Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454427) ( peso.:1,50)

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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454427) ( peso.:1,50) 
Prova: 12064986 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As taxas de ocupação e desocupação no Brasil podem ser analisadas via diversas 
características do perfil da população. Estas características podem ser a região do 
território nacional em que os indivíduos residem, a idade destes indivíduos, assim 
como o gênero. Sobre o gênero e a taxa de ocupação/desocupação, de acordo com o 
relatório do IBGE do segundo trimestre de 2017, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: AGÊNCIA IBGE NOTÍCIAS. PNAD Contínua: taxa de desocupação é de 
12,4% no trimestre encerrado em setembro. 2017. Disponível em: 
<https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-
denoticias/releases/17507-pnad-continua-taxa-de-desocupacao-e-de-12-4-
notrimestre-encerrado-em-setembro.html>. Acesso em: 21 nov. 2017. 
 a) Na região Sul há mais homens desocupados em comparação com as mulheres. 
 b) A média geral é que o percentual de homens é superior ao de mulheres na 
população desocupada. 
 c) A média geral é que há mais mulheres desocupadas do que homens. 
 d) A região Nordeste apresentou o maior percentual de mulheres desocupadas de 
todas as regiões. 
 
2. Comumente é difícil compreender o significado de algo fora de seu contexto 
histórico, especialmente quando estamos diante de instituições ou pessoas. No caso 
das universidades, a lógica é a mesma, o sentido desta instituição perpassa seu 
contexto, desde a sua origem até os dias atuais, evoluindo com o tempo, mas sempre 
em contato com suas raízes. Sobre o surgimento das primeiras universidades, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- As Universidades, em sua origem no ocidente europeu, eram de alguma forma 
relacionadas com o poder institucional da Igreja Católica. 
II- As primeiras Universidades tiveram sua origem apenas no início da época 
moderna, junto com o marco inicial do conhecimento científico, sendo um dos 
principais eventos na virada entre idade medieval e moderna. 
III- Há elementos de rupturas com a época precedente que foram proporcionados 
pelas primeiras Universidades, pois, com o seu surgimento, nenhuma continuidade 
com as velhas tradições foi mantida. 
IV- A difusão dos conhecimentos e o domínio dos métodos de trabalho intelectual, 
proporcionados pelas Universidades, possibilitaram maior inserção social, política e 
cultural dos intelectuais nas cidades. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa I esta&#769; correta. 
 
3. O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições 
singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A 
verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se 
alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino 
também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, 
o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a 
sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade 
docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com 
pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
atividades a parte da ministração de aulas. 
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para 
ministrar aulas. 
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, 
duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra 
realizar pesquisas. 
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois 
pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite 
já se caracteriza como integral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) F - V - F - F. 
 
4. Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, 
utilizando diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. 
Um modo de classificar as IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou 
privadas. Sobre as IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última 
oferece seus serviços em caráter complementar às atividades do Estado conforme 
consta na LDB. 
 b) Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo 
menos uma característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins 
lucrativos. 
 c) As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de 
ensino no Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior. 
 d) As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao 
nível Federal e Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com 
ou sem finalidade de lucro. 
 
5. O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista 
envolve algumas etapas. Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a 
uma revista é necessário ter conhecimento sobre o escopo da revista, ou seja, 
verificar quais os temas são de interesse da revista. Caso seu artigo esteja fora de 
escopo, automaticamente ele será rejeitado. Com relação ao processo de publicação 
de artigos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O artigo deve apresentar conhecimento relevante do assunto. 
II- O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público 
especializado. 
III- O artigo deve ser completo, original e imparcial. 
IV- O artigo deve apresentar referências fieis às fontes bibliográficas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para 
cientistas, engenheiros e estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979. 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
6. Quando finalizamos uma pesquisa há a necessidade de publicar seus resultados, pois 
a ciência só evolui com a divulgação de trabalhos. Assim, um modo de publicar 
nossos resultados é através de um artigo científico. Qual parte do artigo deve ser 
apresentada com poucas palavras, comumente, no máximo 250 palavras e serve 
como um dos primeiros locais do trabalho em que o público de interesse entrará em 
contato? 
 a) Metodologia. 
 b) Resumo. 
 c) Resultados. 
 d) Introdução. 
 
7. Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no 
projeto, é executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo 
com as técnicas de análise escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até 
finalizarmos, o que nos conduz a necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que 
poderá ser em forma de artigo. Sobre a parte da pesquisa que deve estar presente no 
relatório ou artigo e que não está no projeto de pesquisa, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Objetivos específicos. 
 b) Justificativa. 
 c) Cronograma.d) Resultados e discussão. 
 
8. Historicamente, o processo de construção do pensamento científico esteve vinculado 
às contribuições dos filósofos, conforme evidencia o fragmento a seguir: 
 
Filosofia e Ciência embora hoje possuam distinções, são áreas que, no passado, já 
estiveram vinculadas. Apesar das divergências, ambas carregam elementos em 
comum, como, por exemplo, o rigor de seus estudos, a busca pela verdade, a 
explicação lógica da realidade e a diferença que possuem com relação ao mito e à 
religião (BRACCIALI, 2018, p. 1). 
 
Com base no exposto, assina a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Acervo Filosófico. Disponível em: 
<http://www.acervofilosofico.com/filosofia-e-ciencia-semelhancas-e-diferencas>. 
Acesso em: 25 jun. 2018. 
 a) Carl Jung, psiquiatra famoso, teve papel relevante na construção do pensamento 
científico no que tange à anatomia humana e sua interface com o método 
científico. 
 b) O cientista René Descartes contribui na estruturação da ideia de método, 
destacando a necessidade de verificar, analisar, sintetizar e enumerar aquilo que 
se pretende entender. 
 c) Para Foucault, o conjunto de crenças ou saberes que permitem desvendar 
determinado assunto podem ser acessados em laboratórios de ponta, voltados para 
a pesquisa e o desenvolvimento. 
 d) Segundo a perspectiva de Foucault, o reconhecimento do pesquisador pela 
sociedade geralmente ocorre tão logo que sua pesquisa seja publicada, numa 
escala de curto prazo. 
 
9. Elaborar um projeto de pesquisa não é um bicho de sete cabeças, não é algo tão 
difícil que somente pessoas com muita experiência podem fazer. Um estudante do 
Ensino Superior pode e deve fazer pesquisa, e elaborar projetos, enriquecendo seu 
conhecimento sobre o mundo. Todavia, algumas observações devem ser levadas em 
conta para que o projeto de pesquisa seja válido. Por exemplo, há certos itens que 
não devem ser colocados no projeto de pesquisa. Sobre o item que não pode estar 
inserido em um projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Objetivos gerais, podendo ter os específicos. 
 b) Justificativas. 
 c) Delimitação do tema. 
 d) Resultados e discussões. 
 
10. Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens 
obrigatórios, tanto do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes 
itens está vinculada à necessidade de clareza, objetividade, organização, 
sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes no fazer pesquisa. 
Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do 
pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
um item que é opcional no projeto de pesquisa: 
 a) A hipótese. 
 b) A metodologia. 
 c) As referências. 
 d) A revisão bibliográfica.