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APOL IV Questão 1/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres Conforme a Resolução nº 001/2009/CNAS/CONANDA, que estabelece as Orientações Técnicas para os Serviços de Acolhimento para Crianças e Adolescentes, estudada nos temas 2 e 3 da aula 4, a modalidade de serviço de acolhimento institucioanal que atende até dez crianças e adolescentes, com educador residente, oferencendo vínculo afetivo e rotina estáveis, é: A Abrigo Institucional B Unidade Socioeducativa C Família Acolhedora D Casa Lar Questão 2/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres Nos serviços de acolhimento institucional e familiar, o Assistente Social desenvolve um papel essencial, conforme citado nos temas 2 e 3 da aula 4. São exemplos de atividades que este profissional exerce neste tipo de serviço: A Elaboração do Plano Individual de Acolhimento e emissão de relatórios para o Poder Judiciário. B Emissão de relatório para a polícia civil e capacitação dos educadores. C Relatório para o Poder Judiciário e acompanhamento em saúde mental dos familiares. D Diagnóstico de saúde e elaboração do Plano Individual de Acolhimento. Questão 3/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres Na modalidade de acolhimento familiar, as crianças e adolescentes ficam acolhidos em que tipo de local, conforme apresentado na aula 4, tema 4? A Abrigo Institucional B Casa Lar C Residências de famílias previamente selecionadas e capacitadas D República para Jovens Questão 4/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres Com base no conteúdo do tema 2 da aula 4, analise as afirmativas abaixo sobre a medida protetiva de acolhimento institucional e assinale a alternativa que corresponder as assertivas corretas: I O acolhimento é uma medida excepcional e breve; medida extrema que afasta a criança ou adolescente do convívio familiar, devendo ser aplicada somente quando todas as outras alternativas possíveis tiverem sido fracassadas. II Em casos de extrema pobreza, quando a família não puder prover o sustento da criança ou adolescente, o juiz poderá determinar o afastamento deste do convívio com os familiares. III O acolhimento deve ser provisório, sendo que a reintegração familiar na família de origem ou extensa deve ser buscada o mais rápido possível, não devendo exceder ao prazo de dois anos em acolhimento. IV Quando a reintegração familiar não for possível e tiverem sido esgotadas todas as possibilidade de retorno à família de origem ou extensa, o poder familiar poderá ser destituído e a criança ou adolescente encaminhado para adoção. A As assertivas I, III e IV estão corretas. B As assertivas II, III e VI estão corretas. C As assertivas I, II e III estão corretas. D Todas as alternativas estão corretas. Questão 5/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres São tipos de violência contra a criança e o adolescente, conforme apresentado no tema 2 da aula 4: A Violência patrimonial e violência psicológica B Violência física e violência psiquiátrica C Violência psicológica e exploração sexual D Discriminação e violência patrimonial 2019052017442892874E76 APOL V Questão 1/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres Quanto a execução das medidas socioeducativas em meio aberto – Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade, viu-se no tema 2 da aula 5 que estas se consituem em serviço socioassistencial tipificado como serviço de proteção social especial de média complexidade, os quais somente podem ser executados: A Nos Centros de Referência de Assistência Social – CRAS ou nos Conselhos Tutelares. B Nos Conselhos Tutelares ou nos Centros de Referência Especializada de Assistência Social – CREAS. C Nos Centros de Referência Especializados de Assistência Social – CREAS ou pela equipe de atendimento psicossocial do órgão gestor quando não houver CREAS no município. D Nos Serviços Auxiliares da Infância e Juventude – SAI, do Poder Judiciário Questão 2/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres A medida socioeducativa de internação (privação de liberdade) deve ser cumprida em que tipo de instituição (tema 1 da aula 5)? A Penitenciárias B Abrigos Institucionais C Unidades Socioeducativas D Repúbica para Jovens Questão 3/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres No tema 5 da aula 5, foram abordados alguns novos desafios para a política da criança e do adolescente, sendo citado que algumas leis tiveram que ser promulgadas, complementares ao Estatuto da Criança e do Adoelescente, visando a assegurar direitos que mesmo após a vigência deste, ainda não vinham sendo respeitados. Exemplo disto é uma importante lei, promulgada no ano de 2014, a qual assegura às crianças e aos adolescentes brasileiros o direito a serem educados livres de castigos físicos, humilhação e atitudes degradantes por parte dos pais ou responsáveis. A que lei estamos nos referindo? A Lei nº 12978 – Lei que torna a exploração sexual crime hediondo. B Lei nº 12010 – Lei da Convivência Familiar e Comunitária C Lei nº 13010 – Lei Menino Bernardo D Lei nº 13341 – Lei do Sistema de Atendimento à Criança Vítima de Violência Questão 4/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres O Estatuto da Criança e do Adolescente e o SINASE estabelecem o direito ao desenvolvimento de atividades pedagógicas durante o período em que o adolescente estiver internado em unidade socioeducativa. Conforme demonstrado no tema 1 da aula 5, as atividades pedagógicas devem ser ofertadas: A Somente aos adolescentes em internação, já sentenciados, que tiverem bom comportamento. B Aos adolescentes em internação, mesmo que em internação provisória, que tiverem bom comportamento. C Aos adolescentes que estão em internação, já sentenciados, independente de seu comportamento. D Aos adolescentes que estão em internação, já sentenciados, e aos que estão em internação provisória, aguardando sentença, independente de condicionalidades. Questão 5/5 - Políticas Sociais: Criança, Adolescentes e Mulheres A Constituição Federal de 1988 e o Estatuto da Criança e do Adolescente estabelecem a idade mínima para trabalhar no Brasil, com base no contido nas Convenções e Recomendações da Organização Internacional do Trabalho – OIT. Esta idade foi apresentada no tema 4 da aula 5. Assinale a alternativa que corresponde a afirmação correta sobre as regras para o trabalho de crianças e adolescentes no Brasil: A O trabalho é proibido até os dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, que pode ser exercido a partir dos quatorze anos. B O trabalho é proibido até os quatorze anos, salvo na condição de aprendiz, que pode ser exercido a partir dos doze anos. C O trabalho é proibido até os dezoito anos, salvo da condição de aprendiz, que pode ser exercido a partir dos dezesseis anos. D O trabalho é proibido até os dezesseis anos, em qualquer hipótese. 2019052017442892875123
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