Avaliação I - Metodologia Cientifica

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15/08/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Ana Célia Castro Pires (1602549)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454694) ( peso.:1,50)
Prova: 12095057
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Leia o seguinte texto:
O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é um pequeno texto sobre um tema predeterminado. Paper
consiste em um pequeno artigo científico ou texto elaborado para comunicação em congressos sobre determinado
tema ou sobre os resultados de um projeto de pesquisa. Deve possuir a mesma estrutura formal de um artigo.
Paper é um documento que se baseia em pesquisa bibliográfica e em descobertas pessoais. Se o autor apenas
compilou informações, sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto de seu trabalho será um
relatório. Dessa forma, e com base no que foi escrito, qual a importância do paper para a formação acadêmica e
profissional? 
FONTE: PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico: métodos e
técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2013. p. 161-162. Disponível
em: <http://www.faatensino.com.br/wp-content/uploads/2014/11/2.1-E-book-Metodologia-do-Trabalho-Cientifico-
2.pdf>. Acesso: 25 ago. 2016.
 a) Para redigir um paper ou artigo, basta escolher um assunto (delimitando o tema), e apresentar o problema que
não servirá para construção de uma hipótese.
 b) O objetivo do seu paper é desenvolver somente as ideias de outros autores, apoiando-se em fontes dignas de
crédito.
 c) Visa a incentivar o exercício da análise, da linguagem científica e o desenvolvimento da capacidade crítica e
analítica.
 d) Esse tipo de trabalho não capacita o autor de expressar o entendimento do tema em discussão.
2. Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na contramão dos países
desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores em laboratórios das universidades, mas não nas
empresas, desenvolvendo processos e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros
países, encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários aspectos, pois o
mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a expressão
de Francis Bacon ?saber é poder? pode ser entendida como:
 a) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos.
 b) Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à pesquisa.
 c) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas.
 d) As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o poder do conhecimento.
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3. No papel da universidade dentro da sociedade, o professor pesquisador instiga acadêmicos a procurarem soluções
criativas para os problemas sociais, ambientais e econômicos. No entanto, no Brasil, ainda temos poucos
pesquisadores nas empresas, ao contrário dos países do primeiro mundo. Essa possibilidade não permite ao Brasil
avançar em inovação, tendo que se submeter a copiar as tecnologias de outras nações. Assim sendo, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os modelos acadêmicos atuais ainda estão baseados na pura transmissão de conhecimento ao aluno.
( ) Os professores precisam instigar os acadêmicos a desenvolverem soluções dentro de aulas criativas.
( ) Um modelo universitário eficiente deveria ser mediado pela produção/reconstrução de conhecimento.
( ) A universidade deveria ser um campus cheio de salas de aula, pensando ciência, sem qualidade política.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - V - F.
4. O grave problema do plágio no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) em faculdades de todo o país, retrata
exatamente a dificuldade do aluno com a redação. Copiar um texto sem referenciar a autoria original, fazendo-se
passar pelo autor, é um ato antiético, antipedagógico e, sobretudo, é um ato ilícito previsto em lei. Na elaboração
de trabalhos acadêmicos e monografias, o estudante pode e deve fundamentar seus dizeres com citações de
autores nacionais e estrangeiros, porém sempre fazendo as devidas referências. Considerado o texto apresentado
relativo ao plágio, analise as sentenças a seguir:
I- Um trabalho acadêmico, diferente de um TCC, não precisa levar em conta as citações dos autores no que
concerne a um assunto específico.
II- Trabalhos acadêmicos, não importa a tipologia, devem ser amparados por citações e obras de autores diversos.
III- O hábito da leitura estimula a criatividade e também é requisito fundamental de um estudante universitário.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GALVÃO, Roberto Carlos Simões. A importância da pesquisa no ensino de graduação. In: Âmbito
Jurídico, Rio Grande, XVI, n. 116, set 2013. Disponível em: <http://www.ambito-juridico.com.br/site/?
n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=13604>. Acesso em: 3 ago. 2016.
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
5. Ao realizar um trabalho em equipe com seus colegas em sala de aula, além de conteúdos que serão pesquisados,
será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos, características
fundamentais para a EAD. Sobre o significado de "aprender a aprender", assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos.
 b) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, nas mais diferentes situações da vida.
 c) Ensinar a pesquisar superando a mera aprendizagem, superando as expectativas.
 d) A pesquisa incentiva a aprendizagem e a justificativa do aprender.
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6. Para avançarmos na disciplina de Metodologia Científica, precisamos compreender os diferentes tipos de
conhecimentos que permeiam o nosso dia a dia, fazendo-nos entender o que, de fato, é a ciência e como estes
valores estão diretamente relacionados à formação acadêmica de todo e qualquer curso de graduação na
instituição. Sobre os tipos de conhecimento e suas respectivas características, associe os itens, utilizando o código
a seguir:
I- Senso comum.
II- Conhecimento teológico.
III- Conhecimento filosófico.
IV- Conhecimento científico.
( ) Nasce da experiência cotidiana, relacionado aos costumes, aos hábitos e às práticas sociais.
( ) Baseado na investigação racional ou estudo da natureza, de caráter metódico e empírico.
( ) Baseado em leis e dogmas de caráter inquestionável, de inspiração divina.
( ) Decorre da razão pura, procurando explicar as questões mais profundas da existência humana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - IV - II - III.
 b) IV - III - I - II.
 c) II - IV - III - I.
 d) III - II - I - IV.
7. Os gregos muito contribuíram para a civilização atual em termos das artes, filosofia e educação. Alguns conceitos
filosóficos ainda hoje são empregados. Para os gregos, ?Paideia? era sinônimo de:
 a) Que as pessoas deveriam ser servos de Deus e fiéis aos preceitos e mandamentos do Cristianismo.
 b) Conhecimento para uma vida realizada em sua plenitude,portanto sem limites do que queremos fazer.
 c) Que todos os homens deveriam adotar a filosofia como estilo de vida e aprendizagem.
 d) ?Mens sana in corpore sano?. Um ser humano completo e sadio tanto de corpo como de mente.
8. O acúmulo de conhecimento entre o homem e suas nações se faz quando existe a compreensão de que deve
haver trabalho conjunto. Individualmente gerado, o conhecimento específico não alcança patamares significativos
se comparado àquele que é resultado da sinergia entre cientistas de várias áreas e que juntos querem chegar a um
objetivo comum, por exemplo, o desenvolvimento de uma patente tecnológica. Assim, conhecimento é construído
através da relação fundamental entre sujeito e objeto. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O sujeito é a pesquisa, e o objeto é o método utilizado na pesquisa científica.
 b) O sujeito é o que será conhecido, e o objeto é o que se conhece.
 c) O sujeito é quem interpreta o ser humano, e o objeto é o resultado da pesquisa.
 d) O sujeito é o que conhece, e o objeto é o que será conhecido.
9. Atualmente, no papel da universidade não se destacam apenas as atividades de ensino. Cada vez mais relevante
é o seu papel na pesquisa e extensão. Na ciência, deve gerar conhecimento, e nas ações extensionistas aproxima-
se da comunidade de entorno, contribuindo com sua responsabilidade social. Desta forma, analise as afirmativas a
seguir:
I- Professores e universidades não devem apenas se preocupar com a transmissão de conhecimento.
II- O professor pesquisador não contribui de forma efetiva para a transmissão de conhecimento.
III- Atividades de extensão aproximam as faculdades da comunidade, levando o conhecimento de senso comum.
IV- As universidades levam conhecimento científico para as comunidades através de ações extensionistas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
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10. Se você estiver realizando um trabalho em equipe com seus colegas em sala, além de conteúdos que serão
pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos,
características fundamentais para a EAD. Nesse sentido, ?aprender a aprender? significa:
 a) Reproduzir as diferentes informações disponíveis nos Cadernos de Estudos.
 b) Desenvolver competências para buscar alternativas de trabalho face ao desemprego.
 c) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, cooperativa e aberta para as diferentes situações da vida.
 d) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.