolar, etc. G. Primeiro ministro português que em 1759 expulsou os jesuítas do Império Português, inclusive do Brasil. H. Criado no Período Colonial, este sistema era caracterizado pelo fato de os professores serem nomeados pelo rei, para um cargo vitalício. Além disso, em consequência desse sistema, elitizou-se ainda mais a clientela escolar. I. Determinava, em seu art. 179, a instrução primária e gratuita para todos os cidadãos. J. Aprovado em 1834, transferiu as assembleias legislativas das províncias o poder de legislar sobre a instrução pública e repassava ao poder local o direito de criar estabelecimentos escolares. Assinale a alternativa que represente a sequência correta, de cima para baixo, para a associação acima: Escolher uma resposta. a. 1 – A; 2 – D; 3 – F; 4 – E; 5 – C; 6 – H; 7 – I; 8 – G; 9 – J; 10 – B. b. 1 – G; 2 – J; 3 – D; 4 – I; 5 – B; 6 – H; 7 – A; 8 – C; 9 – F; 10 – E. c. 1 – J; 2 – B; 3 – D; 4 – G; 5 – A; 6 – I; 7 – H; 8 – F; 9 – C; 10 – E. d. 1 – G; 2 – J; 3 – D; 4 – I; 5 – E; 6 – C; 7 – B; 8 – A; 9 – H; 10 – F. Correto Notas relativas a este envio: 1/1.
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