Prova Online ENSINO DE ARTES

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Prova Online ENSINO DE ARTES
Disciplina: 96 - ENSINO DE ARTES
QUESTÃO 1
Neste milênio, encontramos alguns desafios que nos fazem repensar a escola. Nossas crianças e jovens estão inseridos em uma sociedade consumista, materialista, competitiva e preconceituosa que nos sujeita a determinados comportamentos. A escola deve ser o diferencial para aqueles que em outros ambientes não podem construir aspectos mais humanos nas relações sociais e afetivas. Uma das disciplinas que possibilita o desenvolvimento e o conhecimento de si mesmo e o seu contexto é a arte, porque:
I. é uma disciplina que não reprova, portanto, o aluno não fica traumatizado pelas avaliações. Tem mais tempo, por não ter conteúdos, de se comunicar com os outros em sala, conversar e fazer amizades.
II. é uma disciplina na qual alguns se destacam por terem habilidades prévias com trabalhos manuais, pois essa disciplina consiste em desenvolver a coordenação motora. Assim, desde cedo, o aluno aprende o que consegue ou não fazer.
III. permite que o aluno conheça suas capacidades e limitações, as mensagens e os símbolos que o cercam, contribuindo para que o indivíduo observe seu mundo e o reelabore por meio da sua criatividade e imaginação, aprendendo a compreendê-lo e a relacionar-se com ele.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas I e II estão corretas.
 
b )
 A afirmativa III está correta.
c )
 A afirmativa II está correta.
d )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que explica esta afirmação: "na arte, não existe o que não é permitido".
a )
O educador deve transmitir seus conhecimentos de arte de maneira que as crianças tenham os conceitos básicos da História da Arte e percebam nas obras que tudo é permitido. E possam perceber que produzir arte, infelizmente, não é para todos, mas para aqueles que possuem um dom artístico.
 
b )
O educador deve possibilitar que se construa um espaço de aprendizagem, que seja estimulante para a criança. Deve estabelecer parâmetros, propor temas, ou, em determinado momento, o uso de certos elementos; porém, o que não pode deixar de compreender é o que mais importa. O que cada um fará e realizará de forma singular deve ser respeitado na forma em que a criança elaborou.
c )
O educador deve permitir que a criança faça tudo que tenha vontade, a aula de Artes deve ser livre para que a criança possa criar. O educador deve agir como observador, apoiando a criança.
d )
É muito comum as crianças, principalmente as mais velhas, serem tolhidas no seu fazer artístico pelo próprio processo educativo. Para que isso tenha solução, o professor deve ensinar passo a passo como se confecciona o material solicitado, para que todos construam sempre o mesmo objeto de representação.
QUESTÃO 3
Para Vygotsky, a imaginação cria ?novos graus de combinações, mesclando primeiramente elementos reais [...] combinando depois imagens da fantasia [...] e assim sucessivamente.? Na Educação Infantil, as atividades de Arte Educação possibilitam essa construção por meio de situações como:
I. brincadeiras de faz de conta, que estimulam a criança a interagir com a realidade, sabendo que pode transformá-la, que a realidade não é estática e que é passível de mudanças.
II. brincadeiras de faz de conta, que permitem à criança estabelecer uma linguagem com seu próprio Eu, construindo uma linguagem interior entre a sua imaginação e o mundo real.
III. brincadeiras de faz de conta que permitem a representação e, por sua vez, são criação e arte, colaborando no sentido de instrumentalizar a criança para a vida.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas I e II estão corretas.
b )
 As afirmativas I e III estão corretas.
c )
 As afirmativas II e III estão corretas.
 
d )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
QUESTÃO 4
Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A produção do som pode ocorrer de várias maneiras, os sons precisam ser ouvidos em suas diversas possibilidades para que a criança compreenda suas características e possa estabelecer sua concepção
estética em relação à sonoridade.
( ) Em tudo que fazemos, podemos usar nossa criatividade e, por meio dela, exprimimos o que pensamos, demonstramos o que é mais importante para nós; portanto, qualquer que seja o campo de atuação da pessoa, ela poderá estar sempre criando. Assim, podemos afirmar que existe arte na Engenharia, na
Medicina, na Química, na Biologia etc.
( ) Os povos da história da humanidade desenvolveram diferentes formas de representações da realidade; portanto, estudar esses aspectos nos permite compreender detalhes das suas vidas e suas diferentes formas de perceber o mundo.
( ) A criança precisa ser moldada desde o início da sua educação, para que, mais tarde, tenha condições de realizar leituras adequadas das obras de arte, podendo ser uma produtora ou observadora de arte.
A sequência correta é:
a )
 F, V, V, F.
b )
 V, V, F, F.
c )
 V, V, F, V.
 
d )
 V, V, V, F.
QUESTÃO 5
Para que a criança possa fazer uso de várias linguagens para se expressar por meio da arte, ela precisa conhecer essas linguagens, as técnicas, os materiais e os instrumentos necessários a cada uma. Conhecer essas linguagens e suas possibilidades é uma pesquisa e descoberta constantes. De que forma o professor
da Educação Infantil deve agir para instigar a criança a essa busca?
I. O professor deve utilizar técnicas de confecção de materiais, fazendo passo a passo com seus alunos, sendo que todos, ao final, terão o mesmo objeto construído.
II. O professor deve permitir a manipulação de diferentes materiais, deixando que a criança escolha brincar com o material escolhido, combine e adicione formas de construir.
III. O professor deve conversar com a criança, descobrir por que escolhe este ou aquele material, perguntar seu significado, por que representou daquela forma, entre outras questões que auxiliem o educando a prosseguir e nunca corrigir o trabalho.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas I e III estão corretas.
b )
 As afirmativas I e II estão corretas.
 
c )
 As afirmativas II e III estão corretas.
d )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
QUESTÃO 6
Compreendendo arte como uma forma de comunicação e, portanto, portadora de linguagens específicas, o papel do educador é:
a )
descrever o processo de desenvolvimento da História da Arte de forma linear e explicativa, para que a criança, desde cedo, aprenda como a arte se desenvolveu na humanidade.
 
b )
estimular tanto a vivência de diversas linguagens quanto a leitura dos diferentes produtos culturais, para que a criança possa ter um contato amplo e vivenciado com os elementos das diferentes linguagens.
c )
explicar às crianças as linguagens já reconhecidas, transmitindo para elas o conhecimento acumulado pela humanidade.
d )
deixar as crianças totalmente livres para agirem, sem a interferência dos adultos; não há forma correta de ação do adulto sobre a criança nesse aspecto da aprendizagem, ela é sempre individual.
QUESTÃO 7
A criança percebe o mundo que a cerca pelo seu mundo interior, por meio de suas sensações, emoções, intuição e sua razão. Percebe, conhece o mundo exterior progressivamente, apreendendo-o e organizando as informações recebidas. A isso chamamos de:
a )
 sensação da realidade.
b )
 ideia concebida da realidade.
 
c )
 elaboração da realidade.
d )
 pensamento sobre a realidade.
QUESTÃO 8
O fato de que, por meio do reconhecimento do produto artístico do indivíduo, pode-se reconhecer dados sobre o período em que ele foi produzido, permite concluir que:
I. a arte é também um documento histórico, no qual se pode reconhecer desde o desenvolvimento técnico e as condições econômicas e materiais daquela sociedade até seu conjunto de concepções religiosas,seus hábitos sociais, suas roupas, enfim, a maneira como viviam as pessoas.
II. a arte é uma fonte de conhecimento individual; dificilmente poderemos afirmar que poderíamos estabelecer conclusões em que pudessem ser envolvidas todas as pessoas que viveram na época da produção de alguma obra de arte, uma vez que a arte é uma manifestação individual.
III. a observação da produção artística do passado e do presente em sala de aula, nas ruas, em nossas casas, torna-se uma das maneiras mais eficazes para a construção do conhecimento. Aprofundar-se na História da Arte, como campo do saber, é aprender com nossa herança cultural, com o conhecimento acumulado pela humanidade.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas II e III estão corretas.
b )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
 
c )
 As afirmativas I e III estão corretas.
d )
 As afirmativas I e II estão corretas.